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小班科學(xué)教案：這是誰(shuí)的蛋
作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的小班科學(xué)教案：這是誰(shuí)的蛋，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班科學(xué)教案：這是誰(shuí)的蛋1
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)觀察產(chǎn)生探索各類(lèi)蛋的興趣，知道雞蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋等的顏色和大小，了解什么動(dòng)物會(huì)生什么蛋，蛋的外形和特征。培養(yǎng)幼兒的細(xì)心和探索精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、數(shù)種不同的蛋（如：雞蛋，鴨蛋，鴿子蛋……）。
2、與以上蛋相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物的圖片以及其它動(dòng)物的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、事先請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集不同種類(lèi)的蛋。
2、進(jìn)入活動(dòng)。
（1）老師：小朋友們，老師今天帶來(lái)一個(gè)很神秘你們平時(shí)又很常見(jiàn)的小客人。為什么說(shuō)它神秘呢，這是因?yàn)檠剑▲喰※Z小烏龜小鳥(niǎo)小雞都說(shuō)這個(gè)客人是它們家的，大家都搶著要它。說(shuō)它平常呢，是因?yàn)樾∨笥言谌粘Ｉ罾锍３？吹剿�。它到底是什么呢？（讓自由猜想�?/p>
老師：好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，1，2，3，看，你們知道這是什么嗎？它是什么形狀的？（雞蛋，橢圓形）哇，小朋友們真棒，你們平時(shí)在那里見(jiàn)到過(guò)它啊？它的味道是怎么樣的？可以用來(lái)做成什么食物呢？
3、示不同的蛋。
老師：小朋友們知道得可真多�？墒悄銈冎罏槭裁葱▲喰※Z小烏龜小鳥(niǎo)小雞都搶著說(shuō)蛋是它們家的呢？原來(lái)啊，它們都是一群好朋友，大家都在一起生活，可是有天它們生了各自的蛋寶寶，結(jié)果糊涂的媽媽們都把自己的蛋搞錯(cuò)了。你們看（出示不同的蛋），我們來(lái)幫幫動(dòng)物媽媽們好不好？（好）首先，我們要分清楚它們的區(qū)別哦，你們能說(shuō)出來(lái)嗎？
請(qǐng)幼兒一一觀察觸摸后自由發(fā)言，引導(dǎo)幼兒從蛋的大小，重量，顏色來(lái)比較。
老師小結(jié)：這些蛋里面有大的有小的，大的蛋，份量重，小的蛋分量輕，顏色也有不一樣的，有的蛋是深黃色的有的蛋是白色的有的蛋是青色或者帶斑點(diǎn)的這么多的.蛋，你們誰(shuí)能分出蛋寶寶的媽媽們分別是誰(shuí)嗎？
先請(qǐng)幼兒只有猜想發(fā)言。老師這時(shí)候在黑板上出示圖片。如，出示到小鳥(niǎo)的圖片時(shí)問(wèn)，：這是誰(shuí)啊？鳥(niǎo)媽媽會(huì)生蛋嗎？”請(qǐng)幼兒回答，老師做詳細(xì)的介紹，接著出示其它動(dòng)物的圖片，然后一一介紹。
介紹完畢，請(qǐng)幼兒說(shuō)出各種蛋寶寶的媽媽是誰(shuí)，給對(duì)說(shuō)正確的幼兒表?yè)P(yáng)。
4、手動(dòng)操作。
打開(kāi)幼兒用書(shū)，觀察。
老師：這里面的小動(dòng)物也把自己的蛋給弄丟了，你幫它們找一找，用線條連起來(lái)吧。
活動(dòng)延伸：
敲破一個(gè)蛋，讓幼兒觀察蛋里有什么東西。蛋殼蛋清蛋黃分別是什么。如果條件可以，把蛋做熟了給幼兒吃吃看不同的蛋是不是有不同的味道，或者是蛋可以有不同的做法等。
小班科學(xué)教案：這是誰(shuí)的蛋2
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按照大小排列。
2、知道蛋有蛋殼、蛋清、蛋黃。
3、學(xué)會(huì)保護(hù)蛋寶寶，知道生蛋要輕拿輕放。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按照大小排列。
教學(xué)難點(diǎn)：知道蛋有蛋殼、蛋清、蛋黃
活動(dòng)準(zhǔn)備
1． 雞、鴨、鵝、鵪鶉圖片各一份。
2．雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。
活動(dòng)過(guò)程（活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）
一、導(dǎo)入部分：
小朋友，誰(shuí)來(lái)猜猜我今天的早餐吃的什么？出示茶葉蛋，讓幼兒看一看。提問(wèn)：誰(shuí)知道茶葉蛋是用什么蛋煮成的？（雞蛋）
二、基本部分：
1、今天老師給小朋友還帶來(lái)了好多的蛋寶寶，下面我們來(lái)看看它們分別是誰(shuí)？出示鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋，一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。
2、小朋友看看這些蛋寶寶一樣嗎？鼓勵(lì)幼兒比比、看看、掂掂，引導(dǎo)幼兒從蛋寶寶的大小，顏色、分量上來(lái)比較蛋。（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）師提醒幼兒幼兒這些都是生蛋，在拿蛋過(guò)程中告訴幼兒要小心，不要用力捏，不要把蛋掉在地上，保護(hù)好蛋寶寶。
3、有的蛋大，分量重，有的蛋小，分量輕；有的蛋殼是白色的，有的蛋殼顏色偏紅、有的蛋殼是淺綠色、還有的蛋帶有花紋……不同的動(dòng)物生的.蛋寶寶也是不一樣的。那你知道它們的媽媽是誰(shuí)嗎？（請(qǐng)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)）師根據(jù)圖片展示，讓幼兒清楚的了解每個(gè)蛋寶寶的媽媽是誰(shuí)。
4、小朋友，動(dòng)物媽媽要比比誰(shuí)的寶寶大，誰(shuí)的寶寶��？你們來(lái)幫幫它們好嗎？幼兒說(shuō)出自己的排列順序。師小結(jié)：有的小朋友是將蛋寶寶按從小到大的順序排列的，有的是按從大到小的順序排列的。
5、小朋友，這些蛋寶寶的大小，重量、顏色都不一樣，那它們有沒(méi)有一樣的地方呢？想看一看嗎？（引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生想要打開(kāi)蛋看清里面的想法）。教師將各種熟蛋逐一切開(kāi)放在盤(pán)中，讓幼兒觀察并知道所有的蛋寶寶都有外殼，蛋殼很薄，容易碎，蛋殼里面有蛋清、蛋黃，蛋清都是白色的，蛋黃都是黃色的。師總結(jié)蛋是有營(yíng)養(yǎng)的食物，小朋友正是長(zhǎng)身體，要學(xué)會(huì)不挑食，多吃蛋類(lèi)才能長(zhǎng)得更快更高！
三、結(jié)束部分：
小朋友，我們一起把這些有營(yíng)養(yǎng)的蛋寶寶帶回家給爸爸媽媽嘗一嘗吧。.
活動(dòng)延伸：
在美工區(qū)中指導(dǎo)幼兒做蛋殼粘貼畫(huà)。
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