中班科學(xué)活動(dòng)：好玩的電線(xiàn)

　　中班科學(xué)活動(dòng)：好玩的電線(xiàn)

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《指南》中指出，科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。電線(xiàn)是孩子生活中經(jīng)常見(jiàn)到但沒(méi)有接觸過(guò)的一種東西，以往孩子都是用眼睛看電線(xiàn)。結(jié)合農(nóng)村幼兒園的教學(xué)條件，利用廢舊電線(xiàn)易彎折的特性開(kāi)展一次科學(xué)探索活動(dòng)，本次活動(dòng)我為幼兒提供顏色多樣的廢舊電線(xiàn)及其豐富的電線(xiàn)造型作品，激發(fā)幼兒試一試、玩一玩的的想法，活動(dòng)中幼兒通過(guò)想象與親自試驗(yàn)來(lái)感知電線(xiàn)的特征，讓幼兒通過(guò)活動(dòng)能夠敢想、敢說(shuō)、敢做，培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)��?xì)小事物的探究興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感知電線(xiàn)可以隨意彎折扭曲的特征。

　　2.任意彎折電線(xiàn)，大膽自己創(chuàng)意的造型。

　　3.懂得廢物利用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1.彩色膠皮電線(xiàn)若干，電線(xiàn)的軟硬適合幼兒操作。

　　2.“電線(xiàn)造型”作品圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞“電線(xiàn)造型”圖片展。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：你喜歡哪一幅作品？喜歡它什么？你知道我的這些作品是用什么材料做的嗎?

　　二、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)討論，引起幼兒想玩廢舊電線(xiàn)的愿望。

　　1.小朋友見(jiàn)過(guò)電線(xiàn)嗎?在哪里見(jiàn)過(guò)?電線(xiàn)是用來(lái)干什么?

　　2.教育幼兒在生活中不能亂扯，亂動(dòng)電線(xiàn)，不要攀爬電線(xiàn)桿，注意用電安全。

　　三、玩廢舊電線(xiàn)，鼓勵(lì)創(chuàng)造表現(xiàn)。

　　1.幼兒操作嘗試。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)你和電線(xiàn)寶寶玩一玩吧！

　　2.交流分享：你把電線(xiàn)寶寶變成了什么？是用什么方法變的。

　　3.小結(jié)：電線(xiàn)不但會(huì)傳輸電，還能彎、折、繞、擰，然后變成各種有趣的造型。

　　四、觀看圖片，啟發(fā)思考。

　　1.看，老師帶來(lái)了一些電線(xiàn)變變變的圖片，我們可以學(xué)習(xí)把電線(xiàn)變廢為寶！

　　2.引導(dǎo)幼兒想一想除了廢舊電線(xiàn)，生活中還有什么東西可以變廢為寶?

　　活動(dòng)延伸：

　　1.請(qǐng)幼兒一起收集生活中的廢舊物品，投放到美工區(qū)作為手工材料進(jìn)行DIY制作。

　　2.學(xué)習(xí)給垃圾分類(lèi)。

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