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科學常識活動教案
活動目標
1. 組織幼兒觀察和學習使用部分工具,使他們對經(jīng)常使用的一些工具產(chǎn)生興趣。培養(yǎng)操作能力,對幼兒進行安全教育。
2. 讓幼兒知道日常小工具(起子、卷筆刀、剪刀、指甲鉗)的名稱、用途以及它給人們生活帶來的主便。
3. 豐富詞匯:卷筆刀、起子、指甲鉗。
活動準備
卷筆刀、起子、剪刀、指甲鉗、打蛋器、多功能切菜器、削蘋果機等小工具。
1. 整支鉛筆、彩色紙、汽水、黃瓜、雞蛋、胡蘿卜、萵苣、筇一姜、土豆、蘋果、碗等。
活動過程
一、 第一次嘗度,引起興趣
1. 師:今天教師要帶小朋友到一個工具王國去,在那里有許多有趣的工具,F(xiàn)在我先請小朋友們到工具王國來用你們的亮眼睛看一下,在工具王國里有哪些工具?(帶幼兒到工具王國)
2. 引導幼兒操作教師提供的小工具。并提問:
(1) 你使用了什么工具?
(2) 你是怎樣使用的?
二、 第二次嘗試,認識小工具
1. 認識卷筆刀
(1) 師:剛才小朋友都講得很好,教師很高興。所以我候用鉛筆國一幅畫送給小朋友做禮物好嗎?(教師作畫畫狀)
師:咦,怎能么畫不出來呢?我該怎么辦呢?
師:我請一們小朋友幫教師到工具王國找一件能削鉛筆的工具,我們看他找得對不對?(幼兒找出卷筆刀)
。2) 出示卷筆刀。
提問:這是什么?它有什么用?
(3) 豐富詞:卷筆刀。
。4) 請一幼兒示范操作削鉛筆。
提問:你是怎么削的?
。5) 教師用削好的鉛筆畫畫。
2. 認識起子
。1) 師:剛才這個小鹿卷筆刀幫了我們的大忙,為了表示謝謝,我們請它喝汽水好嗎?咦,怎能么開瓶呀?這瓶蓋用手扳扳不動?教師又要請小朋友來幫忙了,請一西半球小朋友到工具王國找一件能開瓶蓋的工具。
。2) 出示起子。
提問:這是什么?(豐富詞:起子)它有什么用處?它怎么用?
。3) 請一位小朋友用起子打開汽水瓶。
3. 認識剪刀、指甲鉗。
。1) 師:小朋友手指甲長了該怎么辦?用什么來剪指甲?(剪刀)還有什么可以剪指甲?我們?yōu)槭裁床欢加眉舻都糁讣啄?(進行安全教育)
。2) 師:剪刀還有什么用處?
4. 小結卷筆刀、起子、剪刀、指甲鉗的簡單構造和功能(請大班小朋友扮演這些工具,自我闡述)。
三、 第三次嘗試,向幼兒介紹一些新的工具
在教師的帶領下幼兒學習使用新工具:削蘋果機、打蛋器、切片切碎機等,教幼兒正確的使用方法,并提醒幼兒注意安全。
四、 結束
請幼兒把切好的蘋果送給小班小弟弟、小妹妹吃,把切好的菜磅給炊事員叔叔。(幼兒離開活動室)
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