- 相關(guān)推薦
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《立交橋》
作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點，怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《立交橋》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、感受立交橋的形態(tài)，進一步了解立交橋的功能。
2、用完整的語言表達自己的見解，體驗交流的樂趣。
活動準備：
兒童經(jīng)驗基礎(chǔ)：都見過城市里的一些立交橋。
環(huán)境準備：城市里常見立交橋的圖片若干。
活動重難點：
用完整的語言表達自己的見解。
活動過程：
一、交流分享：我知道的立交橋。
小朋友，你見過立交橋嗎?你看到的立交橋是什么樣子的?它像什么?你們分別是從立交橋的什么地方看的?有什么感覺?這些橋為什么叫“立交橋”呢?
二、欣賞漂亮的立交橋。
師帶來了一些立交橋的圖片，我們一起來看一看，說說你最喜歡那座立交橋，為什么?你最喜歡那座立交橋?有幾層?有哪些你覺得特別的地方?這么多立交橋，你覺得哪些立交橋是從上面往下看到的?哪些是從下面往上看到的?你是從哪里看出來的?
教師小結(jié)：
立交橋是現(xiàn)代城市道路交通的重要標志，它可以讓汽車暢通無阻的通過一個個路口，不必在路口慢慢的等紅綠燈，免去交叉路口擁堵的煩惱�，F(xiàn)在很多交通要道和高速公路上都建起了多座立交橋，城市立交橋越多城市現(xiàn)代文化程度越高。
三、師幼討論：立交橋的作用。
你覺得城市里有立交橋好嗎?這是發(fā)生什么事了?你遇到過嗎?為什么會堵車呢?在城市的什么地方需要立交橋?為什么?
附：兒歌《立交橋》
立交橋像彩虹，
高高架起在空中，
溝通東西和南北，
秩序井然順序行，
嘉定交通展新容，
道路平坦又暢通。
四、作品介紹參觀。
活動延伸：
1、區(qū)域活動時在學(xué)習(xí)同伴作品基礎(chǔ)上再次創(chuàng)造。
2、引導(dǎo)幼兒在建筑區(qū)搭建各式立交橋。
活動反思：
課前幼兒對各種立交橋已經(jīng)有所認識，對立交橋也產(chǎn)生了比較高地興趣，尤其是雙重立交特別感興趣，通過師幼討論，我發(fā)現(xiàn)幼兒對立交橋有了更深一層的認識。這一活動基本上較好的完成了預(yù)定目標。
【大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《立交橋》】相關(guān)文章：
《立交橋》大班科學(xué)教案04-29
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《幻想故事》09-30
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《好吃的糖果》09-30
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《量的守恒》09-29
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《植物過冬》12-25
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《可愛的蝸牛》09-29
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《螞蟻王國》02-04
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《寶寶和媽媽》04-28