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石頭選美的教案設(shè)計
活動名稱:《石頭選美》
班級:中一班
教師:鄒倫
設(shè)計意圖:石頭有多種類型,并有各自的特性,能夠引起孩子們的興趣,由于孩子們在日常生活中接觸石頭的機會比較少,到海邊及郊外機會也較少,缺少了親近大自然的情感。開展石頭選美活動能夠激發(fā)幼兒對石頭的濃厚興趣,熱愛大自然的情感,并體驗創(chuàng)造游戲的快樂。
活動一:《石頭選美》
活動目標:1,認識石頭種類的多樣性,知道他們各有特性
2,激發(fā)幼兒對石頭的濃厚興趣。
活動準備:選擇幼兒園附近的兆麟公園,事先聯(lián)系好。
活動過程:1,教師帶領(lǐng)幼兒來到目的地,請幼兒尋找各種各樣的石頭帶回幼兒園
2,清洗石頭,請幼兒將自己揀回來的石頭用刷子在水籠頭下沖洗干凈,請幼兒討論干石頭和濕石頭之間的區(qū)別
3,石頭選美,教師請幼兒選出自己搜集的石頭當中最美的一棵和大家分享,然后請大家選出哪幾棵石頭最漂亮,并說出原因。
活動二:《石頭游戲》
活動目標:1,通過游戲活動認識石頭的特性以及多樣性
2,感受認識石頭的磨損和變化
活動準備:事先搜集的各種石頭,放大鏡,鐵罐,硬度較低的石頭數(shù)棵。
活動過程:1,教師將各種石頭擺放在桌子上,讓幼兒用放大鏡觀察石頭,啟發(fā)幼兒注意觀察石頭的顏色,紋路,大小形狀等,比較石頭之間有什么不同。
2,分類游戲在幼兒充分觀察以后,請幼兒相同放在一堆,教師允許幼兒有各種不同的分類。
3,配對游戲,教師手中拿一塊石頭,請幼兒找出和教師手中一樣的石頭。
4,發(fā)給每個幼兒罐子和石頭,請幼兒來試試,將石頭放入鐵罐內(nèi),用力搖動鐵罐猜一猜會發(fā)生什么事情?為什么會那樣?
活動三:《泥和石頭的創(chuàng)造活動》
活動目標:1,通過創(chuàng)造性的活動,認識泥土和石頭的特性
2,體驗創(chuàng)造的快樂。
活動準備:泥土,水,石頭。
活動過程:1,教師和幼兒一起將各種泥土適度加水混合,雕出不同的泥雕,石頭混合泥土作成石土雕。
2,用泥土加入大量的水作成泥漿水,讓幼兒做手指畫
3,用石頭在水泥地上刻畫,請幼兒看看石頭變的怎樣了?
4,建筑設(shè)計師,讓幼兒根據(jù)自己的設(shè)想搭建建筑,如碉堡,房屋,圍墻等
活動反思:《石頭選美》從生活中最常見的石頭入手,在引導幼兒看看,玩玩的過程中融入了科學語言藝術(shù)等多方面的內(nèi)容,孩子們在整個活動中興趣很高。教師為幼兒提供豐富的可操作性的材料,及寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與,使幼兒在活動中觀察力,思維表達能力,表現(xiàn)能力,合作能力都達到了發(fā)展,激發(fā)了幼兒對石頭游戲的興趣,以及對大自然的親和力,幼兒充分體驗了創(chuàng)造性游戲的快樂。
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