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數(shù)學(xué)教案認(rèn)識時(shí)鐘教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-27 09:06:43 其它教案 我要投稿
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數(shù)學(xué)教案認(rèn)識時(shí)鐘教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

數(shù)學(xué)教案認(rèn)識時(shí)鐘教案設(shè)計(jì)

  1、 建立時(shí)間觀念,

  2、 從小養(yǎng)成有規(guī)律的作息和珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。

  3、 初步認(rèn)識鐘面,

  4、 會看鐘面上的整時(shí)和大約幾時(shí)。

  5、 發(fā)展初步的觀察能力、動手能力、概括能力和合作意識。

  6、 體會數(shù)學(xué)與生活的密切

  7、 聯(lián)系,

  8、 發(fā)展初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。

  教學(xué)準(zhǔn)備:每人一個(gè)鐘面模型、課件、等

  教學(xué)過程:

  1、 創(chuàng)設(shè)情境, 激趣導(dǎo)入

  1、小紅星期天到鐘表店去玩,鐘表店的鐘表可多啦,小朋友想不想去看看。

  (課件:放錄像)

  2、提問:小朋友你們看到過鐘表嗎?在哪里看到過?

  (指名讓小朋友說)

  3、 小組合作

  4、 自主學(xué)習(xí)

  1、初步認(rèn)識鐘面。(課件定格在鐘面上)

 。1) 小朋友鐘面上都有些什么?(讓學(xué)生充分地說)

  鐘面上有1——12這些數(shù),還有一長一短兩根針,還有小格子等。

  (2) 引導(dǎo):這兩根針的名(3) 字叫什么?誰是分針,(4) 誰是時(shí)針?

  講述:小朋友說的真好,長的是“分針妹妹”,短的是時(shí)針,我們叫他“時(shí)針姐姐”。

 。5) 讓小朋友在自己的鐘面上指(6) 出“時(shí)針姐姐”和“分針妹妹”給同(7) 桌看。

  2、初步認(rèn)識整時(shí)。

  (。澳銜磿r(shí)間嗎?請你說一說”?(課件定格在3時(shí))讓有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生介紹怎樣看整時(shí)。(課件定格在9時(shí))讓大家說一說。

  學(xué)生小結(jié):分針指著12,時(shí)針指著就是幾時(shí)。

 。2) 問:這三只表又是幾時(shí)?(電腦顯示都是5時(shí))為什么?

  略講電子表:直接用數(shù)字表示時(shí)間,數(shù)字是幾就是幾時(shí),你在哪里也見過這種表示時(shí)間的形式?

 。3) 試著撥時(shí)間讓同 桌說。師生互考撥整時(shí), 可以讓學(xué)生撥一個(gè)不同的時(shí)間讓大家猜。(可以是幾分幾秒)有意撥6時(shí)、9時(shí)、12時(shí)看時(shí)針、分針的位置。

  3、初步認(rèn)識大約幾時(shí)

  過渡:小紅遇到問題,請大家?guī)蛶兔Γ?這兩個(gè)鐘是幾點(diǎn)?(課件定格在兩個(gè)鐘上:7點(diǎn)不到, 7點(diǎn)剛過)

  引導(dǎo)學(xué)生討論交流:這是幾點(diǎn)?7點(diǎn)不到、接近7點(diǎn);或7點(diǎn)剛過、過一點(diǎn)。

  小結(jié):這些可以說成大約7時(shí)。

  說一說大約幾時(shí)。(課件定格在大約8時(shí)、9時(shí)、11時(shí))

  讓學(xué)生撥大約3時(shí)、大約6時(shí)?梢酝阑芑タ,展示給客人老師看。

  小朋友真聰明,今天在鐘表店里玩的開心嗎?

  小朋友真能干,看看鐘表店的一些鐘壞了。(課件顯示三種類型)能幫掉了針的表修一修嗎?(每兩人一份材料,報(bào)展示)分層次練習(xí):讓小朋友充分操作,匯報(bào)。

  5、 課間律動:《畢業(yè)歌》

  6、 實(shí)踐應(yīng)用,

  7、 質(zhì)疑提升

 。1)“小紅和小朋友一樣已成為小學(xué)生,我們來看她在干什么。”(看課件)指名答

 。2)請你說一說你是幾時(shí)起床,幾時(shí)睡覺?(同桌說后匯報(bào))

 。2)提問:小紅為什么10時(shí)在學(xué)校上課又在10時(shí)睡覺。(課件顯示白天晚上時(shí)鐘轉(zhuǎn)兩圈,滲透一天24小時(shí))

  8、 小結(jié):

  1、 小紅今天學(xué)到了許多知識,2、 你學(xué)到哪些知識?

  3、 你還想知道哪些知識?學(xué)生提問:(誰發(fā)明了鐘表?)(最早的鐘表是什么樣的?)課件顯示。。

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