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《賈蕓謀差》教案

時(shí)間:2023-01-10 22:22:25 其它教案 我要投稿
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《賈蕓謀差》教案

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的《賈蕓謀差》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《賈蕓謀差》教案

  知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):

  1、了解作者及《紅樓夢(mèng)》相關(guān)內(nèi)容。

  2、體會(huì)精彩的語(yǔ)言描寫(xiě),揣摩人物性格。

  3、感受《紅樓夢(mèng)》的文學(xué)成就,吸收古典文化的營(yíng)養(yǎng)。

  教學(xué)方法:速讀課文,然后討論,最后歸納。

  課前準(zhǔn)備:閱讀紅樓夢(mèng)第二十四回“醉金剛輕財(cái)尚義俠,癡女兒遺帕惹相思”

  第一課時(shí)

  一、學(xué)生閱讀課文,然后討論。

  1、《紅樓夢(mèng)》這部文學(xué)作品你知道的有多少?能給大家談嗎?

  2、就文中所涉及的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)自己的看法。

  二、學(xué)生再讀課文,然后回答下列問(wèn)題。

  1、你了解曹雪芹嗎?學(xué)生先說(shuō)說(shuō)自己找到的資料,然后教師歸納。

  曹雪芹,中國(guó)清代小說(shuō)家,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,又號(hào)芹圃、芹溪,祖籍遼陽(yáng),生于1715年,卒于1763年。其先世原是漢族,后為滿(mǎn)洲正曹雪芹白旗包衣(家奴)。曹雪芹的曾祖父曹璽,祖父曹寅,父輩的曹颙和曹頫相繼擔(dān)任江寧織造達(dá)60余年之久,頗受康熙帝寵信。曹雪芹在富貴榮華中長(zhǎng)大。雍正初年,由于封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部斗爭(zhēng)的牽連,曹家遭受多次打擊,曹頫被革職入獄,家產(chǎn)抄沒(méi),舉家遷回北京,家道從此日漸衰微。這一轉(zhuǎn)折,使曹雪芹深感世態(tài)炎涼,更清醒地認(rèn)識(shí)了封建社會(huì)制度的實(shí)質(zhì)。從此他生活一貧如洗他能詩(shī)會(huì)畫(huà),擅長(zhǎng)寫(xiě)作,以堅(jiān)韌不拔的毅力專(zhuān)心致志地從事小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的寫(xiě)作和修訂,披閱10載,增刪5次,寫(xiě)出了這部把中國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作推向巔峰的文學(xué)巨著。《紅樓夢(mèng)》以其豐富的內(nèi)容,曲折的情節(jié),深刻的思想認(rèn)識(shí),精湛的藝術(shù)手法成為中國(guó)古典小說(shuō)中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。乾隆二十七年(1762),幼子夭亡,曹雪芹陷于過(guò)度憂(yōu)傷和悲痛,到這一年的除夕(1764年2月1日),因貧病無(wú)醫(yī)而逝世(關(guān)于曹雪芹逝世的年份,另有乾隆二十八年和二十九年兩種說(shuō)法),入葬費(fèi)用由好友資助。

  2、《紅樓夢(mèng)》是一部什么樣的書(shū)?學(xué)生自由討論。然后教師也做一小結(jié)。

  《紅樓夢(mèng)》原名:石頭記作者:(清)曹雪芹

  紅樓夢(mèng)共一百二十回,前八十回由曹雪芹作,后四十回一般認(rèn)為是由高鶚?biāo)鳌2茏靼耸卦谧珜?xiě)、修改過(guò)程中就以抄本的方式流傳。乾隆五十年(1791年),程偉元將前八十回及后四十回續(xù)稿以活字排印,從此一百二十回本流行。但前八十回的文字曾又改動(dòng)。紅樓夢(mèng)介紹:紅樓夢(mèng)寫(xiě)于十八世紀(jì)中葉的清乾隆時(shí)代,內(nèi)容以賈、王、史、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn),著重描寫(xiě)賈家榮國(guó)府和寧國(guó)府由盛到衰的全過(guò)程。作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng),善于刻畫(huà)人物,塑造了賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、薛寶釵、尤三姐等個(gè)性鮮明的人物。本書(shū)規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),具有很高的藝術(shù)成就。

  3、文中有不認(rèn)識(shí)的字嗎?請(qǐng)同學(xué)們整理出來(lái)。

  臊起更麝香趔趄倪簇?fù)?/p>

  三、作業(yè):課外閱讀《紅樓夢(mèng)》,然后自己整理出幾個(gè)人物來(lái),寫(xiě)出自己的評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言,下節(jié)課和大家一起交流。

  第二課時(shí)

  一、把自己課外整理的“作品”展示,同學(xué)互相傳閱,然后評(píng)出優(yōu)劣,師做出評(píng)價(jià)。

  示例:借什么“風(fēng)”上什么“云”

  薛寶釵是反面人物還是正面人物?他在誰(shuí)護(hù)封建利益的活動(dòng)中,有沒(méi)有個(gè)人的目的、動(dòng)機(jī)、欲望?這是長(zhǎng)期爭(zhēng)論不體的問(wèn)題。我們先看他的一首《柳絮詞》“百玉堂前春解舞,東風(fēng)卷得均勻。蝶圍蜂陣亂紛紛:幾層隨逝水?豈必委芳?jí)m?萬(wàn)綠千絲終不改任他隨聚隨分。韻華休笑本無(wú)限:好風(fēng)憑借力,送我上青云。”“詩(shī)言志。”薛寶釵在《紅樓夢(mèng)》七十回中,為柳絮翻案的這一首,《臨江仙》的確是他的言志之作!昂蔑L(fēng)為何物?是林黛玉《葬花詞》中,“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”所謂“風(fēng)刀”那就是賈府這個(gè)封建勢(shì)力橫行之地,就是封建禮教!昂蔑L(fēng)”和“風(fēng)刀二人指的是一個(gè)東西,不過(guò)是感受截然不同罷了。在薛寶釵眼中,林黛玉的詞太慈觀了,所以薛的詞幾乎句句針對(duì)林作;薛認(rèn)為:封建社會(huì)的制度正好可以讓他乘此“好風(fēng)”,直上“青云”!扒嘣啤庇质鞘裁矗抗糯袊(guó)歷來(lái)用“薔云”來(lái)比喻地位極高,所謂“直上青云”即為此物。薛之所以要怡守封建禮教,其實(shí)不過(guò)是獲得利益的一種工具,他的理想就是要作“寶二奶奶”,正符言他平日?qǐng)?jiān)持的人生理想。在他最終憑著“好風(fēng)”,做了“寶二奶奶”之后,他有在寶玉不知林黛玉已死時(shí)告訴他:“那二日你不知人事時(shí),林妹妹已經(jīng)亡故了”露出了他的真面目;僅從這詞中就可看出:薛寶釵根本不是后人評(píng)說(shuō)的正面典型,而正好是相互對(duì)拉的,對(duì)于人為薛是正面人物的看法,其實(shí)相當(dāng)片面。

  劉姥姥

  看了《紅樓夢(mèng)》其中關(guān)于劉姥姥的戲,感覺(jué)不錯(cuò)。劉姥姥沒(méi)有什么文化,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面,她在大觀園里對(duì)一切感到新鮮,對(duì)所有珍貴的事物都很好奇。這些“土”的表現(xiàn)使其它的主仆嘲笑她,戲弄她。但她依然哪么樸實(shí),能干,并不理會(huì)。偶而也故意犯“土”逗大家笑,劉姥姥是個(gè)地地道道地農(nóng)村百姓,有著農(nóng)村的泥土氣息,也帶有農(nóng)民的勤勞,樸素,樸實(shí)。和大觀園里的小姐,夫人,老祖宗形成對(duì)比,也將兩個(gè)階層的人物進(jìn)行了鮮明的對(duì)比,反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)貧富之間的差異。讓人難過(guò),留下深刻印象。

  概說(shuō)紫鵑

  《紅樓夢(mèng)》故事的中心地位是賈寶玉和他的表妹林黛玉,表姐薛寶釵之間的愛(ài)情婚姻糾葛,環(huán)繞他們?nèi)说倪有一大群少女少婦青春守寡的是史湘云、李紈,出嫁一年便被丈夫折磨死了的迎春,遠(yuǎn)嫁的是探春,悲觀絕望青春出家的是惜春,被訓(xùn)斥而無(wú)法忍受氣憤而死的是情雯。而在這眾多的人物中,黛玉身邊的紫鵑也是可值得一提的。她和眾姑娘年紀(jì)相仿,非常關(guān)心體貼林黛玉,天涼了會(huì)給黛玉加衣,勸黛玉繼續(xù)吃藥,心靈手巧手藝活懂得很多,又熱心幫助其他丫鬟刺繡,照顧黛玉的衣食住行好不周到,因此黛玉和她越來(lái)越不可分離雖說(shuō)懂事但是這個(gè)年齡總愛(ài)說(shuō)些俏皮話(huà)。她騙寶玉說(shuō)黛玉就要同她回蘇州嫁人了,結(jié)果弄的寶玉又呆又傻,搞的賈府上下不得安寧,而解鈴還需系鈴人,當(dāng)她把真相告訴寶玉時(shí),這事才算平息了。從那可以看出來(lái)紫鵑性情比較頑皮些,愛(ài)使鬼點(diǎn)子尋人開(kāi)心,但是還是時(shí)時(shí)刻刻為主人著想,該嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的事物決不馬虎有時(shí)說(shuō)幾句玩笑討大家的歡心。全書(shū)中寫(xiě)她的篇幅不少,但是她的身上可以看到盡職盡責(zé)的丫鬟的典范

  二、人物分析

  1、說(shuō)說(shuō)本文的主人公是個(gè)什么樣的人?學(xué)生只要說(shuō)得有道理就行,如能找出文中的句子來(lái)回答問(wèn)題更好。

  他是個(gè)伶例乘巧的人,善于動(dòng)腦子,心理想著干事的人。

  2、倪二呢,還有卜世仁呢,鳳姐呢,你都能說(shuō)出他們的各有自的性格來(lái)?

  倪二:快人快語(yǔ),直截了當(dāng),從不轉(zhuǎn)彎抹角。真誠(chéng)大方,慷慨解囊,是個(gè)“尚義俠”。

  卜世仁剛好與倪二相反,是個(gè)虛偽冷漠小氣的人,連自己的外甥也不肯幫上一把。

  3、鳳姐呢,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)吧。結(jié)合你自己讀了小說(shuō)后的感想不到綜合來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  如:《紅樓夢(mèng)》四十四回說(shuō)道王熙鳳在窗外聽(tīng)到鮑二家的說(shuō)的話(huà),頓時(shí)氣不打一處來(lái),連打帶罵將平兒趕走了,平兒到了寶玉處,用寶玉處上等的脂粉,仔細(xì)梳妝,顯出美麗姿態(tài)。平兒是王熙鳳傍邊的貼身丫鬟為人精明能干,也很有管理才能,可以說(shuō)是王熙鳳的心腹,李紈曾說(shuō):“平兒姑娘幾是二奶奶的一把鑰匙!弊阋(jiàn)王熙鳳對(duì)她的信任。平兒長(zhǎng)的美麗,賈母說(shuō):“鳳丫頭和平兒還不是美人怡子?”賈寶玉也認(rèn)為“且平兒又是個(gè)極聰明,極繡俊的上等女孩,比不得那些俗拙蠢物。”府內(nèi)上下對(duì)平兒都有很好的印象,而平兒又會(huì)為人處事,對(duì)賈璉的俗,鳳姐之戚,她也能處理的周全妥帖,實(shí)屬不易,但她有些精過(guò)了頭。有時(shí)也做一些太太夢(mèng),故才招了鳳姐之妒,惹了鮑二家的讒言,挨了這次打罵。雖然如此但平兒仍是鳳姐的親信,鳳姐還是信任平兒的,而平兒也決了太太夢(mèng)。足見(jiàn)平兒也是個(gè)識(shí)大體,知是非的聰明人。不過(guò)平兒也畢竟是封建制度的犧牲品,由于封建禮教約束,平兒一往受了很多苦,生了不少氣,但她無(wú)處訴說(shuō),心靈也是很孤獨(dú)。

  三、談一談你對(duì)《紅樓夢(mèng)》的看法。

  四、課外學(xué)習(xí)。

  1、下列詞語(yǔ)有別字的一組是:(D)

  A、繁華舊夢(mèng)細(xì)加厘剔截長(zhǎng)補(bǔ)短揮霍

  B、頗以為憾準(zhǔn)情酌理補(bǔ)遺訂訛淘汰

  C、錦衣紈袴飫甘饜肥假語(yǔ)村言敷衍

  D、驚人之筆扭捏做作鎖細(xì)雜亂懺誨

  2、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句是:(C)

  A、《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹在窮愁潦倒中寫(xiě)的一部自敘傳性質(zhì)的小說(shuō)。

  B、《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹歷經(jīng)數(shù)十年,集腋成裘,辛苦創(chuàng)作而成。

  C、從前研究《紅樓夢(mèng)》的人總是拐彎抹角地去看書(shū)中塑造的人物。

  D、《紅樓夢(mèng)》的好多'技巧'是后來(lái)人不曾好好兒發(fā)揚(yáng)光大的。

  3、對(duì)茅盾在文中的觀點(diǎn)概括有誤的一項(xiàng)是:(C)

  A、《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹做的,所謂石頭與空空道人等名目都是曹雪芹假托的緣起。

  B、續(xù)作《紅樓夢(mèng)》后四十回的人是高鶚,程偉元所說(shuō)的鼓擔(dān)上得了十?dāng)?shù)卷,是一種托詞。

  C、《紅樓夢(mèng)》為政治小說(shuō),有民族主義的排滿(mǎn)思想;文中的賈寶玉影射康熙朝宰相明珠的兒子納蘭成德。

  D、曹雪芹造出'通靈寶玉和靈芝草的神話(huà),是為掩飾他對(duì)婚姻不自由的禮教的攻擊。

  4、對(duì)《紅樓夢(mèng)》一書(shū)評(píng)說(shuō)有誤的一項(xiàng)是:(B)

  A、長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》代表了中國(guó)古典小說(shuō)的最高成就,它不但在國(guó)內(nèi)家喻戶(hù)曉,在世界文壇上也是舉世公認(rèn)的文學(xué)名著。

  B、《紅樓夢(mèng)》的初名叫《石頭記》,它以手抄本的形式在社會(huì)上流傳時(shí),就受到人們的喜愛(ài)!都t樓夢(mèng)》問(wèn)世以后,人們爭(zhēng)相閱讀它,談?wù)撍M瑫r(shí),《紅樓夢(mèng)》也受到封建官僚和封建衛(wèi)道者的推崇,把它作為教育孩子的教材。除此外,《紅樓夢(mèng)》還引起人們的研究興趣,后來(lái)被稱(chēng)之為'紅學(xué)'。

  C、《紅樓夢(mèng)》一開(kāi)始,就把讀者帶進(jìn)五光十色的榮國(guó)府。這是一個(gè)由少數(shù)主子和數(shù)百奴仆所組成的貴族大家庭。這些貴族家庭成員每天想的就是如何享樂(lè)。就在這個(gè)貴族家庭中,曹雪芹塑造出賈寶玉、林黛玉具有光彩的男女主人公,以及眾多的少女形象。

  D、曹雪芹是塑造人物的高手,在《紅樓夢(mèng)》中,共出現(xiàn)四百五十多個(gè)人物,而每個(gè)人都有自己的特色。另外,由于曹雪芹對(duì)詩(shī)詞、金石、書(shū)畫(huà)、醫(yī)學(xué)、建筑、烹調(diào)、印染等各門(mén)學(xué)問(wèn)都十分精通,所以在描寫(xiě)貴族家庭的飲食起居,園林建筑,家具器皿,服飾擺設(shè),車(chē)轎排場(chǎng),都真實(shí)而細(xì)膩。

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