有用的泥土中班科學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　（1）通過(guò)操作觀察，發(fā)現(xiàn)泥土的各種特征，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　（2）知道泥土很寶貴，與人.動(dòng)物.植物關(guān)系密切；培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。�1）活動(dòng)前已帶幼兒挖過(guò)泥，尋找過(guò)泥土里有什么。

　�。�2）事先尋找一塊較為干凈的泥地。

　�。�3）每組一小桶水，小杯子若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.討論泥土的作用。

　　提問(wèn)：小朋友都見(jiàn)過(guò)泥土嗎？泥土有什么用？

　　小結(jié)：泥土可以種植花.草.樹.莊稼；是小蟲子的家，可燒成磚瓦蓋房子，捏成泥塑做玩具。

　　2.了解泥土的特征。

　　提問(wèn)：泥土的作用真大，人.動(dòng)物.植物都離不開它。為什么泥土有這么大的作用，這么寶貴，泥土是怎樣的呢？

　　（1）認(rèn)識(shí)干泥的特征。

　　通過(guò)摸.搓.戳.捏.捻等來(lái)感知松.硬.粗糙.易碎等特性。

　�。�2）認(rèn)識(shí)濕泥的特性。

　　提問(wèn)：往干的泥土里加點(diǎn)水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？水到哪里去了，這說(shuō)明泥土是怎樣的？

　　小結(jié)：泥土?xí)�吸水�?/p>

　　提問(wèn)：繼續(xù)加水，小朋友再來(lái)玩玩看，泥土又是怎樣的？

　　小結(jié)：泥土中再加水后會(huì)變的軟軟的，有黏性，會(huì)變形，有韌性。

　　3.師生共同小結(jié)泥土的特征。

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