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《柳樹醒了》公開課教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-27 15:09:42 其它教案 我要投稿
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《柳樹醒了》公開課教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

《柳樹醒了》公開課教案設(shè)計(jì)

  1.認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字,會(huì)寫“說、話”等6個(gè)字。

  2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。

  3.能展開想象,用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。

  教學(xué)重點(diǎn):識(shí)記生字,有感情朗讀課文,感知和感悟春天的美。

  課時(shí)安排:2課時(shí)

  課前準(zhǔn)備:多媒體課件,生字卡片。

  第一課時(shí)

  一、激趣,引入新課

  1.春天不知不覺來了,用你喜歡的詞語來贊美春天吧。復(fù)習(xí)鞏固上課學(xué)過的關(guān)于春天的詞語。

  2.春天來了,周圍的事物都有哪些變化呢?練習(xí)說完整的話。

  板書“柳樹醒了”——這就是一首關(guān)于春天的兒歌。

  以“醒”這為本,總結(jié)識(shí)字方法:讀拼音,組詞,加一加,減一減,說話,結(jié)構(gòu),偏旁……

  二、初讀,整體感知課文。字詞

  1.師范讀。

  2.生與老師比賽,自由讀。

  3.帶著問題默讀:柳樹有哪些好朋友?

  4.學(xué)生匯報(bào)板書,春雷,春雨,春風(fēng),春燕,孩子們,讀這些詞語,了解課文的關(guān)鍵詞語。

  三、分組自學(xué)生字。

  1. 請(qǐng)小組長組織大家認(rèn)讀生字。老師示范如何小組合作:組長拿出一個(gè)生字,大家一起來讀,都會(huì)的放一邊,把有困難的挑出來。

  2. 反饋:各小組同學(xué)的識(shí)字情況,提出有困難的生字。

  3. 分組選擇合適的方法識(shí)字,重點(diǎn)學(xué)習(xí)那些有困難的生字。

  4. 小組匯報(bào):你們用什么方法記住了哪個(gè)字?

  偏旁:枝,梳,梢(同偏旁,與樹木有關(guān))

  加一加:酉+星=醒 氵+噪=澡 木+支=枝 車+欠=軟 ……

  比一比:!

  組詞:說話:

  5.讀詞鞏固識(shí)字。打雷 雷雨 樹枝 枝梢 軟和 梳洗 玩耍 蘇醒

  四、學(xué)寫生字

  1.觀察發(fā)現(xiàn):

  左右結(jié)構(gòu)的字:說話朋

  上下結(jié)構(gòu):春高

  半包圍結(jié)構(gòu):友

  同偏旁:說話

  2.老師示范“說,友、春”。

  “說話”左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。言字旁的“點(diǎn)”要寫的高一些,靠右一些,與橫折提的“折”對(duì)齊。

  “友”半包圍結(jié)構(gòu),里面的“又”字的橫別從橫中線上起筆。

  “春”上下結(jié)構(gòu),三橫距離平均,人字蓋住下面的日。

  3.請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真觀察每個(gè)字的每一筆占格位置及書寫特點(diǎn),自己描紅并書寫。

  五、總結(jié)

  這本課,你最欣賞哪個(gè)學(xué)習(xí)小組?為什么?

  板書設(shè)計(jì):

  1. 柳樹醒了

  識(shí)字方法:讀拼音:生字

  組詞:詞語 說話:

  找偏旁: 換偏旁:

  加一加: 減一減:

  第二課時(shí)

  一、 回顧課文主要內(nèi)容:柳樹有哪些好朋友?

  二、 自讀課文,掌握課文主要內(nèi)容:自己讀課文,你讀董了什么?

  三、 學(xué)生匯報(bào):老師相機(jī)板書

  春雷 跟 柳樹 說話 柳樹 醒了

  春雨 給 柳樹 洗澡柳枝軟了

  春風(fēng) 給 柳樹 梳頭柳梢 綠了

  春燕 跟 捉迷藏 柳絮 飛了

  柳樹 跟 孩子們 玩耍 小朋友 長高了

  四、 小組合作質(zhì)疑解疑:再讀一讀詩歌,你有什么不懂的地方,提出來,請(qǐng)教組內(nèi)的小伙伴,小組有困難的一會(huì)大家一起來解決。

  五、 匯報(bào)不懂的地方:春雷怎么會(huì)說話?春風(fēng)怎么會(huì)梳頭?春雨怎么會(huì)洗澡?在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上老師點(diǎn)撥這是兒歌,是童話,是把這些東西當(dāng)做人來寫的。

  六、 引導(dǎo)表演讀第一節(jié):春雷會(huì)跟柳樹說什么話?同桌小伙伴互相表演一下。請(qǐng)兩組同學(xué)上臺(tái)表演。

  七、 以第一節(jié)的學(xué)習(xí)方式,同桌小伙伴互相學(xué)習(xí)表演讀后四節(jié):兩個(gè)小伙伴互相讀讀這一段,然后再表演讀一遍。

  八、 整體再次讀一讀全詩,用甜美的聲音把春天叫醒。

  九、 看板書,試著背誦下來。

  十、 三分鐘時(shí)間自由背誦。

  十一、拓展訓(xùn)練:除了柳樹,在春天,還有什么也醒了?它是怎么醒的?試著說一兩句話。

  十二、獎(jiǎng)勵(lì)休息兩分鐘,聽一個(gè)小故事。

  板書設(shè)計(jì)

  1.柳樹醒了

  春雷 跟 柳樹 說話 柳樹 醒了

  春雨 給 柳樹 洗澡柳枝軟了

  春風(fēng) 給 柳樹 梳頭柳梢 綠了

  春燕 跟 捉迷藏 柳絮 飛了

  柳樹 跟 孩子們 玩耍 小朋友 長高了

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