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學(xué)習(xí)是苦還是樂(lè) 教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目的： 讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
活動(dòng)形式： 游戲，情景 活動(dòng)時(shí)間 一課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程 一、教師導(dǎo)言： 通過(guò)幾周的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？你的心情怎樣？
1、先請(qǐng)幾位組長(zhǎng)上臺(tái)講述。如：
�。�1）我會(huì)寫“爸爸”和“媽媽”了（在黑板上展示）。
�。�2）我能看書(shū)了（把看過(guò)的故事、兒歌講出來(lái)）。
�。�3）我會(huì)做廣播操了（做一做）。
�。�4）我會(huì)唱歌啦！ ……
2、分組活動(dòng)（6至8人一組）�；顒�(dòng)結(jié)束各組推選一名發(fā)言最好的同學(xué)向全班同學(xué)介紹這些本領(lǐng)哪里來(lái)？
3、設(shè)置“你知多少”競(jìng)賽題，放出優(yōu)美的音樂(lè)，讓學(xué)生在音樂(lè)中，回答出題目，充分體會(huì)學(xué)習(xí)成功的甘甜
二、讀一讀：兒歌——學(xué)習(xí)最快樂(lè) 早晨太陽(yáng)東邊起，背起書(shū)包上學(xué)去。 今天老師教我1+1，明天老師教我a,b,c。 唱歌、跳舞、學(xué)畫畫，會(huì)寫字來(lái)會(huì)做題。 從小想當(dāng)科學(xué)家，從小我就愛(ài)學(xué)習(xí)。 學(xué)到知識(shí)和文化，明白許多怪問(wèn)題。 爸爸媽媽來(lái)夸我，爺爺奶奶笑瞇瞇。 如果有人來(lái)問(wèn)我，什么使你最快樂(lè)？ 我就驕傲地告訴他，最快樂(lè)的是學(xué)習(xí)。
三、想一想：
1、學(xué)習(xí)的快樂(lè)在哪里？
2、既然學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，你應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)？
四、送你幾句話：
1、學(xué)習(xí)是辛苦，可也帶來(lái)不少愉快。
2、學(xué)習(xí)可以給人帶來(lái)愉快和成功的喜悅。
五、總結(jié)： 學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，你越是學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，學(xué)習(xí)越有趣。如果你不信，就試試看吧！
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