中班活動設計《消氣商店》教案設計

　　在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的中班活動設計《消氣商店》教案設計，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1.理解他人生氣的原因。

　　2.在活動中讓幼兒初步能設想各種消氣的辦法，變得快樂。

　　活動準備：

　　創(chuàng)設靜態(tài)情境——“消氣商店”背景圖與、熊、母雞的插入角色。

　　活動過程：

　　一.消氣商店開張。

　　師：今天我們要開一家“消氣商店”，你們知道什么是消氣商店嗎?

　　二.設疑討論

　　1.為熊大哥消氣。

　�。�1）開張的第一天，熊大哥來了，它怎么了?你從哪里可以看出它很生氣?為什么生氣呢?（幼兒自由講述）

　�。�2）如果你是消氣商店的老板會想什么辦法讓熊大哥消氣呢?（擴散）現(xiàn)在，熊大哥的心里又是怎么樣呢?（翻轉熊大哥角色反面的笑容圖）從哪里可以看出它已經很開心了?（請小朋友仔細觀察）熊大哥又聽到你們的鼓勵，快活地走了，這家讓人不再生氣的消氣商店可真好�？纯�，誰又來了?

　　2.為母雞媽媽消氣。母雞媽媽來了，出示胖胖的小母雞。

　　1）母雞媽媽為什么生氣呢?

　　2）你們看，它長得怎樣?從哪里看出它長得很胖?

　　3）你會想什么辦法幫母雞媽媽減肥讓它不要生氣呢?（擴散）

　　3.為老鼠消氣。師：兩只小老鼠在爭搶玩具，它們倆都很生氣，這下怎么辦呢?你們有沒有什么辦法來幫助它們消氣呢?

　　三.歸納主題，擴展經驗

　　1.大家都說：“消氣商店真好!”消氣商店好在哪里呢?

　　2.你們平時遇到過什么生氣的事?你在生氣時想什么辦法讓自己消氣呢?

　　3.小結：生氣并不是一件壞事，人人都會有生氣的時候，如果你有不高興的事生氣了，可以哭一哭，叫一叫，不再想生氣的事，也可以把自己生氣的事告訴老師，告訴爸爸媽媽或小朋友，他們會勸你，安慰你，你的心里就會好受些，你也可以吃東西、玩玩具、看看書或看電視。如果別人惹你生氣，你就要想想別人對你好的時候，原諒別人，這樣就會消氣，變得快活了，身體也就更健康了。如果你經常生氣，又不消氣，這會影響你的身體健康呢。我們來比一比，誰能經常保持快快樂樂，滿臉笑容的心態(tài)。

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