《這是什么》的音樂教案設(shè)計(jì)

　　（一）導(dǎo)入

　　1、師：今天我把我的朋友帶來(lái)了，大家猜猜他是誰(shuí)？ （播放鬧鐘聲讓大家聽聽鬧鐘的聲音）

　　2、 師：有的同學(xué)聽出來(lái)了，有的同學(xué)沒有聽出來(lái)，我們一起來(lái)看看它的特點(diǎn)，看看能不能從特點(diǎn)上得到啟示。（出示課件） 師出示課件：

　　1、滴答滴答，當(dāng)當(dāng)當(dāng)

　　2、會(huì)走沒有腿

　　3、會(huì)說(shuō)沒有嘴

　　4、他會(huì)告訴我們什么時(shí)候起什么時(shí)候睡

　　師：猜出來(lái)的同學(xué)，噓，不要說(shuō)，我們來(lái)聽聽這個(gè)謎語(yǔ)，仔細(xì)聽聽它發(fā)出了什么樣的聲音？

　　（二）學(xué)習(xí)歌曲

　　1、初聽

　　設(shè)問：說(shuō)說(shuō)發(fā)出了什么樣的聲音？

　　生：嘀嗒當(dāng)

　　2、節(jié)奏練習(xí)

　　師：你們能像老師這樣說(shuō)嗎？

　　出示課件：XX XX︱XX XX‖

　　嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒

　　XO XO︱ X- ‖

　　當(dāng) 當(dāng) 當(dāng)

　　3、再次聆聽

　　師：讓我們一起跟音樂動(dòng)起來(lái)吧，看看誰(shuí)的模仿能力最強(qiáng)

　�。ㄟ吢犚魳愤吀�老師做動(dòng)作）

　　4、聽力訓(xùn)練

　　師：剛才大家的表演很精彩，現(xiàn)在我來(lái)考考大家的聽力。 出示課件：51 31︱51 31︱50 50︱5-‖

　　51 31︱51 31︱20 20︱5-‖鋼琴?gòu)椬鄡杀?/p>

　　師：這兩句一樣嗎？（生說(shuō)，師放錄音提示）

　　你能唱一唱嗎？

　�。ǜ�琴唱一唱）

　　5、續(xù)聽

　　跟音樂小聲唱

　　師：大家好像已經(jīng)唱會(huì)了，你們能跟琴唱一唱嗎？

　　6、歌曲處理

　　指導(dǎo)唱好空拍和附點(diǎn)節(jié)奏

　　7、加動(dòng)作完整的演唱歌曲

　　（三）表演歌曲

　　1、男女生接龍唱

　　分組唱

　　2、打擊樂伴奏

　　碰鈴： 00 ︱ X X ︱X - ‖

　　雙響筒：XX ︱ X X ︱X X‖

　　(四)總結(jié)下課

　　師：我們猜了一節(jié)課了，這到底是什么呢？（拿出小鬧鐘）

　　他不僅是我的朋友，也是大家的好朋友，他告訴我們（生一起說(shuō)）什么時(shí)候起什么時(shí)候睡，讓我們做一個(gè)遵守時(shí)間的小學(xué)生吧。

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