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中班科學(xué)教案:什么化在水里

時間:2024-01-18 07:47:00 其它教案 我要投稿

中班科學(xué)教案:什么化在水里

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班科學(xué)教案:什么化在水里,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班科學(xué)教案:什么化在水里

中班科學(xué)教案:什么化在水里1

  目標(biāo):

  1、通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程,比較能溶于水和不能溶于水的物體特性。

  2、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

  3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

  4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  準(zhǔn)備:

  大水盆、水杯、小勺、固體飲料,各種能溶于水和不能溶于水的物品,如面粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插片、玻璃球等。

  過程:

  1.準(zhǔn)備三杯白開水,在其中的一個杯子里放進(jìn)一勺白糖,在另一個杯子中放進(jìn)一勺鹽,攪拌一會,待糖和鹽完全化在水中后,讓幼兒品嘗三杯水的味道。討論:三杯水的味道有什么不同?為什么?糖和鹽哪兒去了?

  2.讓幼兒將幾種不同的東西投入水盆中,注意觀察它們的變化。教師要鼓勵幼兒說出自己觀察到的現(xiàn)象。討論:什么東西在水中能化?什么東西在水中不能化?

  3.讓幼兒用準(zhǔn)備好的固體飲料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。鼓勵幼兒仔細(xì)觀察杯子中的變化。

  4.比較怎樣化的快。帶領(lǐng)幼兒比較不同條件下的溶解情況。

 、賰蓧K同樣多的肥皂分別放進(jìn)熱水和冷水中,看看哪塊肥皂化的快。

  ②同樣多的'一塊肥皂和一些肥皂粉,放進(jìn)一種水(熱或冷)中,它們化的一樣快嗎?

  建議:教師要鼓勵幼兒在日常生活中注意觀察各種溶化現(xiàn)象,并積極動手操作。

  教學(xué)反思:

  人們的生活離不開水,幼兒對水非常感興趣,本次活動幼兒的積極性都很高,能大膽嘗試運用各種操作材料進(jìn)行操作,在活動中,我先讓幼兒去觀察,去發(fā)現(xiàn),去思考,滿足了幼兒的好奇、探索,希望嘗試的欲望,強(qiáng)調(diào)了以幼兒為主體的原則,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  活動開始,我首先出示了小客人水寶寶。讓幼兒去探索水寶寶的秘密,充分調(diào)動了幼兒的情緒。在探索活動(一)中,我通過聞一聞,嘗一嘗,猜一猜,感知了水的特性之一,水是無色無味、透明的。在探索活動(二)中,我為幼兒提供了多種材料,讓幼兒在盛水活動和溶解實驗中,感知了水是流動的及有些東西在水里會被溶解,基本上完成了教學(xué)目標(biāo)。

  但也有一些不足之處,那就是在每個活動環(huán)節(jié)的時間把握上還比較欠缺,尤其是要把握好個體操作與集體分享交流的時間分配,幼兒的自由探索時間再適當(dāng)長些。

中班科學(xué)教案:什么化在水里2

  【活動目標(biāo)】

  1、通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程。

  2、比較能溶于水和不能溶于水的物體特性。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

  4、通過實驗培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  大水盆、水杯、小勺、固體飲料,各種能溶于水和不能溶于水的物品,如面粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插片、玻璃球等。

  【活動過程】

  1、出示三杯白開水

  (1)在其中的一個杯子里放進(jìn)一勺白糖攪拌至糖化在水中。

  (2)另一個杯子中放進(jìn)一勺鹽,攪拌一會至鹽完全化在水中。

  (3)讓幼兒品嘗三杯水的味道。

  討論:三杯水的味道有什么不同?為什么?大;考吧.幼,師網(wǎng)出處糖和鹽哪兒去了?

  2、讓幼兒將幾種不同的東西投入水盆中,注意觀察它們的變化。

  教師鼓勵幼兒說出自己觀察到的現(xiàn)象。

  討論:什么東西在水中能化?什么東西在水中不能化?

  3、讓幼兒用準(zhǔn)備好的`固體飲料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。

  鼓勵幼兒仔細(xì)觀察杯子中的變化。

  4、比較怎樣化的快。

  帶領(lǐng)幼兒比較不同條件下的溶解情況。

  (1)兩塊同樣多的肥皂分別放進(jìn)熱水和冷水中,看看哪塊肥皂化的快。

  (2)同樣多的一塊肥皂和一些肥皂粉,放進(jìn)一種水(熱或冷)中,它們化的一樣快嗎?

  【活動延伸】

  鼓勵幼兒在日常生活中注意觀察各種溶化現(xiàn)象,并積極動手操作。

  教學(xué)反思:

  活動中最大的問題是,由于我的準(zhǔn)備的教具中,物品種類過多,造成整節(jié)活動有點拖拉,為了在一定的時間里完成教學(xué)活動,所以很多環(huán)節(jié),都變成了我來“說”,這一點有點背離設(shè)計這節(jié)活動的本意了。

  這節(jié)課中,我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高,提問的效果也很好?梢哉f在大家的討論下,提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了,而且還更會問了。

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