北大是我美麗羞澀的夢教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生進一步認(rèn)識自我，了解自我。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生體會文章中的好詞好句，并能運用到作文中去。

　　教學(xué)重難點：

　　理解文章的寫作特點和語言特點。

　　教學(xué)方法：

　　多媒體課件、電腦、投影儀；問題教學(xué)法、自主合作探究。

　　教學(xué)時數(shù)：2課時

　　教學(xué)過程：

　　一 、導(dǎo)入：

　　在成長過程中，你有過怎樣隱秘的內(nèi)心世界？你是否有過傷感？你今天怎樣看待曾經(jīng)有過的內(nèi)心秘密與傷感？童年是美好的，今天你是否還記得童年的生活情感呢？讓我們在《童年》歡快的旋律中去回味那已經(jīng)逝去的童年歲月吧。（播放《童年》歌曲，多媒體展示《童年》歌詞）我們的童年有快樂，也有痛苦，我們一起痛并快樂地生活著。現(xiàn)在，讓我們一起欣賞《北大是我美麗羞澀的夢》，去追尋王海桐的生命足跡，細(xì)細(xì)體會她那快樂而又敏感的內(nèi)心世界，了解她成長過程中的苦與樂。（多媒體顯示課題）

　　那么，同學(xué)們知不知道王海桐是誰呢？（多媒體顯示作者簡介）王海桐是2009年四川省高考理科狀元，考上了北大金融系。以下這些內(nèi)容是對她的家庭背景和興趣愛好的`介紹。

　　在學(xué)習(xí)這篇課文之前，我們還要了解以下這些內(nèi)容。（多媒體顯示“基本解讀”內(nèi)容）“夢”是年輕人的理想、年輕人的追求。上北大，讀金融是王海桐的心愿。雖然她一直都成績優(yōu)異，但在2009年參加高考的時候，她都一直不大自信，北大是隱藏在她內(nèi)心深處的一個美麗而羞澀的夢。高考過后，她怕自己和家人失望，一直都不敢看報紙刊登的試題，也不敢去核對分?jǐn)?shù)，所以在她“寢食難安只渴求一張北大金融系錄取通知書”，突然聽到自己是四川理科狀元的時候，竟是“不敢相信的木然”，本文真實地記載了一個高中生面對成功，面對實現(xiàn)自己理想時的內(nèi)心感受。

　　二、基礎(chǔ)知識：

　　渾渾噩噩 逡巡 沙礫 干癟 拙劣 希冀 攥住 懵懂 囈語

　　渾渾噩噩：形容混沌無知的樣子。

　　逡巡：有所顧慮而徘徊或退卻。

　　玉樹臨風(fēng)：形容英俊瀟灑的樣子。

　　釋然：放松。

　　豁然：形容開闊或通達。

　　啼笑皆非：哭笑都不是，形容處境尷尬或令人難受又令人發(fā)笑的狀態(tài)。

　　懵懂世事：糊涂，不明白事理。

　　如影隨形：好像影子跟隨在后面。

　　三、讓學(xué)生思考，教師作如下引導(dǎo)：（多媒體顯示問題）

　　問題一：文章開頭，作者是怎么介紹自己的？她是從什么事件說起的？

　　明確：是從高考成績出來，自己成為理科狀元開始說起。

　　問題二：那么，在眾人眼中，“我”是什么樣的人？以課文中的話回答。

　　明確：我是今年四川省理科狀元；一個“狀元”；考試考得很好的人；很會考試，考得很棒的人。

　　問題三：那么，作者同意這種看法嗎？

　　明確：不同意。

　　問題四：她通過什么話來表達自己的看法？

　　明確：如果我引人注目，那個713分決不會是唯一的理由；我不允許任何人將我十幾年的經(jīng)歷用那渾渾噩噩的三天概括；我不是一張平鋪的考卷，我是立體的，有血有肉的。

　　問題五：那么，作者是如何看待自己的呢？

　　明確：我不是一個怎么成功的家伙，但也絕不是一個考試的機器，我是一個有故事的人。我愿意寫我的困惑與思考，而不僅僅是“狀元成長錄”。

　　四、自主合作探究：（多媒體顯示問題）

　　教師已對文章導(dǎo)語部分進行了示范性的文本解讀，以下幾個部分的內(nèi)容采用自主合作探究的方式來進行。

　　現(xiàn)在，每個組以四人小組為單位來解答一個部分的內(nèi)容，每組需要具體負(fù)責(zé)的問題，請看屏幕上的提示：

　　第一組：“奶奶拂袖而去”

　　探討：用簡短的話描述一下“我”嬰兒時期所經(jīng)歷的故事。作者為什么說自己是個“拙劣的小偷”？在奶奶、爸爸和他人眼中，“我”是一個怎樣的女孩？在奶奶的心目中的“我”應(yīng)該是怎么樣的呢？

　　明確：我是一個被奶奶歧視的女孩。在我出生的時候，我的奶奶拂袖而去；我的父親因為我是女孩而在床上躺了兩個星期。我并不是作為一個快樂的天使出生，而是一個“拙劣的小偷”。我偷走了本不屬于我的名字，我的女兒身注定我永遠無法實現(xiàn)奶奶希望我成為“海邊的梧桐”的夙愿。我只是個他人口中“無用”的女孩，既不美麗，也不靈巧。我沒機會在奶奶面前證明自己，一直很遺憾。

　　在奶奶心目中，“我應(yīng)該是個八尺男兒，即使不能金戈鐵馬，醉臥沙場，也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)，談笑間墻櫓灰飛煙滅�！边@句話包含了很多詩詞：

　　金戈鐵馬：

　　千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

　　元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路�？煽盎厥�，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。

　　——辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》醉臥沙場：

　　醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

　　馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！

　　——辛棄疾《破陣子·為陳同父賦壯語以寄》

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