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每種小動物吃什么教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的每種小動物吃什么教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標：
1、初步掌握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物；
2、喜歡運用有節(jié)奏的語言表現(xiàn)小動物的叫聲和食物。
3、初步感知仿編兒歌的樂趣。
二、活動準備：
小貓、小狗、小雞、小羊、小鴨、小青蛙的圖片和這幾種小動物愛吃的食物,小動物頭飾每人一個。
三、活動過程
�。ㄒ唬┏鍪緢D片引發(fā)幼兒思考
——今天有小動物要來我們班做客啦，我們請他們出來，看看都有誰來了。
1、出示一張動物的圖片并做出提問：
�。�1）這是什么小動物？（小雞）
�。�2）它怎么叫的？（嘰嘰嘰）
（3）那它又愛吃什么呢？（小蟲）
2、依次出示小貓、小狗、小羊的圖片，提問：
�。�1）這些是什么小動物？（小貓、小狗、小羊）
�。�2）它是怎么叫的？（喵喵喵、汪汪汪、咩咩咩）
（3）它們愛吃又是什么呢？（老鼠、骨頭、草）
教師一邊出示小動物圖片一邊和幼兒一起說：小貓，喵喵喵、小狗，汪汪汪、小羊，咩咩咩
3、出示小動物愛吃的食物圖片，提問
�。�1）這是什么蔬菜？（胡蘿卜、小草）
（2）哪些小朋友知道小羊愛吃的是什么？（小草）
教師應該一邊出示小羊的圖片一邊和幼兒一起說出：小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。
4、上面的這些過程完成以后，教室就可以帶領幼兒來學說兒歌內容：
小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；
小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；
小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭；
小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。
�。ǘ﹩l(fā)幼兒仿編兒歌
1、引發(fā)幼兒自由的選擇自己喜歡的小動物卡片
教師：小朋友們，老師這里還有一些小動物的圖片，請小朋友們找一個你自己喜歡的圖片，跟你們好朋友說一說圖片上的是什么小動物。
2、請幼兒說出這些小動物是怎么叫的，愛吃什么
（1）教師：小朋友們快點跟老師說說你喜歡的小動物是怎么叫的？愛吃的又是什么呢？
�。�2）教師：我要請小朋友扮小鴨到前面來，說說你是怎么叫的？愛吃什么呢？（小鴨，嘎嘎嘎，吃小魚）
�。�3）教師：我要請小朋友扮小青蛙到前面來，說說你是怎么叫的？愛吃什么呢？（小青蛙，呱呱呱，吃小蟲）
教師和幼兒一起來整理這兩句兒歌內容：小小鴨，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚。小青蛙，呱呱呱，吃什么，吃小蟲。
3、游戲：小動物要回家
教師為幼兒準備好頭飾和愛吃的食物后請幼兒來進行游戲內容，帶上自己喜歡的頭飾，找到愛吃的食物后看誰先回到家里。
（三）、活動結束
在游戲中結束此次課程
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