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二年級(jí)上語(yǔ)文《升國(guó)旗》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-01-22 02:45:00 其它教案 我要投稿
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二年級(jí)上語(yǔ)文《升國(guó)旗》教案設(shè)計(jì)

  作為一名教學(xué)工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)上語(yǔ)文《升國(guó)旗》教案設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)上語(yǔ)文《升國(guó)旗》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。

  2、學(xué)會(huì)本課的生字,其中田字格上方的只識(shí)不寫(xiě)。

  3、讓學(xué)生感受到升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式,激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)會(huì)本課的生字,其中田字格上方的只識(shí)不寫(xiě)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  讓學(xué)生感受到升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式,激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

  教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬┮舢(huà)引入,情境渲染,引發(fā)熱愛(ài)國(guó)旗之情。

  1、出示國(guó)旗:小朋友,你認(rèn)識(shí)這面旗嗎?(認(rèn)讀:五星紅旗)

  2、五星紅旗是我們的國(guó)旗。在我們祖國(guó)的首都北京的天安門(mén)廣場(chǎng)前,每天早晨都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《升國(guó)旗》。(板書(shū):升國(guó)旗)

  (二)初讀文本,感知文本,激起熱愛(ài)國(guó)旗之情。

  1、學(xué)生自由讀課文,要求借助拼音、讀準(zhǔn)字音、讀通句子,劃出生字詞。指名讀。

  2、請(qǐng)學(xué)生看動(dòng)畫(huà)聽(tīng)課文錄音。

  3、學(xué)生再次自由讀課文,要求讀準(zhǔn)每一個(gè)詞語(yǔ)。讀完后檢查自學(xué)情況。

  (1)出示生字詞。

  五星紅旗、我們、國(guó)旗、升起、立正、敬禮、您

 。2)指名讀,齊讀。去掉拼音開(kāi)火車(chē)讀生字詞。

 。3)認(rèn)識(shí)了這些新朋友,請(qǐng)同學(xué)們自己再讀一遍課文,看看共有幾句話(huà)?(三句)

 。ㄈ┚x文本,感悟文本,品悟熱愛(ài)國(guó)旗之情。

  1、指導(dǎo)看圖引讀,出示第一句:五星紅旗,我們的國(guó)旗。

 。1)我們的國(guó)旗是什么樣子的?

  A它是什么顏色的,一起說(shuō)?對(duì),它是一面紅旗。(板書(shū):紅旗)

  B紅旗上還有星星呢,數(shù)一數(shù)幾顆星?

  對(duì),五顆。一顆大的,四顆小的,所以我們叫它五星紅旗。(板書(shū):五星)

  C師講述:①五星紅旗是我們的國(guó)旗;②上面有五顆金色的星星,一顆比較大,四顆比較小。③大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨,小星代表全國(guó)各族人民。四顆小星向著一顆大星,表示全國(guó)億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)@樣,我們的國(guó)家就越來(lái)越興旺,越來(lái)越繁榮富強(qiáng)。

  D師:我們一起來(lái)讀讀黑板上的這幾個(gè)詞語(yǔ),注意讀正確。

  學(xué)生齊讀。教師正音。

  E你能其中一個(gè)詞語(yǔ)或者幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一句話(huà)嗎?試試看!

 。ㄎ覀兊膰(guó)旗是紅色的。我們的國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗是我們的國(guó)旗。

 。2)你在哪里見(jiàn)過(guò)五星紅旗?(在學(xué)校、天安門(mén)、奧運(yùn)會(huì)……)

  A你知道奧運(yùn)會(huì)上賽場(chǎng)為什么要升國(guó)旗?

  (因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員拿冠軍,得金牌了,為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。所以要升國(guó)旗。)

  B出示圖片:劉翔手舉國(guó)旗。

  師:五星紅旗是我們的國(guó)旗,是我們祖國(guó)的象征,當(dāng)劉翔取得奧運(yùn)會(huì)男子110米跨欄冠軍的勝利后,把代表國(guó)家的象征披在自己身上,這是多么光榮和自豪啊!你能用自豪的語(yǔ)氣讀讀這句嗎?(誰(shuí)來(lái)把這種感覺(jué)讀出來(lái)?)

  指導(dǎo)“們、的”要讀輕聲。

  你讀的真好!我注意到了,你把“我們的”三個(gè)字重讀了,所以光榮感、自豪感特別強(qiáng)。誰(shuí)再來(lái)這樣讀讀看?

 。3)練讀第一句。自由讀,男生讀,女生讀,齊讀。

  2、指導(dǎo)看圖,引讀第二句。

 。1)五星紅旗,是我們自己的國(guó)旗,在升國(guó)旗的時(shí)候我們還聽(tīng)到了什么?(《國(guó)歌》)

 。2)在國(guó)歌聲的伴奏下,有誰(shuí)認(rèn)真觀察過(guò)五星紅旗在是怎樣升起來(lái)的?(在國(guó)歌聲中,五星紅旗高高升起)

  (3)出示句子:國(guó)歌聲中,高高升起

  (4)出示升國(guó)旗的動(dòng)畫(huà),讓學(xué)生體會(huì)五星紅旗在國(guó)歌聲中高高升起。

 。5)你們瞧,在國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗升得多高阿!在祖國(guó)的藍(lán)天上空隨風(fēng)飄揚(yáng)。多美啊!誰(shuí)能把這樣的美麗的通過(guò)你帶感情的朗讀表達(dá)出來(lái)?誰(shuí)來(lái)讀讀?

 。6)指導(dǎo)朗讀第二句。指名讀,齊讀一、二句。

  3、學(xué)習(xí)第三句。

 。1)升國(guó)旗的時(shí)候,我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?

  (2)出示句子:我們立正,向您敬禮。

 。3)指名讀句子,并做立正、敬禮的動(dòng)作。

  小朋友們現(xiàn)在都知道了,立正敬禮是對(duì)國(guó)旗的尊敬,下面我們就來(lái)舉行個(gè)小小的升旗儀式,請(qǐng)全體起立,少先隊(duì)員敬禮,其余人行注目禮)舉行“模擬升旗儀式”

 。4)“您”在這兒指誰(shuí)?(國(guó)旗)為什么要用“您”而不用“你”?(表示對(duì)國(guó)旗的尊敬)您一般用在長(zhǎng)輩或值得你尊敬的人身上,在生活中可以用“您”稱(chēng)呼哪些人?

  向國(guó)旗敬禮,表示我們尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。那誰(shuí)能把我們尊敬國(guó)旗熱愛(ài)祖國(guó)的這種感情讀出來(lái)呢?

  (5)指導(dǎo)朗讀第三句。指名讀,齊讀,表演朗讀第三句(師生互評(píng))。

  (四)整體回歸,誦讀品悟,升華熱愛(ài)國(guó)旗之情。

  1、讓我們懷著對(duì)國(guó)旗發(fā)自?xún)?nèi)心的尊敬、熱愛(ài)之情來(lái)參觀北京天安門(mén)前的升旗儀式。多媒體演示北京天安門(mén)前升旗儀式。

  2、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀全文。指名讀,分組讀,齊讀。

  3、說(shuō)話(huà)訓(xùn)練:我們除了在升國(guó)旗的時(shí)候,向國(guó)旗立正,敬禮,以表達(dá)我們尊敬國(guó)旗,熱愛(ài)祖國(guó)的感情。在平時(shí)我們小學(xué)生該怎么做呢?

  工人叔叔的辛苦施工,建筑成了城市的高樓大廈;農(nóng)民伯伯的辛勤種地,有了豐收的糧食;老師嘔心瀝血的教育學(xué)生,成就了大批祖國(guó)的人才;醫(yī)生為了病人救死扶傷,使得我們的身體健康強(qiáng)壯。每一個(gè)行業(yè)的叔叔阿姨,都在用自己的汗水建設(shè)著我們偉大的祖國(guó),每一位公民都在為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。我們小學(xué)生現(xiàn)在可以為祖國(guó)做些什么呢?指名說(shuō)。

  4、看著鮮艷美麗的國(guó)旗,你想對(duì)國(guó)旗說(shuō)些什么?

  出示:五星紅旗,____(指名自由說(shuō))

  5、聽(tīng)唱《國(guó)旗、國(guó)旗、真美麗》。

 。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)生字。

  1、(出示“升”、“中”、“正”)你們還認(rèn)識(shí)它們嗎?

  學(xué)生個(gè)別讀,相機(jī)正音。齊讀。

  2、你學(xué)會(huì)了哪個(gè)生字?介紹一下你的好方法?

  學(xué)生自由認(rèn)記,介紹。

  3、你會(huì)幫他們找朋友嗎?

 。ㄉ、上升、中國(guó)、中心……)

  4、仔細(xì)觀察它們?cè)谔镒指裰械奈恢,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)的時(shí)候應(yīng)該注意些什么?

  生小組討論每個(gè)細(xì)節(jié),師范寫(xiě),生在書(shū)上描紅。

  5、打開(kāi)田字本,三個(gè)字各寫(xiě)一行。教師巡視指導(dǎo)。

  6、實(shí)物投影出示,師生評(píng)議,以表?yè)P(yáng)為主,樹(shù)立榜樣。

 。┛偨Y(jié)課文。

  師:今天我們一起學(xué)習(xí)了課文《升國(guó)旗》,我們知道五星紅旗是(我們的國(guó)旗)。在國(guó)歌聲中,(高高升起),升國(guó)旗時(shí),我們要(立正),(敬禮)。

  課件

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