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五六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 基礎(chǔ)性目標(biāo)
。1)通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解祖國(guó)的旅游勝地以及各地景點(diǎn)的主要特點(diǎn)。
。2)通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)在網(wǎng)上瀏覽信息,并能把自己感興趣的景點(diǎn)信息分類(lèi)摘抄下來(lái)。
2、發(fā)展性目標(biāo)
。1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)河山的喜愛(ài)。
。2)培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息的能力。
。3)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和創(chuàng)新精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備:多媒體課件。
2.學(xué)生準(zhǔn)備:
找一找在旅游中拍的相片,購(gòu)買(mǎi)的紀(jì)念品,還有進(jìn)入景點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)的門(mén)票、旅游地圖等,或者直接點(diǎn)擊我的旅游寶貝,選擇你喜歡的旅游寶貝。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)激發(fā)興趣,談話導(dǎo)入:
1、課件出示祖國(guó)各地的風(fēng)光圖片,師生共同欣賞。
2、教師激趣導(dǎo)言:我們的祖國(guó)風(fēng)景秀麗。在語(yǔ)文課上,我們跟隨老師“游覽”過(guò)首都北京,看到了雄偉的天安門(mén),還“去”了遙遠(yuǎn)的新疆葡萄溝,“品嘗”了那香甜的葡萄;我們還飽覽了臺(tái)灣日月潭的湖光山色……
除了這些地方,你還想到哪些地方去旅游呢?能不能幫助大家找到更多的中國(guó)旅游勝地呢?
3、今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《我們?nèi)ヂ糜巍愤@一課,相信大家一定會(huì)有許多收獲的。
。ǘ┗仡櫳,搜索記憶
1、個(gè)人回憶
想一想,你曾經(jīng)和誰(shuí)一起到什么地方去旅游?哪些景點(diǎn)給你留下了深刻的印象?
2、同桌交流
請(qǐng)你和同桌相互說(shuō)一說(shuō),你們各自去過(guò)的地方以及主要景點(diǎn),還可以講一講旅游中發(fā)生的趣事和吃過(guò)的美食喲!
3、集體交流
A、大家各抒己見(jiàn),說(shuō)說(shuō)自己旅游的經(jīng)歷和有趣的見(jiàn)聞。
B、共同回憶一下,你從書(shū)中、網(wǎng)上或者與人交流時(shí),還了解到哪些旅游景點(diǎn)?
C、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向大家重點(diǎn)推薦一處景點(diǎn),并說(shuō)出理由。
。ㄈ┳詫W(xué)觀摩,學(xué)習(xí)分類(lèi)
1、教師提出問(wèn)題:這么多的景點(diǎn),我們?cè)撛鯓影阉涗浵聛?lái)呢?
2、請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本中的小資料,說(shuō)說(shuō)自己的收獲,教師引導(dǎo)學(xué)生了解到分類(lèi)整理是紀(jì)錄的好辦法。
3、教師示范景點(diǎn)分類(lèi)的方法,邊示范邊講解,幫助學(xué)生了解名勝古跡和山水風(fēng)光的含義。
4、學(xué)生試著把老師推薦的景點(diǎn)或者是自己喜歡的景點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),如果有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師。
(四)展示寶貝,相互交流
1、教師過(guò)渡:人們常常喜歡在旅游的時(shí)候拍一些相片作為紀(jì)念,也會(huì)買(mǎi)一些紀(jì)念品帶回家,還有旅游地圖、旅游門(mén)票都可以作為旅游中收藏的寶貝。請(qǐng)把你的旅游寶貝拿出來(lái)給大家看看,講講旅游見(jiàn)聞吧!
2、同桌交流
把你從家中帶來(lái)的相片、紀(jì)念品、旅游地圖、旅游門(mén)票等拿出來(lái)和大家分享,你可以說(shuō)說(shuō)這些相片是在哪里照的,那里景色怎樣?你和誰(shuí)一塊兒去的?你開(kāi)可以說(shuō)說(shuō)旅游紀(jì)念品、地圖、門(mén)票是在哪個(gè)景點(diǎn)買(mǎi)的,你為什么要買(mǎi)它?
在我的旅游寶貝網(wǎng)頁(yè)上找到了你喜歡的旅游紀(jì)念品的同學(xué)也可以說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡這個(gè)旅游紀(jì)念品,你希望收藏這個(gè)紀(jì)念品嗎?為什么?
3、大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)
全班討論:為什么人們都喜歡在旅游的時(shí)候拍照和購(gòu)買(mǎi)一些紀(jì)念品、或是收集旅游地圖和門(mén)票進(jìn)行收藏呢?
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