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老虎打瞌睡中班科學教案
作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的老虎打瞌睡中班科學教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老虎打瞌睡中班科學教案1
暑假開學后，經(jīng)張老師推薦，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，書中主要寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學生活。
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他喜歡做出一些夸張的事，而六年的.小學生活卻讓他永生難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情等，而我通過閱讀桑桑這些成長故事，終于明白了什么是善良，尊嚴，頑強。桑桑的故事給我的心田里埋下了“愛”的種子。
曾經(jīng)看到媽媽在家備課講《孤獨之旅》，因此早早認識了書中另一個小男孩：杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。爸爸生意失敗，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親踏上了放鴨之旅，在放鴨的孤獨之旅中，他和爸爸的希望一次又一次破滅。但在苦難和孤獨面前，小康表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，我佩服他！ 《草房子》帶給我的是永遠的感動，讓我懂得了成長的重要性，我喜歡這本書。
老虎打瞌睡中班科學教案2
活動目標：
1．喜歡玩科學小游戲。
2．了解眼睛的延時現(xiàn)象。
活動準備：
1．鉛筆若干。
2．小長方形卡紙、彩筆。
3．自制繪畫作品：老虎、籠子。
活動過程：
1．圖片導入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
教師：小朋友看一看圖上畫的是什么？
引導幼兒觀察圖片，請幼兒注意觀察鉛筆上貼畫的變化。
2．幼兒制作。
教師：小朋友，你們想不想試一試，讓其他小動物也到籠子里睡覺？
制作方法：
（1）在紙的一面畫上一只小動物，另一面畫上籠子。
（2）把卡紙貼在鉛筆的中間。
3.教師請幼兒試試看，并小結(jié)。
操作：把自己制作的特別的鉛筆轉(zhuǎn)動起來試試看，看看小動物是不是能進到籠子里。
小結(jié)：鉛筆轉(zhuǎn)動起來后，小動物進到籠子里了，這就是眼睛的延時現(xiàn)象。
教師小結(jié)：如果慢慢擊打。你的'硬幣塔是會倒的！擊打的時候，要快！
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