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一夜的工作教案

時間:2022-08-26 09:53:02 其它教案 我要投稿
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一夜的工作教案范文

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的一夜的工作教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一夜的工作教案范文

  教學(xué)目標(biāo):

  1、感受周總理工作勞苦、生活儉樸、全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì),初步培養(yǎng)熱愛和敬仰周總理的思想感情。

  2、能有感情的朗讀課文,能背誦課文最后兩個自然段。

  3、學(xué)會本課生字,理解新詞,區(qū)別三組詞的不同意思和用法。

  4、學(xué)會借助中心句,正確領(lǐng)會課文的中心思想。

  教學(xué)重點:

  學(xué)會借助中心句,正確領(lǐng)會課文的中心思想。

  教學(xué)難點:

  學(xué)生雖然學(xué)過幾篇歌頌總理的文章,但總的來說,要培養(yǎng)對總理的熱愛和敬仰之情有些困難。

  課前準(zhǔn)備:

  讓學(xué)生搜集有關(guān)周總理的故事。

  第一教時

  課時目標(biāo):

  1、感受周總理生活儉樸的崇高品質(zhì)。

  2、學(xué)會本課生字,理解新詞。

  3、了解總理生活的簡樸,并能仿寫一段話。

  教學(xué)過程:

  一、揭題

  1、出示課題《一夜的工作》,讀題

  2、讀了課題你最想了解的是什么?

  二、熟悉課文

  1、自讀課文5分鐘,注意生字新詞,把課文讀正確,讀通順,并了解你最想了解的東西。

  2、反饋:你了解了什么?

  順帶檢查朗讀情況。

  三、理解課文

  1、把最后兩節(jié)讀二遍,比較一下這兩段文字,有什么聯(lián)系?

  2、指導(dǎo)朗讀最后兩節(jié)(女同學(xué),輕聲的,男同學(xué)聲音響亮地)

  3、帶著“他是多么勞苦,多么簡樸”這一句話,讀讀課文1-7節(jié)看看課文哪些地方寫出了周總理生活的簡樸?

  提示:

 。1)我走進他的辦公室。這是高大的宮殿式的房子。說明因陋就簡。

 。2)室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一個不大的寫字臺,兩張小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已。說明陳設(shè)簡單。

 。3)兩杯熱騰騰的熱茶,一小碟花生米……花生米并不多……好像并沒有因為今夜多了一個人而增加分量。說明生活簡單。

  4、有感情的朗讀。

  5、片斷練寫

  把這些組合起來,(可以增加一些詞句,刪掉一些詞句)以“周總理的生活是多么簡樸”為開頭寫一段話。

  6、交流。

  7、小結(jié):通過朗讀,我們學(xué)習(xí)了語言,通過練筆,運用了課文語言,變成了自己的語言,這就是我們學(xué)習(xí)語文的方法。

  五、作業(yè)鞏固

  作業(yè)1、6

  第二教時

  課時目標(biāo):

  1、感受周總理工作勞苦、全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)。

  2、學(xué)習(xí)描寫總理工作勞苦的句段,并仿寫一段話。

  3、有感情的朗讀課文。

  一、研讀課文

  1、從課文的哪些地方可以看出周總理工作是多么勞苦?

  提示:

 。1)從工作時間上看:我今晚上…………就聽見公雞哦哦地叫明了。

 。2)從工作量上看:總理見了我,指著寫字臺上厚厚的一疊文件說:'我今天晚上要批這些文件。你們送來的稿子,我放在最后!'

 。3)從工作態(tài)度上看:他一句一句地審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽,而是一邊看一邊在思索,有是停筆想一想,有時還問我一兩句。

  在研讀中區(qū)別三組詞的意思和用法。

  2、有感情朗讀有關(guān)句段。

  3、把這些句段組合起來,(可以增加一些詞句,刪掉一些詞句)以“周總理的工作是多么勞苦”為開頭寫一段話。

  4、交流

  5、聯(lián)系全文,想想“他是多么勞苦,多么簡樸!”這句話在全文中的作用。

  6、作業(yè):2.3.4.5

  二、背誦課文最后兩個自然段。

  三、拓展練習(xí)

  選做一項

  1、以同樣的方法,描寫一下教室,臥室,中隊角……

  2、他一句一句地審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽,而是一邊看一邊在思索,有是停筆想一想,有時還問我一兩句。

  讓我們也像總理審閱文件一樣以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真細(xì)致地審閱一份你的文件。這份文件可以是一篇文章,一則報道,一篇自己或同學(xué)的習(xí)作等。

  第三教時

  課時目標(biāo):

  1、進一步感受周總理工作勞苦、生活儉樸、全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì),初步培養(yǎng)熱愛和敬仰周總理的思想感情。

  2、了解周總理的其他動人事跡。

  教學(xué)過程:

  一、頌總理故事交流會

  1、請學(xué)生主動上臺講

  2、伙伴間交流

  3、網(wǎng)上查詢更多

  二、課外閱讀

  周總理,你在哪里?

  三、拓展練習(xí)

  本文的作者因為工作的原因,偶然間看到了周總理一夜的工作,感慨萬千,想要對全世界說看啊,這就是我們中華人民共和國的總理!銈円娺^這樣的總理嗎?

  我們因為作者的一篇《一夜的工作》,真切的感受到了周總理工作的勞苦,生活的簡樸。我們還通過其他的途徑知道了周總理許多令人敬佩的事跡。你心中是否也有一份感慨?

  請以《我想說……》為題寫一寫自己心中的激動和感慨。

  板書:

  一夜的工作

  生活簡樸——陳設(shè)簡單、食物簡單

  工作勞苦——工作量大、工作時間長、工作態(tài)度認(rèn)真

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