《海的女兒》語文教案設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識：正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識1個生字，主動積累課文中的好詞佳句。

　　能力：理解課文內(nèi)容。

　　情感：激勵學(xué)生從小為人大度，常抱有處處為別人著想的思想。

　　教學(xué)重難點：

　　體會小人魚寧可犧牲自己也不殺王子的品質(zhì)。

　　教學(xué)方法：

　　讀中感悟

　　教具準(zhǔn)備：

　　搜集安徒生童話書籍

　　教學(xué)過程：

　　一、讀題質(zhì)疑，導(dǎo)入新課，匯報資料

　　二、初步感知、了解大意

　　三、自主閱讀，體會

　　1.讀課文介紹小人魚在追求幸福的過程中，承受了那些痛苦？

　　2.最后她 成功了嗎？

　　3.這個故事的結(jié)局讓你感悟到了什么？

　　四、積累內(nèi)化

　　1.根據(jù)小人魚故事寫一篇讀后感。

　　2.自讀課文中的相關(guān)文章。

　　五、作業(yè)

　　積累課文中的好詞佳句。

　　六、實踐活動

　　組織學(xué)生交流自己了解的安徒生的故事，談?wù)劯惺堋?/p>

　　板書設(shè)計：

　　小人魚憧憬人間——序幕

　　小人魚救了王子，愛上王子——開端

　　海的女兒 小人魚忍痛變成人形——發(fā)展

　　小人魚愛情失敗，沒有加害王子——高潮

　　小人魚化成泡沫——結(jié)局

　　小人魚犧牲了自己——尾聲

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