《螞蟻》中班科學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解螞蟻的外形特征和主要生活習(xí)性。

　　2、通過觀察、交流、討論等，發(fā)現(xiàn)螞蟻的基本特征。

　　3、愿意參加探索活動(dòng)，知道要愛護(hù)螞蟻。

　　4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、ppt課件：螞蟻的特征

　　2、小螞蟻若干，小昆蟲盒若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　觀察螞蟻，引起幼兒的討論興趣。

　　教師：今天，老師給大家?guī)�來了一位小客人，它長(zhǎng)得很小很小，仔細(xì)看一看，會(huì)是誰(shuí)呢？

　　二、展開

　　1、課件演示：

　　幼兒有序地從整體到局部進(jìn)行觀察，認(rèn)識(shí)螞蟻的外形特征。

　　2、教師：看清楚了嗎，螞蟻長(zhǎng)得什么樣子？

　　幼兒在集體中進(jìn)行交流。

　　3、提問：

　　（1）頭上有什么呀？觸角是直直的嗎？（觸角、眼睛、嘴巴）

　�。�2）螞蟻的觸角有什么用呢？

　�。�3）螞蟻的身體分成幾個(gè)部分�。浚�頭、胸、腹）

　　（4）螞蟻有幾條腿？長(zhǎng)在哪里？

　　4、教師小結(jié)螞蟻的外形特征。

　　螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一雙眼睛和嘴巴，身上長(zhǎng)著六條腿。

　　三、觀看課件，了解螞蟻的生活習(xí)性。

　　1、討論：小螞蟻的家在哪兒？

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察了解螞蟻的主要生活習(xí)性。

　　四、拓展經(jīng)驗(yàn)

　　觀察各種各樣的螞蟻，比較不同。（大小、顏色、花紋）

　　教師：螞蟻的種類可多啦，我們中國(guó)就有600多種。

　　它們有什么不一樣呢？

　　（引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由討論。）

【《螞蟻》中班科學(xué)教案】相關(guān)文章：

中班美術(shù)螞蟻教案03-09

中班美術(shù)螞蟻教案07-17

小螞蟻中班教案01-16

《螞蟻》中班美術(shù)教案04-26

大班科學(xué)教案螞蟻04-01

大班科學(xué)教案《螞蟻》06-10

大班科學(xué)教案《螞蟻》01-28

幼兒園中班科學(xué)教案《小螞蟻的生日會(huì)》含反思01-09

中班螞蟻搬豆反思03-09

中班體育螞蟻運(yùn)糧的教案01-09