(精華)小班科學教案：這是誰的蛋

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的小班科學教案：這是誰的蛋，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　通過觀察產(chǎn)生探索各類蛋的興趣，知道雞蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋等的顏色和大小，了解什么動物會生什么蛋，蛋的外形和特征。培養(yǎng)幼兒的細心和探索精神。

　　活動準備：

　　1、數(shù)種不同的蛋（如：雞蛋，鴨蛋，鴿子蛋……）。

　　2、與以上蛋相對應(yīng)的動物的圖片以及其它動物的圖片。

　　活動過程：

　　1、事先請家長協(xié)助收集不同種類的蛋。

　　2、進入活動。

　�。�1）老師：小朋友們，老師今天帶來一個很神秘你們平時又很常見的小客人。為什么說它神秘呢，這是因為呀，小鴨小鵝小烏龜小鳥小雞都說這個客人是它們家的，大家都搶著要它。說它平常呢，是因為小朋友在日常生活里常�？吹剿�。它到底是什么呢？（讓自由猜想）

　　老師：好，現(xiàn)在請小朋友們閉上眼睛，1，2，3，看，你們知道這是什么嗎？它是什么形狀的？（雞蛋，橢圓形）哇，小朋友們真棒，你們平時在那里見到過它��？它的味道是怎么樣的？可以用來做成什么食物呢？

　　3、示不同的蛋。

　　老師：小朋友們知道得可真多�？墒悄銈冎�道為什么小鴨小鵝小烏龜小鳥小雞都搶著說蛋是它們家的呢？原來啊，它們都是一群好朋友，大家都在一起生活，可是有天它們生了各自的蛋寶寶，結(jié)果糊涂的媽媽們都把自己的蛋搞錯了。你們看（出示不同的蛋），我們來幫幫動物媽媽們好不好？（好）首先，我們要分清楚它們的區(qū)別哦，你們能說出來嗎？

　　請幼兒一一觀察觸摸后自由發(fā)言，引導幼兒從蛋的大小，重量，顏色來比較。

　　老師小結(jié)：這些蛋里面有大的有小的，大的蛋，份量重，小的蛋分量輕，顏色也有不一樣的，有的蛋是深黃色的有的蛋是白色的有的蛋是青色或者帶斑點的這么多的蛋，你們誰能分出蛋寶寶的媽媽們分別是誰嗎？

　　先請幼兒只有猜想發(fā)言。老師這時候在黑板上出示圖片。如，出示到小鳥的圖片時問，：這是誰啊？鳥媽媽會生蛋嗎？”請幼兒回答，老師做詳細的介紹，接著出示其它動物的圖片，然后一一介紹。

　　介紹完畢，請幼兒說出各種蛋寶寶的媽媽是誰，給對說正確的幼兒表揚。

　　4、手動操作。

　　打開幼兒用書，觀察。

　　老師：這里面的小動物也把自己的蛋給弄丟了，你幫它們找一找，用線條連起來吧。

　　活動延伸：

　　敲破一個蛋，讓幼兒觀察蛋里有什么東西。蛋殼蛋清蛋黃分別是什么。如果條件可以，把蛋做熟了給幼兒吃吃看不同的蛋是不是有不同的味道，或者是蛋可以有不同的做法等。

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