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大班社會優(yōu)秀教案及教學反思《快樂端午節(jié)》

時間:2022-10-12 10:28:16 其它教案 我要投稿
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大班社會優(yōu)秀教案及教學反思《快樂端午節(jié)》

  作為一名優(yōu)秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編為大家收集的大班社會優(yōu)秀教案及教學反思《快樂端午節(jié)》,歡迎閱讀與收藏。

大班社會優(yōu)秀教案及教學反思《快樂端午節(jié)》

  活動目標:

  1、了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)目之一。

  2、體驗中國民間節(jié)目的韻味。

  活動準備:

  1、幼兒已經初步了解中國農歷記年的方法。

  2、幼兒用書:《快樂端午節(jié)》。

  活動過程:

  1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。

  教師:今天是什么日子?

  幼兒和同伴交流。

  請個別幼兒在全班面前表述,重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。

  教師和幼兒共同小結:端午節(jié)是中國農歷的五月五日。

  2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷。

  教師:端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說故事?

  幼兒相互交流。

  教師請兩名幼兒講述,大家分享端午節(jié)的傳說。

  教師小結:古代楚國的詩人屈原非常熱愛自己的國家,在秦國攻破楚國京都時,屈原看到自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于農歷五月五日,在寫下了詩歌《懷沙》之后,抱石投汩羅江而死。屈原死后,楚國老百姓非常悲痛,紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。

  3、引導幼兒進一步了解端午節(jié)的風俗習慣。

  教師:在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?

  幼兒分組交流。

  每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

  教師小結:端午節(jié)人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、配香囊等。

  4、引導幼兒看幼兒用書,鞏固對端午節(jié)的了解。

  教師:書上有許多活動,請你找出端午節(jié)里人們的活動。

  幼兒認讀,并完成幼兒用書上的練習。

  教學反思:

  屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉,更不了解這個人物,所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事,從而使幼兒產生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看,幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚,聽的有點含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品――粽子,它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進。讓幼兒更容易接受并學習。

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