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《永生的眼睛》的教案

時間:2023-05-02 06:51:03 其它教案 我要投稿
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《永生的眼睛》的教案

  一、教學(xué)目標(biāo):

《永生的眼睛》的教案

  1、學(xué)習(xí)本課生字。積累本課詞語。

  2、有感情地朗讀課文。體會作者在三位親人去世后捐獻(xiàn)角膜的過程中的情感和認(rèn)識上的變化。

  3、學(xué)習(xí)作者一家人正確對待死亡,自愿死后捐贈器官,為他人造福的崇高精神。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  體會作者在三位親人去世后捐獻(xiàn)角膜的過程中的情感和認(rèn)識上的變化。

  三、教學(xué)用具:

  幻燈片

  四、教學(xué)時間:

  兩課時

  五、教學(xué)設(shè)計(jì):

  第一課時

  一、教學(xué)目標(biāo):

  (一) 初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。

 。ǘ 練習(xí)復(fù)述課文,概括文章的主要內(nèi)容。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  練習(xí)復(fù)述課文,概括文章的主要內(nèi)容。

  三、教學(xué)過程:

  (一) 導(dǎo)入新課

  1.揭示課題,齊讀題目。

  2.播放春天的一段視頻,引出課題。

  (二) 初讀課文,了解文章大意

 。保该x課文,并糾正讀音。

 。玻毩(xí)復(fù)述課文,概括文章的主要內(nèi)容。

  (1) 簡要地復(fù)述課文

 。 2 ) 提示:文中都有誰捐贈了角膜?(母親——→父親——→女兒)

 。ǎ矗 用幾句話概括文章的主要內(nèi)容。(課文記敘了作者的三位親人死后捐獻(xiàn)角膜,使他人重見光明的感人故事)

  (三) 再讀課文

 。保謩e指名讀“母親、父親、女兒”捐贈角膜這三部分內(nèi)容。

 。玻杂勺x課文,分組討論:為什么寫女兒溫迪捐獻(xiàn)角膜的經(jīng)過要簡略地寫?

  3.指名回答。

  (四) 檢查生字詞預(yù)習(xí)情況

  1、積累本課詞語

  突如其來 栩栩如生 熱淚盈眶 與世長辭 才華橫溢

  (五) 布置作業(yè)

 。保熳x課文

  2.抄寫本課四字詞語

  第二課時

  一、教學(xué)目標(biāo):

 。ㄒ唬 深讀課文,體會作者的思想感情。

  (二) 體會作者在三位親人去世后捐獻(xiàn)角膜的過程中的情感和認(rèn)識上的變化。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  體會作者在三位親人去世后捐獻(xiàn)角膜的過程中的情感和認(rèn)識上的變化。

  三、教學(xué)過程:

  (一) 復(fù)習(xí)回憶課文

  1.提問:課文講了一件什么事?

  2.指名回答。

  (二) 深讀課文,并理解課文內(nèi)容

  1.學(xué)習(xí)第一部分:母親捐獻(xiàn)角膜

 。ǎ保 默讀課文,找出“我”對父親同意母親捐獻(xiàn)眼角膜這件事態(tài)度的句子,體會一下當(dāng)時“我”的態(tài)度是怎樣的?(不理解)

  (2) 畫出父親說的話,并出示幻燈片:

  父親平靜地?fù)е遥澳闼芙o以他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。很久以前,你媽媽和我就認(rèn)為,如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù),我們的死就是有意義的。

 、 自由讀父親說的這段話,思考:父親認(rèn)為怎樣的死是有意義的?(我們的死亡之軀有助于他人健康的恢復(fù),這樣的死是有意義的.)

  ② 聽了父親的話,“我”的情感有了怎樣的變化?

 。ǎ常┯懈星榈乩首x第一部分

  2.學(xué)習(xí)第二部分:父親捐獻(xiàn)角膜

 。 1 ) 自由讀課文,畫出父親的心愿。

  出示幻燈片:

  他愉快地告訴我:“我去世后要捐贈所有尚完好的器官,尤其是眼睛。如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明,并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒,那有多美妙!

 、 指名有感情地朗讀這段話。

 、 體會父親說這些話時的心情是怎樣的?(高興、愉快)

 。ǎ玻拔摇皩⒏赣H的心愿告訴了溫迪,溫迪有什么表現(xiàn)?你是從哪些地方看出來的?

  出示句子:孩子熱淚盈眶,過去緊緊地?fù)肀夤?/p>

  (體現(xiàn)出溫迪對外公的敬佩之情。)

  (3) 父親也遵照遺愿捐贈了他的角膜,這使溫迪有了怎樣的認(rèn)識?

  體會最后一句話:

  在這一刻,我領(lǐng)悟到父親所留下的遠(yuǎn)非一副角膜,還有輝映在我女兒眼睛里的一種驕傲!

 、 指名讀句子

 、 自己默讀這句話

 、 體會“驕傲”指的是什么?

 。ǎ矗┙處熤笇(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第二部分

  3.學(xué)習(xí)第三部分:女兒溫迪捐贈角膜

 。ǎ保 齊讀第三部分

  (2) 理解句子,并出示投影:

 、 指名讀句子

  ② 結(jié)合題目“永生的眼睛”來理解這個句子的意思。

 、 請同學(xué)說一說

  (3) 學(xué)生自己有感情地朗讀第三部分內(nèi)容,老師適時指導(dǎo)

  (三) 回讀課文內(nèi)容

 。保该懈星榈乩首x全文

  2.談感想:學(xué)習(xí)了這篇課文以后,你一定有什么感想吧,請談一談。

  3.小組內(nèi)交流并匯報(bào)

  (四) 布置作業(yè)

  將你的感想寫下來

  四.板書設(shè)計(jì):

 。 永生的眼睛

  母親 父親 女兒 (捐贈角膜)

 。ú焕斫猓ɡ斫猓ㄓ绊懀ā拔摇钡膽B(tài)度)

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