- 相關(guān)推薦
科學二年級上冊《不同的季節(jié)》教案設(shè)計
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的科學二年級上冊《不同的季節(jié)》教案設(shè)計，僅供參考，大家一起來看看吧。
【教學目標】
1.科學概念目標
通過觀察和比較認識一年中季節(jié)變化的現(xiàn)象，及對動植物和人類生活的影響。
2.科學探究目標
能從對具體事物與現(xiàn)象的觀察比較中認識一年中季節(jié)變化的現(xiàn)象。
3.科學態(tài)度目標
愿意傾聽、分享他人的信息；樂于表達、講述自己的觀點，實事求是，養(yǎng)成用事實說話的意識。
4.科學、技術(shù)、社會和環(huán)境目標
意識到保護環(huán)境的重要性，自覺做到保護身邊的動植物。
【教學重難點】
1.教學重點：通過觀察和比較認識一年中季節(jié)變化的現(xiàn)象，及對動植物和人類生活的影響。
2.教學難點：通過對不同現(xiàn)象的觀察和比較，認識不同季節(jié)對動植物和人類生活的影響，從而增強保護環(huán)境的意識。
【教學準備】
1.小組活動：課前搜集的相關(guān)資料、描述不同季節(jié)的詞語、學生活動手冊。
2.教師使用：課件、記錄單等。
【教學過程】
一、激趣導入
1.課件出示《四季》課文
學生讀一年級學過的課文《四季》，說一說自己對課文中所描寫的不同季節(jié)中的景物的認識。
2.揭示課題：在不同的季節(jié)，我們的家園發(fā)生了哪些變化？
二、探索不同季節(jié)的現(xiàn)象
1.出示四季的圖片，學生說一說圖片中不同季節(jié)的現(xiàn)象。
2.在我們的生活中你看到過這樣的現(xiàn)象嗎？
分組展示課前收集到的有關(guān)四季的資料。
3.分組討論：我們的地球家園在不同的季節(jié)有哪些不同？
4.填寫記錄單。
季節(jié)景物用來形容天氣的詞語（溫暖、炎熱、涼爽、寒冷）
春季
夏季
秋季
冬季
5.看看我們的記錄單，你有什么發(fā)現(xiàn)？
分組匯報，教師總結(jié)
6.在不同的季節(jié)，動物、植物和人們的衣著有何變化？
引導學生發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化對動植物和人的影響。
三、完成學生活動手冊
指導學生拼貼一張四季變化圖。
四、課堂小結(jié)，拓展延伸
1.通過我們的研究你有哪些收獲？
2.請同學們回去后收集秋季的葉和種子，做一個“季節(jié)禮盒”。
【板書設(shè)計】
不同的季節(jié)
春季小草、柳樹溫暖
夏季花草樹木炎熱
秋季果實、落葉涼爽
冬季雪花寒冷
【科學二年級上冊《不同的季節(jié)》教案設(shè)計】相關(guān)文章：
新疆不同季節(jié)降水氣候分區(qū)及變化趨勢04-29
科學教案設(shè)計04-29
大班科學豐收的季節(jié)教案03-17
一年級科學上冊《找物體的相同和不同》教案08-26
四年級上冊科學《我們是怎樣聽到聲音的》教案設(shè)計08-26
聽聲音的科學教案設(shè)計08-26