大班語(yǔ)言活動(dòng)野貓的城市教案

　　作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)野貓的城市教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　嘗試探索并對(duì)富有童趣的故事情節(jié)感興趣，引導(dǎo)幼兒用生動(dòng)、連貫的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容，對(duì)野貓眼中的城市與現(xiàn)實(shí)生活中的差異有更深的了解，發(fā)展逆向思維能力和判斷能力，激發(fā)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　故事貼絨圖片、南寧風(fēng)光錄象片、卡片(人物、高樓、車(chē)輛等)、大幅背景圖貼于墻壁。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)提問(wèn)，引出課題。

　　(1) 小朋友見(jiàn)過(guò)貓嗎?

　　(2) 有一只野貓，講了這樣一個(gè)城市，你們想知道嗎?

　　(二)教師講一遍故事，然后提問(wèn)：

　　(1)故事的名字是什么?

　　(2)故事里有誰(shuí)?

　　(三)幼兒再聽(tīng)老師分段將故事，并分別出示貼絨教具，然后提問(wèn)。

　　1、講述第一段，然后提問(wèn)：

　　(1) 貓說(shuō)城市有斑馬線(xiàn)，對(duì)嗎?人們過(guò)馬路要走哪里?

　　(2)馬說(shuō)城市是個(gè)很疼的地方，對(duì)嗎?

　　(3)為什么斑馬說(shuō)城市是個(gè)很疼的地方?城市是個(gè)什么樣的地方?

　　老師小結(jié)：城市是有斑馬線(xiàn)的地方，人們過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。

　　2、 講述第二段后提問(wèn)：

　　(1)野貓說(shuō)城市里有規(guī)劃圖，對(duì)嗎?

　　(2)奶牛說(shuō)城市是個(gè)很癢的地方，對(duì)嗎?

　　(3)為什么花奶牛說(shuō)城市是個(gè)很癢的地方?城市是個(gè)什么樣的地方?

　　老師小結(jié)：老師小結(jié)：城市有規(guī)劃圖，按規(guī)劃建設(shè)城市，方便人們的生活，人們生活得很快樂(lè)。

　　3、講述第三段后提問(wèn)：

　　(1)野貓說(shuō)城市里有抽水馬桶，對(duì)?

　　(2)動(dòng)物們說(shuō)城市是個(gè)不知羞的地方，對(duì)嗎?

　　(3)為什么動(dòng)物們說(shuō)城市是個(gè)不知羞的地方?

　　老師小結(jié)：城市里有抽水馬桶，人們不隨地大小便，是個(gè)講衛(wèi)生講文明的地方。

　　(四)組織幼兒看《南寧風(fēng)光》記錄片。

　　1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)城市里有些什么?

　　2、啟發(fā)幼兒用“美麗、快樂(lè)、文明”等詞匯來(lái)描述我們的家鄉(xiāng)南寧。

　　3、教師小結(jié)城市的概念。

　　(五)組織幼兒動(dòng)手制作一座美麗的城市圖。

　　(六)教師組織幼兒評(píng)議《美麗的城市》圖。

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