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幼師公開課中班健康活動教案:健康精靈
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的幼師公開課中班健康活動教案:健康精靈,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1.認知目標:初步了解不同類別食物的營養(yǎng)價值。
2.能力目標:能大膽交流并表達自己的想法。
3.情感目標:體驗互動操作的樂趣,形成不挑食、不偏食的意識。
活動準備:
1.知識經(jīng)驗準備:已有初步的對于食物分類的經(jīng)驗,初步了解不挑食才能有好身體。
2.物質材料準備:食物金字塔、錄音、PPT、視頻
活動過程:
一、問題導入,產(chǎn)生探索求證的興趣
1.今天老師帶來了一位新朋友,他的名字叫“壯壯”?墒撬罱袀大煩惱!我們來聽一聽!
2.你們知道什么樣的便便才是健康的嗎?
3.那要吃什么食物才能拉出健康的便便呢?
。▌赢嫿巧珜耄_門見山,直接切題,在引發(fā)幼兒興趣的同時順利展開活動。)
二、互動游戲,感知不同食物的營養(yǎng)
找到黃色精靈——
1.我們來看看都有哪些食物能讓我們變得有力氣呢?
2.告訴你們哦,這些食物都是主食!含有豐富的淀粉,吃了這些食物就會有力氣。
還有哪些食物是主食?吃了馬上就能讓我們飽飽的,有力氣的?
3.可是壯壯的記性不太好,所以要請你們要幫他記住這些食物哦。看!什么食物不見啦?
(通過視聽講結合法,在換起幼兒已有經(jīng)驗的同時,形成新的飲食經(jīng)驗。)
找到綠色精靈——
1.綠精靈他把食物都藏起來了,你們看這是什么?
2.綠精靈家都是水果和蔬菜,可他不小心把食物混在一起了,你們能幫綠精靈分分類嗎?
你是怎么分的?番茄是水果還是蔬菜?它放在那里比較合適?
找到紅色精靈——
1.紅精靈最喜歡玩游戲,我們一起來看看他是怎么玩的。(觀看視頻)
2.他們做這個游戲的時候還說了什么呀?那我們也來玩一玩吧。
3.(播放紅精靈錄音)現(xiàn)在請你們看看還有那些食物富含蛋白質,吃了能讓我們變強壯?
。ㄓ變和ㄟ^觀看游戲視頻,引發(fā)他們主動進行梳理和歸納,形成新的飲食經(jīng)驗)
三、總結提升,拓展食物金字塔經(jīng)驗
1.壯壯分別請了三位小精靈幫忙,可是都沒能解決難題。壯壯好著急哦。你們有什么辦法幫助他嗎?
2.“瞧,三位小精靈家里的食物組成了一個食物金字塔。里面的食物我們都要吃。”這樣我們才能拉出健康的大便,我們的身體才能得到充足的營養(yǎng)。
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