新學期主題班會教案(匯編15篇)
漫長的學習生涯中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,下面是小編為大家整理的新學期主題班會教案,希望對大家有所幫助。
新學期主題班會教案1
教學目標:
1、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣; 2、幫助學生制定好學習計劃,樹立遠大理想;
3、增強學生的班級題榮譽感,時刻關注班級,有主人翁意識;
4、增強學生的辨別是非的能力,要有正義感,在今后的學習過程中要敢于和班級的不良風氣做斗爭!
班會活動設計:
一、學生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)
開學一周多以來,班級有哪些新變化?
小結:
良好的開端是成功的一半!贏在初一!
二、新學期如何才能做到“我能行”?
堅持!
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天小結:不要羨慕別人,我們每個人都可以成功,只要我們奮力拼搏,堅持不懈!
貴在堅持!難在堅持!成在堅持!
五、計劃目標凡事預則立,不預則廢。
許多作業(yè)要做,許多知識已忘,許多書本與筆記,開了又合合了又開,如此的慌張,我來來往往,我匆匆忙忙,從宿舍到教室又從教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已經沒有主張,盲得已經失去方向,忙得分不清歡喜和憂傷,忙得沒有時間痛哭一場,成績卻還是老樣! 這樣的經歷,你是否有過?
小結:
最好的解決方法,就是使學習具有“計劃性”。計劃是實現(xiàn)目標的`前提,沒有計劃,目標就成了水上浮萍,沒有根基。做事沒有計劃,結果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對于沒有計劃的人來說,就是“走一步看一步”,“當一天和尚撞一天鐘”。
六、自信與行動自信能激發(fā)人的潛能!
早期的學者認為:一個正常人只運用了自身潛能的一半;后來的的研究又發(fā)現(xiàn),一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權威的看法是:正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說,最成功的也只運用了自身潛能的5%,最失敗的人,只要正常,也運用了自身潛能的2%。
一天,獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在其后窮追不舍?墒亲妨艘魂囎,悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經盡力了呀!”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那只獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,是怎么甩掉他呢?”
兔子說:“那只狗只是努力而已,我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨它主人的一頓罵,可我就沒命了!”
新學期主題班會教案2
親愛的同學們:
新的一學期開始了,我們回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要帶著新的期望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在新學期的開始,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自我:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚
也許,你昨日曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。
很多夢想在追求前是夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的`季節(jié)。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠充滿溫暖。
你愛大自然的時候,也就愛了自我,因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你想要看到完美的明天那么你就要抓緊今日。
如果今日是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的箭,你僅有抓緊時間,就能夠把弓引滿,當你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一晴朗的早晨,用生命中最濃的活力,最美的期待迎接日出,文瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們去奮斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學期期望每同學要做到“五心”:
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始,尤其對于高中生來說。人生最關鍵的時候,往往僅有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自我的人生有一完美的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬教師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心,處處用心皆學問。僅有用心做人、做學問,才能有所成。
新的學期讓我們以這故事做為開頭吧:
夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:禮貌天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。
明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。
古人云:“天行健,君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了夢想共同努力吧!
新學期主題班會教案3
新學期開始了。針對這學期的問題。我展開了開學的第一次班會。命名為:新學期,新氣象
主題班會《新學期、新氣象》
高一年(5)班
一、活動題目
新學期、新氣象
二、活動主題:
道德規(guī)范教育遵紀守法教育遵守學校制度教育
三、活動目的
1、新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵守紀律的重要性。
四、活動步驟
1、活動準備
。1)部分同學準備發(fā)言材料,總結初中學習生活的得與失
。2)新學期計劃
2、活動實施
。1)班長主持會議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了完美的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自我最大的`努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(5)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這團體吧,力爭讓我班的明天,有一更大的飛躍!
。2)同學代表發(fā)言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算
。3)班主任總結,提出要求和期望:
同學們,你們此刻又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已明白,有些同學雖然速度不快,可是要他能堅持不懈,就必須能獲得最終的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。期望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自我最好的水平。
新學期主題班會教案4
活動目標:
1、學生了解到本學期學習的重要性,幫助學生樹立新的目標。
2、在樹立了新目標的基礎上,鼓勵學生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒。
3、學習方法,為目標而奮力拼搏!
活動準備:
1、黑板上寫好班會主題:“新學期新起點新期盼”
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
3、布置班級環(huán)境。
活動過程:
一、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人
1、講故事:
2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
二、小品表演:考試
1、談話:生活中有些人因為自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。
2、組織討論:從這個小品中你懂得了什么?
三、比賽
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。
比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務,想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)
四、制訂本學期“新學期新起點新期盼”學期計劃表。
1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。
2、表格發(fā)下去后,要求學生當堂填好,當堂上交。
五、宣誓儀式。全體學生起立,舉起左手,在班長的帶領下宣誓:
在新的學期里,我要嚴格執(zhí)行我的計劃,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我一定要取得好的`成績!我相信:新學期,我能行!
六、班主任。讓我們展望未來,迎接明天;讓我們運籌帷幄,把握未來!今天,我們相約在新學期的開始,是為了實現(xiàn)明天的美好理想;明天我們將用自己的實際行動,去迎接新學期的各項挑戰(zhàn),在新學期中再創(chuàng)佳績!
新學期主題班會教案5
一、學習目標:
1、通過溝通明確初三學習現(xiàn)狀和中考考狀況,了解教師,增進師生情感,和諧課堂氣氛。
2、明確初三各科學習的方法和根本要求,充分做好學習預備。
3、通過有感情的誦讀,培育學習的熱忱,樹立學習的信念,懷著幻想開頭前進。
二、學習重點:
了解現(xiàn)狀,明確方法和要求,樹立信念。
三、課時安排:
一課時20xx年xx月xx號
四、學習方法:
溝通,探討,講故事,誦讀,記筆記
五、教學過程:
1、候課:同學們觀賞歌曲,預備好課堂筆記
2、上課導入,師生熟悉:用激情和信念開頭第一課。
3、明確本課學習目標:
4、溝通幻想和信念對于初三的意義:
你有幻想嗎?你對初三學習的信念如何?
5、了解中考狀況,溝通各科學習現(xiàn)狀。
你的語文學習現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語文學習方法:(可從態(tài)度、方法、練習、積存、整理、書寫等方面)你覺得在初三,語文這一科應當怎樣學更有利、更高效?(板書)
7、明確語文根本要求:
初三一年里,我們語文學習的常規(guī)要求最起碼應當有哪些?(板書)
8、作業(yè)布置:
1、專備一個隨筆摘抄本,寫第一篇隨筆《初三了,我怎樣學好語文》
2、復習必修一課本文言文《勸學》,背誦默寫全文。
3、開頭每節(jié)講課前的三分鐘根底提能訓練。
附加:導學案閱讀材料
材料一:幻想。
幻想是推動劑,是我們提高自己不行或缺的精神食糧,是人生中最珍貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己一個幻想,都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅持朝著幻想的方向耕耘下去,才會有水到渠成勝利的那一天。
記得哈佛大學曾經作過一個調研,有一屆畢業(yè)生,無幻想的是27%,幻想比擬模糊的是60%,有近期幻想的是10%,有遠期幻想的是3%。年之后,哈弗大學再追蹤調查,結果發(fā)覺,這屆畢業(yè)生中,是那些“有遠期幻想的3%”最終成為了美國的精英。這個例子告知我們,幻想對于我們是多么的珍貴啊!
然而,現(xiàn)實中我們也發(fā)覺,這個幻想并不是很簡單實現(xiàn)的,這條路也不是很簡單踐行的。這就意味著有競爭,意味著這樣一個殘酷的現(xiàn)實:同樣的機遇,但機遇是給有預備的人;同樣的空間,但勝利是給堅持不懈并朝著幻想始終努力的人的。
材料二:信念
美國聞名盲人女作家海倫.凱勒說過,信念是命運的主宰。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說過,只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,沉醉在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。尼克松我們都熟識吧,他是聞名的美國總統(tǒng),但就是這樣一個大人物,卻由于缺乏自信而毀掉了自己的政治前程。1972年,尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績斐然,所以大多數政治評論家都猜測尼克松將以肯定優(yōu)勢獲得成功。
然而,尼克松本人卻很不自信,他走不出過去幾次失敗的心理陰影,極度擔憂再次消失失敗。在這種潛意識的驅使下,他鬼使神差地干出了懊悔終生的蠢事:他指派手下的人潛入競選對手所在總部的水門飯店,在對手的辦公室里安裝了竊-器。事發(fā)之后,他又連連阻擋調查,推卸責任,在選舉成功后不久便被迫辭職。原來穩(wěn)操勝券的尼克松,卻由于缺乏自信而導致慘敗。可見,沒有信念將會是多么的可怕。
材料三:各科學習現(xiàn)狀。
關于語文學習現(xiàn)狀,同學們分四種狀況,一為語文素養(yǎng)高成績穩(wěn)定的;二為寵愛語文,有較好素養(yǎng),但成績不穩(wěn)定,根底不夠堅固;三為學問面一般,語文中等成績,比擬穩(wěn)定,沒有突破根本成績110分;四為根底差,成績差,學習用時少,興趣不強,功夫小;五為理科強,不重視語文學習,用時很少,認為不學影響有限,嚴峻偏科。
材料四:語文常規(guī)學習方法。
第一、堅持閱讀摘抄(美文、佳作、名言、警句、學問等);其次、堅持寫作(隨筆、日記、大作文);第三、堅持背誦(學問、詩詞、美文等);第四、堅持總結整理、糾錯和運用(記好筆記,常常整理試卷,進展糾錯,考試寫作時運用);第五、(堅持思索和感悟)
材料五:故事一則。
古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍,總是在他面前吵吵著要提升。他報告:“我應當進入更重要的領導崗位。由于,我閱歷豐富,參與過10次重要戰(zhàn)役!惫铝蓟实垭S便指著四周的戰(zhàn)驢說:“親愛的將軍,好好看看這些驢子,它們至少參與過20次戰(zhàn)役,可它們仍舊是驢子。”
假如不擅長總結,十年的資格,只不過是一年閱歷的十次重復而已。優(yōu)秀不是時間的累積,而是不斷反省后的制造力。
材料六:清華學生張亦楠學習心得。
張亦楠,高中畢業(yè)保送進了清華大學,現(xiàn)在哈佛大學讀博士。他是一位比擬典型的長勝將軍,讓初三學生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”,張亦楠自有一番心得:初中三年,我獨愛初三,由于初三每天都有統(tǒng)練。
聽起來是不是很“變態(tài)”?其實,連我的朋友也認為我的這種觀點近似瘋癲。我愛統(tǒng)練。由于統(tǒng)練,每天早晨,我都會滿懷盼望地去上學;每天上午,我都會滿懷盼望地去聽課;每天中午,我都會滿懷盼望地去吃飯;每天下午,我都會滿懷盼望地去為馬上到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天的盼望所在。由于統(tǒng)練,我生活得很充實。
我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練沒有壓力,由于它不直接關系到我的將來前途;統(tǒng)練又有壓力,由于它是正規(guī)的考試,而我看重每一次考試。正是這種不松不緊的`氣氛讓我到達最正確狀態(tài)。統(tǒng)練時,我總能敏銳地發(fā)覺題目的“陷阱”,那個時刻的喜悅即使在分數下來以后,仍讓我回味無窮。
我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練后與其他同學比分,比賽個凹凸,是統(tǒng)三必不行少的工程。假如能夠“一覽眾山小”,我會快樂兩三天;若是不幸在年級“泯然眾人矣”,我也會花一個晚上面壁思過。不過大多數狀況,我與那些高手都互有勝敗,“勝故欣然,敗亦坦然”嘛。
我在統(tǒng)三有一個“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣,視每次統(tǒng)練如中考。且他的實力亦甚強。我們還有一個一樣點,都不太虛心。每次分數下來后,我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁。假如某次輸給他,我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學習的最大動力。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。
我還是個知足常樂的人。但我們班的強手竟然幾乎都扎堆坐在我那片,每次統(tǒng)練,我們那片人很快就能知道其他人的分數狀況,不免要比一比。比輸了,我又不服人家,只好下次爭取超過他們。還好,每天都有時機,于是每天都有目標。慢慢地,我發(fā)覺,我也成為了強手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個知足的人不知不覺取得了進步。
以上全部這些,使我順當地考上了清華。一天一次的統(tǒng)練,幫忙我勝利。
年輕人要有一股拼勁。父母已經賜予我們足夠的才智去爭取勝利,辦不到、不行能、不行這些詞都要在我們的字典里消逝。摔倒了爬起來,連續(xù)戰(zhàn)斗。在最困難的日子里要常常對自己說:“我執(zhí)拗地信任我肯定會勝利。”
同學們,九年的積淀將在這里升華,三年的努力將在這里收獲盼望,人生的轉折將在這里完成。新的征程已經開頭,新的戰(zhàn)斗已經打響,你還在遲疑嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?幻想中的天堂就在前方,拂曉的曙光已經呈現(xiàn),年輕而睿智的狼們,英勇地去戰(zhàn)斗吧!今年的初三是你們的草原,6月的輝煌屬于你們!
新學期主題班會教案6
班會目的:
1、通過自己的努力,就肯定能勝利。
2、在活動中感受到勝利的喜悅。
3、做好切實可行的學習的打算。
活動內容:
課前預備:
1、黑板上寫好班會主題:“新學期,我能行”
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期,我能行”。
二、敘述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人
1、講故事:
張海迪:活著就要做個對社會有益的人
張海迪,1955年秋天在濟南誕生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開頭了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術,為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有懊喪和沉淪,她以堅韌的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生布滿了信念。她雖然沒有時機走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士討論生的課程。1983年張海迪開頭從事文學創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說,編著了《向天空放開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》,馬上問世。從1983年開頭,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的奉獻,她先后自學了十幾種醫(yī)學專著,同時向有閱歷的醫(yī)生請教,學會了針灸等醫(yī)術,為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年,《*》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年月新雷鋒”,一個是““當代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為典范,勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,答復了億萬青年特別關懷的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學習張海迪,做有抱負、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!”
隨后,使張海迪成為道德力氣。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。
2、組織爭論:說說張海迪能夠勝利的緣由。
三、小品表演:考試
1、談話:生活中有些人由于自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。也許內容如下:
考場中,大家都都在聚精會神地考試,只有小路東看看,西瞧瞧,嘴里不停地叨念著:“這太難了,怎么做。俊薄敖處熞矊:臀疫^不去,就出一些推斷、選擇的,讓我一個字也寫不出,這可怎么辦呢?”
“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,“我會做了,假如正面朝上,我就打√,假如反面朝上,我就打x,不會錯的上天肯定會幫忙我的'!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,一下子十道推斷題做完了。
開頭做選擇題了,小路又傻了,“每道題有四個答案,這可怎么辦呢?”小路苦痛地抓著腦袋!坝辛耍媸翘熘乙!”小路跳起來,他又從褲兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,現(xiàn)什么號碼我就填什么!”他一邊擲,一邊寫:“2”“1”“4”“6”……
“哈,最終做完了!”小路得意地向同學們做著鬼臉,走上講臺,把試卷交給了教師。
下午放學,小路帶著試卷回家。他推開門,爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他:“小路,考得怎樣?”小路正想給爸爸說話,順口說著:“爸”,“12”“82,不錯,不錯,你真是個好孩子!薄翱,珍寶,把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸!笆裁?才分?這是怎么回事,不是82分嗎?”“我剛剛是說:‘爸,12分”小路漸漸地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去,“你看這道選擇明明只有四個答案,你為什么選6呢?”“骰子消失的是6嗎!”“什么,你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……
2、組織爭論:從這個小品中你懂得了什么?
四、競賽
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就肯定能勝利,下面我們進展一個“記電話號碼”競賽。
競賽規(guī)章:教師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能精確地把電話號碼背出來,逐組進展,哪一組背得最多,哪一組成功。
競賽可進展兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。其次次提示學生可以先分好任務,想出好辦法(如諧音記憶)再進展競賽。
2、自由爭論:通過競賽懂得了什么?(只要團結協(xié)作,做好安排,想出方法,無論什么事情都能勝利。)
五、制訂本學期“我自信、我能行”學期打算表。
“我自信、我能行”學期打算表
班次:姓名:
工程
我的目標
語文
數學
英語
紀律
衛(wèi)生
勞動
1、工程欄可以依據自己的打算添加不同工程。
2、表格發(fā)下去后,要求學生當堂填寫好,當堂上交。教師審核后進入學生的成長袋。
六、宣誓儀式。全體學生起立,舉起左手,在班長的帶著下宣誓:
在新的學期里,我要嚴格執(zhí)行我的打算,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我肯定要取得好的成績!我信任:新學期,我能行!
七、班主任總結。
八、評出優(yōu)秀學生:從表演精彩和打算表做得好的學生中評出優(yōu)秀學生,賜予表揚、嘉獎。
新學期主題班會教案7
為落實新學期班主任工作會議精神,高一年級各班在教室內召開了新學期第一次主題班會,本次班會主題:新學期 新計劃 新要求 新突破。
一、活動題目
新學期 新計劃 新要求 新突破
二、活動主題
總結過去 規(guī)劃未來
三、活動目的
1、新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理——紀律和衛(wèi)生
3、重申遵紀守法的重要性。年級新學期對違紀學生加大懲處力度
四、活動時間
2014年2月17日下午第四節(jié)課
五、參會人員
高一(4)班全體學生,班主任周婷老師
六、活動步驟
(一)班長或班主任主持會議(開場白) 回顧已經過去的龍年,迎接即將到來馬年,我的心里此起彼伏。過去的一個學期,我們有太多歡樂,太多淚水的日子里(可結合本班展開說說),我們渡過了美好的高一上學期。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們高一(4)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!
(二)同學代表發(fā)言,總結學習生活的得與失,并談談新學期的打算
學生A:時光飛逝,轉眼間高中生活已經過去了六分之一,在過去的半年里,我學到了很多知識,不論是優(yōu)點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優(yōu)異的成績,我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的',但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。
學生B:在期末考試中,我的成績相比期中取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是閱讀理解方面。單詞量太少,導致句子不理解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。
學生C:時間飛逝,高一半個學期的生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,三次成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業(yè),不與同學發(fā)生矛盾,有沖突在班里解決,不牽連到外邊,不亂扔廢紙,課間多議論學習,自習保持絕對安靜,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。
學生D:緊張的高一上學期生活已經結束了,嶄新的龍年新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了。周末回到家里,只是滿足于寫完作業(yè),甚至不寫作業(yè),所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(三)班主任總結,提出要求和希望
同學們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
(四)結束語(班長) 這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結中,能聽出她或他對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的"戰(zhàn)場"需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到"風雨過后,便是彩虹",就有前進的動力。為理想而奮斗是幸福的。 同學們,讓我們現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
附錄:開學工作要點
1、收集學生寒假作業(yè)并檢查督促,反饋給任課教師
2、布置學生,每人寫一份自己的新學期規(guī)劃
3、結合自己班級工作總結和計劃,給學生展示一下
4、督促學生把教室和宿舍衛(wèi)生再重新打掃一下,新學期新氣象
新學期主題班會教案8
主題:新學期收心教育
時間:班會時段
目標:幫助學生認識到新學期的重要性,培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和學習習慣,激發(fā)學習的興趣和動力。
教具:PPT,班會活動材料
流程:
一、開場導入(5分鐘)
1. 背景音樂歡迎學生進入班會場地,創(chuàng)造輕松的氛圍。
2. 通過投影PPT展示新學期的標志和口號,引起學生的注意。
二、分享過去的學習經驗(10分鐘)
1. 請學生準備一些文字或圖片,分享上學期的學習經驗,包括學習成績、學習習慣、學校活動等等。
2. 鼓勵學生分享積極向上的經驗,并對其中的問題進行點評和提問,引導學生思考如何改進。
三、開展活動激發(fā)學習興趣(15分鐘)
1. 進行小組活動,讓學生討論并展示自己感興趣的學科或領域,可以是科學、體育、文化藝術等等。
2. 鼓勵學生分享自己對于學習這個領域的熱情和目標,并提供資源和建議,讓學生更好地進行學習規(guī)劃和學習時間的合理分配。
四、講解新學期的目標和期望(10分鐘)
1. 給學生介紹新學期的學習目標和班級期望,包括總體目標和個人目標。
2. 強調班級希望學生正確對待學習和學;顒樱⒅貙W習的質量而非數量。
五、學習計劃的'制定(10分鐘)
1. 分發(fā)學習計劃表格,讓學生制定自己的學習計劃。
2. 引導學生合理安排作業(yè)、課外活動和休息時間,確保學習和生活的平衡。
六、總結和反思(5分鐘)
1. 請學生就本次班會體驗進行反思和總結,分享自己的感受和收獲。
2. 鼓勵學生將班會內容與實際學習中聯(lián)系起來,形成具體的行動計劃。
七、結束(2分鐘)
1. 用積極向上的音樂結束班會,鼓勵學生在新學期中努力學習,取得更好的成績。
備注:教案可根據實際情況進行調整和補充。
新學期主題班會教案9
一、目標要求
1、新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
二、主要方法:
座談法
三、會前準備:
1、部分同學準備發(fā)言材料,總結上學期學習生活的得與失 2、新學期計劃
3、班主任總結的準備
四、班會過程
1、班長主持會議(開場白)回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍! 2、同學代表發(fā)言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算。
學生A:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優(yōu)點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優(yōu)異的成績,我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。
學生B:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。
學生C:時間飛逝,初三已經結束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業(yè),不與同學發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結。
學生D:初三的生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了;氐郊依,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
3、班主任總結,提出要求和希望:同學們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的'故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
4、結束語(班長):這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
新學期主題班會教案10
一、活動目的:
激發(fā)同學們追求理想,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造積極向上的學習氛圍。
二、活動對象:
全體同學
三、活動形式:
心理測試、討論
四、活動時間:
20xx年3月20日
五、活動地點:
教室
六、活動流程:
(一)提問:你覺得我們班溫馨嗎?你生活在這個‘大家庭’幸福嗎?新學期你制定了什么目標沒有?有什么打算?
。ǘ┱務劶傧肷钤谶@樣的環(huán)境的感受
1、整天生活在吵鬧的環(huán)境中
2、天天被老師、家長嘮叨
3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是
4、上課時想聽課而周圍講話,聽不到
5、學校通報時有805班學生,扣分時也有805班,而發(fā)獎時我們同學不多
。ㄈ┖亲o好我們共同學習、生活的環(huán)境
1、討論
2、代表發(fā)言
。ㄋ模┌嘀魅翁嵯M
從小事做起,做細心自己
為班級建設,出微薄之力
。ㄎ澹┒繕
地生目標
名次目標
升學目標
座右銘
張貼在課桌左上角
。┌嘀魅渭恼Z:
做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的'孩子。生命的花朵是美麗的,生命的成長是艱辛的,讓我們用激情去燃燒萌動的希望,用智慧去打開生命的窗戶,用汗水去澆灌干涸的心田。快快樂樂生活,實實在在做事,認認真真學習,健健康康成長。讓你、我共同努力,收獲成功,收獲希望。讓你、讓我一起行動起來,為805班增添光彩!
新學期主題班會教案11
針對湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學發(fā)生的學生踩踏事故,造成8死26傷的慘劇。3月15日,我班召開了主題班會,傳達上級有關會議精神,著重強調預防發(fā)生學生踩踏事件。主題班會上要求學生上、下樓梯時自覺遵守秩序,任課教師要維護好秩序,特別是惡劣天氣時,學生自覺遵守上、下樓梯的秩序,預防踩踏事故的發(fā)生。
教學目標:
一、班會目的:
通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
二.要學法、守法、懂法、用法。
教學要求:
知識方面:了解有關知識;明確危害安全的行為。
能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。
覺悟方面:認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。
教學重點:危害安全的行為,及自救措施。教學方法:導、讀、議、評相結合。
課時:一課時。
教學過程:
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
案例:新華網湖南湘鄉(xiāng)12月8日電(記者蘇曉洲),7日晚,湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市一私立學校育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,事件目前已經造成8人罹難,26人受傷,另有8人在醫(yī)院觀查:
1.平時可能出現(xiàn)的危險情況:
(1)上下樓梯時,不按順序行走。
(2)下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
(3)玩上下樓梯游戲。
(4)許多同學擠成一團趕緊擠進去看看出了什么事。
(5)在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(6)打掃教室衛(wèi)生時,身子探出窗外擦玻璃。
2.如何預防踩踏事故的發(fā)生
(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
(4)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的.部位。
(7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
二.要學法、守法、懂法、用法。
學習學校的有關管制刀具的規(guī)定。教育學生要學法、守法、懂法、用法。要會做事。不要一揮手以成百年身。
通過這次安全教育活動,提高了學生的安全防范意識,加強了學生的安全自救措施,提升了學生們自護自救和應對突發(fā)事件的能力,有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。
新學期主題班會教案12
一、目標要求
1、新學期新的要求,統(tǒng)一,統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
二、主要方法:
座談法
三、會前準備:
1、部分同學準備發(fā)言材料,上學期學習生活的得與失
2、新學期計劃
3、班主任的準備
四、班會過程
1、班長主持會議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!
2、同學代表發(fā)言,初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算
學生A:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優(yōu)點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優(yōu)異的成績,我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。
學生B:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在方面,我總忽視時態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。
學生C:時間飛逝,初三已經結束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業(yè),不與同學發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。
本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納。
學生D:初三的生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了;氐郊依,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
3、班主任,提出要求和希望:
同學們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的'故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮,全力以赴,跑己最好的水平。
4、結束語(班長):
這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
新學期主題班會教案13
一、教學目標:
1、通過師生之間的溝通,營造一個溫馨舒適的師生氣氛。
2、通過師生溝通和爭論,明確數學的重要性,有意識地引導學生學好數學要關注數學學習的方法,明確怎樣做一個會學習的人。
3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打根底,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進展。
4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學學問有一個明確的熟悉,激發(fā)學習的興趣。
二、教學過程:
(一)說說自己暑假中的見聞。
師:大家在暑假里確定過得特別開心,特別充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。
同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設良好的師生氣氛。
(二)講故事,讓學生知道態(tài)度打算自己的將來。
講故事《木匠的房子》!耙粋上了年紀的木匠預備退休了。他告知雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到特別惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫助。木匠同意了。可是木匠的心思已經不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,懇切地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了!蹦憔褪悄莻木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。最終,你驚訝的發(fā)覺,你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程,我們今日做事的態(tài)度,打算了明天住的房子。
聽后,讓學生說說想法,明白什么?教師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打根底,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的.態(tài)度都打算著自己將來的進展。盼望小故事比說教有力氣有效果。
(三)回憶上學期的成績。
1、了解上學期成績。
2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅:平常踏實學習與作業(yè),回家仔細完成作業(yè),多復習。腳踏實地地走好每一步,上課用心聽講,回家仔細復習,不能搞小聰慧,做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒:不能將心思花在學習以外的地方。
(四)熟悉新朋友(新書)
1。梳理新教材內容,翻開書本名目自己看看有哪些內容?
2。教師帶著學生熟識教材。
(五)數學常規(guī)要求:
1、課前:預備好學習用品(數學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒),候課鈴聲響立刻進教室,按教師要求齊背乘法口訣。
2、課中:遵守紀律,不做小動作,要仔細聽,動腦筋,想方法。發(fā)言先舉手,聲音洪亮,同桌溝通時輕聲細語。拿學具、文具速度快,輕拿輕放。
3、課末:整理學習用品,做好下節(jié)課的學習預備。
4、課后:作業(yè)獨立完成,仔細書寫,學會思索。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要準時,催促學員按時按質完成。
三、全課小結,提出盼望。
同學們,新的一年開啟新的盼望,盼望大家端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱忱投入到學習中去,我信任肯定能讓自己的學習成績有一個新的突破,也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
新學期主題班會教案14
一、教學目的:
1.新學期新的要求,統(tǒng)一,統(tǒng)一認識。
2.強化常規(guī)管理。
3.重申遵紀守法的重要性。
二、活動地點:
初二(1)班教室
三、主持人:
陳玲
四、教學過程:
1、班長主持會議(開場白)
在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們初二(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!
2、班長和同學一起學習《中學生日常行為規(guī)范》,《泰州實驗中學德育考核細則》《初二(1)班級公約》等。
3、同學代表發(fā)言,上學期學習生活的得與失,并談談新學期的打算(老師提前要求每位學生寫新學期、新打算)
4、班主任,提出要求和希望
同學們,新的一學期又不知不覺的來臨,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是只要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的'機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮,全力以赴,跑己最好的水平。
5、結束語(班長)
這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始朝著自己的目標奮進吧。
新學期主題班會教案15
活動目的:
1、增強學生自信,使學生懂得只要通過自己的努力,就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動過程:
一、回顧寒假生活
甲:鑼鼓陣陣,送走舊歲的年華。
乙:歡笑聲聲,迎來新的春天、新的學期。
甲:春天,是美麗的季節(jié),它預示著新的希望。
乙:春天,一個蘊含了生機與活力的季節(jié)。
甲:春,是一首贊歌,是一幅美景。
乙:春天,又意味著一個生機勃勃的開始。
甲:在我們的面前,展現(xiàn)的是清新美麗的校園。
乙:在我們的心中,是對未來的憧憬和希望。
甲:三(2)班《新學期,新打算》主題班會現(xiàn)在開始。
乙:首先讓我們來回顧一下愉快的寒假,分享一下同學們的快樂,好嗎?
甲:誰來說說寒假里的趣事。(學生各抒己見)
乙:同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。
二、新學期贈言
甲:愉快的寒假帶給我們許多歡樂。
乙:嶄新的學期帶給我們無限的希望。
甲:此時此刻,我們的爸爸,媽媽和老師又寄予我們怎樣的期望呢?
乙:讓我們聽聽他們對孩子的期望吧! 甲:這是人間最真切的愛。
乙:這是爸爸媽對我們的希望。
甲:你們的教導我們牢記心上。
乙:我們要爭做學習的小主人。
甲:接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》
三、新學期暢想
甲:伴著春天的音符。
乙:踏著歡樂的節(jié)拍。
甲:我們隆重告別過去的歲月。
乙:我們欣喜地迎來新的學期。
甲:意氣風發(fā),我們斗志昂揚。
乙:豪情滿懷,我們踏上新的起跑線。一年之計在于春,春天是個播種的好季節(jié),也是讀書的好季節(jié),請聽詩朗誦《新學期》。
甲:新學期,我要做一個努力的`學生。
乙:新學期,我要做一個進步的學生。
甲:說得真好,在新學期里你有什么新的打算嗎?和你身邊的同學討論一下。
乙:誰來說說自己有什么新的打算?(學生各抒己見)
甲:同學們個個說的有聲有色,下面讓我們拿出紙和筆,繪畫己的美好心愿。
四、制作心愿卡
甲:剛剛看都寫得非常的認真,所有同學的心愿我們都會貼在教室的墻壁上,現(xiàn)在,有人想分享一下自己的心愿嗎?(學生各抒己見)
乙:很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力,你的心愿一定能實現(xiàn)。
甲:同學們,讓我們堅定信心,勇往直前。
乙:同學們,讓我們鼓起勇氣,放飛夢想。
甲:下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心愿卡!
乙:大家知道,沒有學習和生活的目標,就沒有追求,所以,我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。下面請班主任老師。
合:三(2)班《新學期,新打算》主題班會到此結束,謝謝大家的參與!
【新學期主題班會教案】相關文章:
新學期主題班會教案02-27
新學期主題班會教案范文04-25
小學新學期主題班會教案01-02
新學期主題班會10-13
新學期主題班會教案15篇03-13
新學期新氣象主題班會教案03-26
新學期主題班會教案(15篇)06-01
新學期主題班會教案14篇06-05
高中新學期主題班會教案12-17
新學期新起點的主題班會的教案設計10-09