大班科學《動物之最》教案
【活動目標】
1、激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護小動物的情感。
2、使幼兒知道動物是人類的好朋友,我們應該保護它們。
3、引導幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動物。
【活動準備】
1、課件—動畫片:大象有個長鼻子。
2、ppt課件:動物之最。
【活動過程】
一、導入。
1、觀看動畫片,引起興趣。
小朋友最喜歡看動畫片了,現(xiàn)在呢,老師請小朋友看一個很有趣的動畫片,看完以后呢,給老師和小伙伴講講動畫片里演了什么故事。
2、你在動畫片里看到了什么動物?
。1)大象。
(2)長頸鹿。
。3)鴕鳥。
(4)河馬。
二、展開。
1、這些動物有些什么特點呢?(讓幼兒互相說一說)
2、引導幼兒討論動物身上最明顯的特點。
它們都有各自的本領(lǐng)和特點,那么,它們身上最明顯的特點是什么呢?我們一起來想一想吧。
3、ppt課件:動物之最
通過課件演示,引導幼兒說出的動物之最,進行歸納:
。1)脖子最長的動物是:長頸鹿;
(2)鼻子最長的動物是:大象;
。3)耳朵最長的動物是:兔子;
。4)跑的最快的動物是:獵豹;
(5)最兇猛的動物是:老虎;
。6)嘴巴最大的動物是:河馬;
(7)唱歌最好聽的動物是:百靈鳥。
4、請幼兒同桌兩人互相說說自己喜歡哪個動物,它有什么本領(lǐng)?還有哪些動物之最?
5、請幼兒表演動物之最。
如:表演大象:就做出長鼻子的樣子,并說:“我是大象,我的鼻子最長!
【活動延伸】
學唱英語歌:大象有個長鼻子。
師幼一起邊看動畫片,邊唱英語歌,根據(jù)幼兒的興趣,反復跟唱。
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