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小班科學(xué)蛋寶寶穿新衣教案

時(shí)間:2022-12-04 12:13:51 其它教案 我要投稿
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小班科學(xué)蛋寶寶穿新衣教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的小班科學(xué)蛋寶寶穿新衣教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小班科學(xué)蛋寶寶穿新衣教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在有趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中觀察感知鵪鶉蛋在白醋中的變化。

  2、嘗試用記錄表的方式表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  3、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣,有探究的欲望。

  4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

  5、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、鵪鶉蛋每人2個(gè),一次性杯子每人2個(gè),舊牙刷每人1把,毛巾每人1塊,記錄表每人1張,標(biāo)記每人1個(gè),籃子每人1個(gè)。

  2、白醋、水、蠟筆若干。

  活動(dòng)過程:

  一、談話引起興趣。

  1、出示鵪鶉蛋T:小朋友看,這是什么?它長的什么樣子?身上還穿著一件什么顏色的衣服?(有斑點(diǎn)、花衣服)2、出示白色鵪鶉蛋T:有位魔術(shù)師朋友變了一個(gè)魔術(shù),幫鵪鶉蛋變了一件新衣服,看,是什么顏色的新衣服?它怎么就會(huì)變成白色的呢?(幼兒猜想)二、做實(shí)驗(yàn)。

  1、區(qū)分水、醋,貼標(biāo)志。

 、賂:到底這個(gè)朋友變了什么魔術(shù)呢,不如我們先拍拍手把它請(qǐng)出來問一問吧!

 、赥:你們的掌聲真熱烈,一下子就請(qǐng)來了兩個(gè)朋友,可是,在這兩個(gè)朋友中只有一個(gè)才是真正的魔術(shù)師朋友。看看,這兩個(gè)朋友住在哪里?長得是什么樣的?(透明液體)你們猜猜是什么?(幼兒猜水)③T:告訴你們,這里面一個(gè)是水,一個(gè)是醋。小朋友你們有什么好辦法可以判斷一下?(引導(dǎo)幼兒聞一聞,區(qū)別水和醋)④T:水聞上去怎樣?(沒有味道)那醋呢?(酸酸的)做個(gè)酸酸的表情。

  我這里也有一個(gè)酸酸的表情,我輕輕地把它送給白醋。

 、葙N酸的標(biāo)志,并互相驗(yàn)證看看是否貼對(duì)。

  2、猜一猜①反饋幼兒判斷情況。

  T:你用了什么方法來判斷的?

  T:我們剛才把鵪鶉蛋區(qū)分出來了,到底誰才是鵪鶉蛋真正的魔術(shù)師朋友?見證奇跡的時(shí)候到了!(是同時(shí)將2個(gè)鵪鶉蛋放進(jìn)醋和水的杯子中),到底鵪鶉蛋放在水里會(huì)變白還是放在白醋里會(huì)變白呢?(幼兒猜)②介紹統(tǒng)計(jì)表T:如果你覺得鵪鶉蛋放在水中會(huì)變白嗎?如果你覺得能就在問號(hào)下面的格子里打勾,反之就打叉。

 、塾變翰孪胗涗。

  T:現(xiàn)在請(qǐng)你輕輕地把統(tǒng)計(jì)表和小蠟筆從你的小椅子下面請(qǐng)出來。

  3、做實(shí)驗(yàn),觀察鵪鶉蛋在水里和白醋中的現(xiàn)象。

  T:見證奇跡的時(shí)刻到了!現(xiàn)在,我們要用小手親子來做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師給你們每人準(zhǔn)備了2個(gè)鵪鶉蛋,請(qǐng)你輕輕地將它分別放入水里和白醋里,從杯子口仔細(xì)的觀察它們,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  T小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)在水里的鵪鶉蛋沒有任何變化,而在白醋里的鵪鶉蛋身上會(huì)有許多小氣泡。

  4、洗鵪鶉蛋T:下面我們請(qǐng)來了牙刷幫幫忙。

 、賂:請(qǐng)你先輕輕地用手拿出住在水里的鵪鶉蛋,請(qǐng)你輕輕地刷一刷,發(fā)生了什么變化?(刷完后放回水里,用毛巾擦擦手上的水)②T:再請(qǐng)你輕輕地用手拿出住在白醋里的鵪鶉蛋,請(qǐng)你輕輕地刷一刷,你都發(fā)現(xiàn)了什么秘密?(刷完后放回白醋里,用毛巾擦擦手上的醋)③做記錄要求:剛才你用牙刷刷過后,發(fā)現(xiàn)水里的鵪鶉蛋怎么樣?(沒有變化就打叉)放在白醋里的鵪鶉蛋怎么樣?(變白了,就打勾)④將幼兒的記錄表放在黑板上,反饋幼兒的記錄情況。

  5、T小結(jié):鵪鶉蛋為什么放在白醋里會(huì)變白,而放在水里沒有變化呢?因?yàn)榘状资撬岬模岬臇|西很厲害,它有腐蝕性,能咬像蛋殼一樣的東西,所以鵪鶉蛋才會(huì)變白。我們的身體里也有和蛋殼一樣的東西——牙齒,我們的牙齒也是怕酸的,我們吃的很多東西在牙齒縫里塞的時(shí)間長了就會(huì)變成酸的東西,就會(huì)損壞我們的牙齒,所以我們要做到每天早晚刷牙來保護(hù)我們的牙齒。誰是每天刷牙的,舉手讓老師看看!

  三、和幼兒一起念刷牙兒歌,教育孩子保護(hù)牙齒。

  小牙刷,手中拿,早起晚睡先刷牙,小牙刷,沙沙沙,從上往下輕輕刷,從下往上仔細(xì)刷,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我,是個(gè)講衛(wèi)生的好娃娃。

  四、延伸T:大家看,老師手里拿的是什么?(變軟的蛋)這是鵪鶉蛋放在白醋里好幾天的樣子,變成什么樣子了?(軟軟的,像沒有蛋殼了)哇!酸的東西真的好厲害呀,所以我們一定要好好保護(hù)我們的牙齒,F(xiàn)在請(qǐng)你端起白醋,我們回到教室里再仔細(xì)地觀察,看長時(shí)間在白醋里到底能不能變成這樣,好嗎?

  活動(dòng)反思

  本次科學(xué)課主要是要讓幼兒通過觀察認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋,知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對(duì)雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉,對(duì)鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶,無形中了解了事物的大小是相對(duì)的道理。每個(gè)幼兒也都從不同中找到了相同,知道蛋是有蛋殼、蛋清、蛋黃三部分組成的。在延伸活動(dòng)中,我們鍛煉了幼兒自己動(dòng)手的能力,用碎蛋殼粘貼自己喜歡的圖案;分享了美味蛋羹,孩子們津津有味的吃著,我相信這應(yīng)該是他們吃到的最美味的食物了吧?

  通過這節(jié)課,我了解到給孩子們充分的自主權(quán)是很重要的,特別是科學(xué)課,在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權(quán),讓她們自由的探索是很重要的。相信孩子們真的很棒。

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