中班音樂教案及反思《郊游》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的中班音樂教案及反思《郊游》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中班音樂教案及反思《郊游》 1

　　活動目標：

　　1、初步學習歌曲，感受歌曲的ABA結(jié)構(gòu)，初步學習用跳躍和連貫兩種唱的方式來表現(xiàn)歌曲。

　　2、遷移以往的歌唱經(jīng)驗，嘗試做跳躍和連貫的動作來幫助理解和表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

　　3、通過演唱歌曲使學生喜愛秋天，從而表達對大自然的熱愛之情。

　　活動準備：

　　1、PPT課件、鋼琴、自制打擊樂器。

　　2、幼兒有郊游的生活經(jīng)驗。

　　活動過程：

　　一、引發(fā)幼兒關(guān)于“郊游”的美好回憶。

　　師：小班的時候老師、爸爸媽媽帶你們?nèi)ブ参飯@玩了你們還記得嗎？玩了些什么？

　　師：在植物園里你都看到了什么？你玩的.開心嗎？（出示植物園圖片）

　　二、創(chuàng)設(shè)情境——導入歌曲。

　　師：同學們，這節(jié)課老師要帶你們到美麗的野外去做什么呢？

　　師：我們要去做什么呀？（學生回答去郊游，揭示了歌曲題目。）

　　師：你們想去郊游嗎？

　　師：要去郊游了，你們現(xiàn)在的心情怎樣？（學生回答高興、興奮等。）

　　三、幼兒學習歌曲《郊游》。

　　1、出示PPT課件，幼兒用好聽的詞語贊美、夸耀秋天的變化。

　　2、教師范唱歌曲。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒跟鋼琴歌唱，并引導幼兒理解B段歌詞。

　　師：歌里唱到白云和陽光怎么樣？青山和綠水怎么樣？你們還想去郊游嗎？那我們一起出發(fā)吧！

　　4、教師引導幼兒討論歌曲中間部分和前后部分兩種不同的演唱風格。

　　師：你們發(fā)現(xiàn)我唱的時候中間和前后重復(fù)的地方有什么不同嗎？

　　四、選擇打擊樂器，配伴奏類型。

　　師：我們怎樣才能更好地表現(xiàn)歌曲呢？

　　師：第二大樂句優(yōu)美、柔和，應(yīng)用什么打擊樂器伴奏，請把你選擇的打擊樂器舉起來，互相看看誰的樂器不適合為這一大樂句伴奏？

　　師：讓我們邊唱邊用自制地打擊樂器為歌曲伴奏吧！

　　活動延伸：

　　1、區(qū)角活動：在音樂角提供《郊游》音樂供幼兒唱歌表演，也可進行樂器演奏活動。在美工角設(shè)立“郊游”主題作品區(qū)，張貼幼兒關(guān)于郊游或旅游主題的作品。

　　2、領(lǐng)域滲透：在本次活動中變化郊游地點，滲透了科學、社會領(lǐng)域方面的內(nèi)容，這樣既開闊幼兒視野，也使幼兒興趣始終保持在適宜狀態(tài)。

　　活動反思：

　　本次音樂活動是一個歌唱活動�！督加巍愤@首曲子是大家耳熟能詳?shù)�，它是ABA結(jié)構(gòu)，第一段和第三段是一樣的，活潑歡快，中間第二段比較柔和，唱了郊游的風景�；顒娱_始我以談話導入，引導幼兒說說郊游地的風景，根據(jù)幼兒的回答我用簡筆畫的形式畫了下來，從而引出第二段歌詞。接著我用動作引導幼兒說出了第一、第三段的歌詞。歌詞理解后，讓幼兒通過聽教師清唱初步熟悉歌曲旋律，然后再用鋼琴伴奏，一句句學習歌唱。

　　等唱了兩到三遍后請幼兒編動作，邊表演邊唱，這樣比較能幫助幼兒記住歌詞。雖然大多數(shù)幼兒能大概將歌曲唱出來，但這樣的教學方式讓孩子們覺得興趣缺缺；而且后面邊表演邊唱，孩子們會分散注意力，反而唱的更少更輕，應(yīng)該在幼兒熟悉歌曲的基礎(chǔ)上再加動作比較好。

　　中班音樂教案及反思《郊游》 2

　　活動目標：

　　感受歌曲歡快的旋律，理解歌詞內(nèi)容，學會演唱歌曲《郊游》。

　　通過歌曲的學習，激發(fā)幼兒對郊游活動的興趣和熱愛大自然的情感。

　　培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、音樂感知能力和集體協(xié)作能力。

　　活動準備：

　　音樂《郊游》音頻及伴奏。

　　郊游場景圖片或視頻。

　　音樂節(jié)奏卡。

　　小動物頭飾（可選，用于角色扮演）。

　　活動過程：

　　一、導入部分

　　情境導入：播放郊游場景的圖片或視頻，引導幼兒描述自己郊游時的所見所聞，感受郊游的快樂氛圍。

　　提問引導：“小朋友們，你們?nèi)ミ^郊游嗎？郊游時都做了些什么？感覺怎么樣？”

　　二、學習歌曲

　　初次聆聽：播放《郊游》歌曲，讓幼兒初步感受歌曲的旋律和情緒。

　　歌詞講解：教師結(jié)合歌曲內(nèi)容，用生動的語言講述歌詞中的故事，幫助幼兒理解歌詞。

　　節(jié)奏練習：出示音樂節(jié)奏卡，帶領(lǐng)幼兒拍打節(jié)奏，熟悉歌曲的節(jié)奏感。

　　分段學唱：將歌曲分為幾個部分，逐段教唱，注意引導幼兒正確發(fā)音和把握音準。

　　整體跟唱：在幼兒熟悉各段歌詞后，教師播放伴奏，引導幼兒整體跟唱。

　　三、表演環(huán)節(jié)

　　角色扮演：鼓勵幼兒選擇自己喜歡的小動物頭飾，進行角色扮演，增加歌曲的趣味性和參與度。

　　集體表演：全班幼兒圍成一個大圈，隨著音樂邊唱邊做簡單的舞蹈動作，如踏步、拍手等，體驗集體表演的樂趣。

　　四、總結(jié)與延伸

　　情感升華：引導幼兒分享學習這首歌曲的感受，討論郊游的意義，加深對大自然的熱愛。

　　家庭作業(yè)：鼓勵幼兒回家后與家人一起演唱《郊游》，并計劃一次家庭郊游活動，記錄下郊游的美好瞬間。

　　活動反思：

　　成功之處：本次活動通過直觀的視覺材料、生動的講解和豐富的'互動環(huán)節(jié)，有效激發(fā)了幼兒的學習興趣，大部分幼兒能夠積極參與，較好地掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律。

　　改進空間：

　　在節(jié)奏練習環(huán)節(jié)，部分幼兒對節(jié)奏卡的認知還需加強，未來可以設(shè)計更多趣味性的節(jié)奏游戲，幫助幼兒更好地掌握節(jié)奏感。

　　角色扮演環(huán)節(jié)雖然增加了趣味性，但部分幼兒在選擇角色時出現(xiàn)了猶豫，可能是因為角色準備不夠豐富，未來可以增加更多樣化的角色頭飾，滿足更多幼兒的需求。

　　集體表演時，部分幼兒的注意力容易分散，需要教師在表演過程中加強引導，保持活動的連貫性和吸引力。

　　中班音樂教案及反思《郊游》 3

　　活動目標：

　　感受音樂節(jié)奏：通過歌曲《郊游》的學習，讓幼兒感受歌曲的歡快節(jié)奏，激發(fā)幼兒對音樂的喜愛。

　　理解歌詞內(nèi)容：引導幼兒理解歌詞內(nèi)容，了解郊游的樂趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。

　　培養(yǎng)合作精神：通過集體表演和小組活動，增強幼兒的團隊協(xié)作能力和表現(xiàn)力。

　　活動準備：

　　音樂設(shè)備：播放設(shè)備（如音響、手機等），《郊游》音樂音頻。

　　教具材料：郊游主題的圖片、手偶或道具，用于吸引幼兒注意力。

　　環(huán)境布置：將教室布置成郊游的場景，如貼上大樹、花朵的貼紙，營造出游的氛圍。

　　活動過程：

　　導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

　　教師講述：以故事的形式介紹郊游的場景，比如：“今天我們要去郊游啦！我們會看到綠色的樹，五顏六色的花，還有可愛的小動物。”

　　展示圖片：利用郊游主題的圖片，引導幼兒觀察圖片中的景象，提問：“你們在圖片里看到了什么？”

　　歌曲學習（10分鐘）

　　播放歌曲：第一次播放《郊游》音樂，讓幼兒自由聆聽，感受歌曲的旋律和節(jié)奏。

　　歌詞理解：教師逐句朗讀歌詞，并用動作演示，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　跟唱練習：教師帶領(lǐng)幼兒一起跟唱，注意糾正幼兒的發(fā)音和節(jié)奏。

　　表演環(huán)節(jié)（15分鐘）

　　集體表演：讓幼兒站起來，隨著音樂做簡單的舞蹈動作，如拍手、踏腳、旋轉(zhuǎn)等，感受音樂的歡快。

　　小組活動：將幼兒分成幾個小組，每組分配不同的角色（如小樹、小花、小動物等），根據(jù)歌詞內(nèi)容進行角色扮演，增強幼兒的參與感和表現(xiàn)力。

　　總結(jié)與分享（5分鐘）

　　分享感受：請幼兒分享自己在郊游活動中的感受，是否喜歡這首歌，最喜歡哪個部分。

　　教師總結(jié)：總結(jié)本次活動的重點，表揚幼兒的積極參與和表現(xiàn)，鼓勵幼兒在日常生活中多聽音樂，感受音樂的美好。

　　活動反思：

　　優(yōu)點：

　　本次活動通過故事引入和角色扮演，成功激發(fā)了幼兒的興趣，使他們在輕松愉快的氛圍中學習歌曲。

　　集體表演和小組活動的設(shè)計，不僅鍛煉了幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，還增強了他們的'團隊合作精神。

　　不足：

　　在歌曲跟唱環(huán)節(jié)，部分幼兒的發(fā)音和節(jié)奏還需進一步指導和練習。

　　角色扮演環(huán)節(jié)的時間分配略顯緊張，部分幼兒未能充分展示自己的角色。

　　改進建議：

　　在未來的音樂活動中，可以增加更多的互動環(huán)節(jié)，如邀請幼兒自己創(chuàng)作歌詞或動作，提高他們的創(chuàng)造力。

　　提前準備好更多的教具和道具，確保每個幼兒都能有充分的機會參與角色扮演，提升活動的趣味性和參與度。

【中班音樂教案及反思《郊游》】相關(guān)文章：

中班郊游音樂教案01-17

中班音樂教案：郊游01-07

中班音樂《郊游》教案02-02

中班音樂《郊游》教案01-25

中班音樂教案：《郊游》02-11

中班音樂活動《郊游》教案09-25

幼兒中班音樂教案郊游10-23

中班郊游音樂教案15篇01-17

中班音樂教案《郊游》15篇02-11

(精選)中班音樂《郊游》教案15篇06-16