會(huì)懸空的紙盒娃娃大班科學(xué)活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、發(fā)現(xiàn)紙盒懸空的現(xiàn)象，體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。

　　2、探索讓紙盒懸空最多的方法。

　　重難點(diǎn)

　　探索讓紙盒懸空最多的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　自制紙盒娃娃、輔助材料：鐵塊、木塊、塑料

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣

　　出示紙盒娃娃，引題：有一個(gè)很特別的雜技團(tuán)要在我們班作精彩演出。紙盒娃娃要表演的節(jié)目叫《懸空》。我們看它會(huì)不會(huì)成功，（教師操作）

　　師：啊，成功了。老師的紙盒娃娃成功了，你們的紙盒娃娃會(huì)不會(huì)成功呢？找個(gè)紙盒娃娃表演一下。

　　二、幼兒探索，發(fā)現(xiàn)紙盒的懸空現(xiàn)象

　　1、設(shè)問(wèn)：你們的紙盒娃娃能懸空嗎？

　　2、幼兒探索

　　3、交流：你是怎么讓他懸空的？

　　三、幼兒探索讓紙盒懸空最多的方法

　　1、設(shè)問(wèn)：用什么方法能讓紙盒懸空最多？

　　2、幼兒探索

　　3、交流：用什么方法能讓紙盒懸空最多？

　　四、幼兒比較借助不同材料后的懸空現(xiàn)象

　　1、設(shè)問(wèn)：每種材料都去試一試，你能發(fā)現(xiàn)什么？

　　2、幼兒探索、記錄

　　3、交流：你用三種材料比較以后，發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。ㄔ诘谌�次探索中比較借助不同材料后的懸空現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)懸空現(xiàn)象與輔助材料的輕重有關(guān)。）

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