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中班科學植物怎樣喝水教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的中班科學植物怎樣喝水教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、學習實驗、觀察的技巧。
2、培養(yǎng)關心植物的行為。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
5、培養(yǎng)探索自然的興趣。
活動準備:
1、芹菜、白色康乃馨若干;
2、事先將芹菜的莖剪短一些、葉子摘掉一些,將康乃馨的花朵的莖剪開;
3、剪刀、紅藍兩色墨水、杯子、橡皮筋、水。
活動過程:
1、做小實驗,請幼兒仔細觀察植物是怎樣喝水的。
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A、把橡皮筋套在杯子上,再裝進一些水,并滴進一些紅墨水。
B、將芹菜插進杯子里,并調(diào)整橡皮筋到水面位置作記號。
C、過一段時間,讓幼兒看看水面和橡皮筋的位置是否一樣,芹菜的莖有什么變化。
、苾缮▽嶒灒
A、兩個杯子各裝進一些水,分別滴進紅色、藍色墨水。
B、將花朵剪開的莖分別插進不同的杯子里。
C、經(jīng)過一天后,看看花朵有什么變化。
1、討論:如果植物沒水會怎樣?
3、講解為植物澆水的方法。
2、提醒幼兒給自然角和家里的植物澆水。
活動反思:
《綱要》中指出“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的發(fā)展需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”而科學活動最能有效地讓孩子們實現(xiàn)探索、發(fā)現(xiàn)的愿望?茖W活動并不是把現(xiàn)成的科學結(jié)論告訴幼兒,而是使幼兒成為渴求了解世界的探索者和發(fā)現(xiàn)者。我們的科學教育,就是要提供豐富的材料,營造寬舒的心理環(huán)境,在做中學,在做中思考讓幼兒在探究中驚異科學,在持久、深入地探究過程中建構(gòu)科學經(jīng)驗。
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