一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

幼兒園小班科學(xué)好聽(tīng)的聲音教案

時(shí)間:2024-02-03 07:42:27 其它教案 我要投稿

【精選】幼兒園小班科學(xué)好聽(tīng)的聲音教案

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班科學(xué)好聽(tīng)的聲音教案,希望能夠幫助到大家。

【精選】幼兒園小班科學(xué)好聽(tīng)的聲音教案

幼兒園小班科學(xué)好聽(tīng)的聲音教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能辨別生活中不同的聲音。

  2、在玩玩、搖搖瓶子過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)聲音的輕響。

  3、體驗(yàn)探索聲音的樂(lè)趣,樂(lè)于表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。

  4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)分工合作的能力。

  5、激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、寶寶生活中聲音的flash。

  2、每人一只塑料小瓶,小盆4個(gè),黃豆若干,裝瓶子布袋(套在椅子上)

  教學(xué)重點(diǎn)

  1、鼓勵(lì)幼兒依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)自己的想法。

  2、在聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、嘗嘗中感受聲音,激發(fā)幼兒對(duì)探索聲音輕響的興趣。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┥钪械穆曇袈(tīng)聲音:(以寶寶早晨的生活背景)笑聲--雞鳴--盥洗--汽車(chē)--問(wèn)候(老師好)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出笑聲、動(dòng)物的叫聲、聽(tīng)水聲進(jìn)行猜想、說(shuō)出馬路上的汽車(chē)聲等。

  寶寶們,今天有這么多客人老師來(lái)聽(tīng)咱們上課,你知道是為什么嗎?(客人老師是來(lái)找耳朵最靈的寶寶的,那我們來(lái)比一比好不好?你聽(tīng)!(播放寶寶笑聲)這是什么聲音?(笑聲)誰(shuí)的笑聲啊,大人的還是寶寶的笑聲?(小寶寶)看看是不是小寶寶的笑聲。(出示小寶寶圖)你們猜對(duì)了,真棒!

  這是小寶寶夜里睡覺(jué)做夢(mèng)發(fā)出來(lái)的笑聲?墒翘炝亮耍瑡寢屢(qǐng)一個(gè)小動(dòng)物來(lái)叫醒這個(gè)小寶寶,你聽(tīng)聽(tīng)是哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)叫醒寶寶的?(播放公雞叫聲音,幼兒:大公雞。┐蠊u怎么叫的`?(喔喔喔喔)我們來(lái)看看到底是不是大公雞,(出示大公雞圖)哇!你們又說(shuō)對(duì)了!拍拍手表?yè)P(yáng)自己。

  那除了公雞會(huì)叫寶寶起床,還有什么小動(dòng)物也會(huì)叫呢?(小狗,小貓等)小狗怎么叫的?(幼兒模仿)會(huì)叫的動(dòng)物有很多很多,所以媽媽可以請(qǐng)?jiān)S多小動(dòng)物來(lái)叫小寶寶對(duì)嗎?寶寶被叫醒了,(播放洗手聲音)咦!寶寶現(xiàn)在在干什么?(洗手)洗手的時(shí)候會(huì)有什么聲音。浚▏W啦啦)洗完臉?biāo)⒑醚莱酝暝顼,寶寶該上幼兒園了,寶寶坐著爸爸的汽車(chē)(出示汽車(chē)圖)上學(xué)了,汽車(chē)在馬路上會(huì)發(fā)出什么聲音。浚ㄠ粥粥、嘟嘟嘟嘟)

  (二)讓空瓶子發(fā)出聲音(教師事先準(zhǔn)備3個(gè)瓶子:空瓶子、裝有少量黃豆的瓶子,裝滿黃豆的瓶子)

  1、終于,寶寶來(lái)到了幼兒園,老師要和寶寶一起玩了,看看今天老師給你們準(zhǔn)備了什么好玩的東西。(出示空瓶子)看看你們的椅子下面,把口香糖瓶子拿出來(lái)玩玩,瓶子有聲音嗎?(沒(méi)有)怎樣讓它發(fā)出聲音呢?(幼兒討論讓瓶子發(fā)出聲音的方法:碰碰手、碰碰椅子、放東西到瓶子里等)附兒歌:拍拍拍,瓶子有聲音,碰碰碰,瓶子有聲音。老師有一種辦法和你們不一樣,我搖搖瓶子就會(huì)有聲音,(出示裝有少量黃豆的瓶子搖一搖)問(wèn),你得瓶子也搖一搖有聲音嗎?啟發(fā)幼兒瓶子是因?yàn)檠b了東西而發(fā)出的聲音(教師倒出黃豆證實(shí))。

  小結(jié):瓶子碰碰某個(gè)地方就能發(fā)出聲音。

  2、用瓶子裝豆讓它發(fā)出聲音寶寶也想讓你們的瓶子也發(fā)出好聽(tīng)的聲音是嗎?(是)老師在裝豆子是還會(huì)念兒歌呢,你聽(tīng):瓶子寶寶,嘴巴張開(kāi),吃點(diǎn)黃豆,嘴巴閉緊,有聲音啰!請(qǐng)個(gè)別幼兒示范操作,教師指導(dǎo)。

  3、幼兒集體操作裝黃豆。

  瓶子寶寶有聲音了嗎?有的寶寶趕緊坐過(guò)來(lái),我要請(qǐng)小朋友來(lái)表演節(jié)目啦!誰(shuí)的瓶子寶寶保護(hù)好了我就請(qǐng)誰(shuí)來(lái),(引導(dǎo)幼兒專(zhuān)注較教師講解)請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)與教師一同表演搖瓶子,提問(wèn),我們的瓶子發(fā)出來(lái)的聲音一樣嗎?(不一樣:一個(gè)響聲大一個(gè)響聲。┰趺椿厥?幼兒討論發(fā)表自己的見(jiàn)解。

  小結(jié):用力大小不同,發(fā)出的聲音輕響不同裝的多少也影響瓶子發(fā)的聲響(太少聲音小,裝滿沒(méi)聲音,感受事物的相對(duì)性)4、搖瓶子游戲《大鼓和小鼓》

  知道了瓶子寶寶的這個(gè)秘密,我們一起來(lái)表演大大的聲音和小小的聲音好嗎?(伴奏:我是一只大鼓,我的聲音很大,咚咚咚↓我是一只小鼓,我的聲音很小,咚咚咚↑可進(jìn)行兩次)教師故意邊唱歌邊用一個(gè)裝滿黃豆(或兩顆)的瓶子(透明),用力搖,瓶子沒(méi)聲音(是小小的聲音),咦!怎么回事呀?瓶子寶寶還有秘密呢?跟劉老師再去找一找它的秘密好嗎?

  5、幼兒通過(guò)嘗一嘗,咬一咬,區(qū)別糖果的軟硬不同,知道裝硬糖果的瓶子搖起來(lái)會(huì)發(fā)出大鼓的聲音,裝軟糖果的會(huì)發(fā)出小鼓的聲音。

  6、為"大鼓小鼓"唱歌,邊搖瓶子邊說(shuō)兒歌。

  7、活動(dòng)延伸出示裝棉花糖的瓶子,提出:棉花糖與軟糖發(fā)出的聲音,誰(shuí)更像大鼓、誰(shuí)像小鼓?請(qǐng)幼兒到教室去吃吃看就知道了。

  今天我們來(lái)玩?zhèn)游戲,看看誰(shuí)的耳朵最靈了,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音呢?誰(shuí)的笑聲,是大人還是小孩的呢?看看是不是小寶寶的笑聲?

  可是天亮了,媽媽要請(qǐng)一個(gè)小動(dòng)物來(lái)叫醒這個(gè)小寶寶,你聽(tīng)聽(tīng)是哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)叫醒寶寶的?大公雞怎么叫的?(喔喔喔喔)我們來(lái)看看到底是不是大公雞,(出示大公雞圖)那除了公雞會(huì)叫寶寶起床,還有什么小動(dòng)物也會(huì)叫呢?(小狗,小貓等)小狗怎么叫的?(幼兒模仿)會(huì)叫的動(dòng)物有很多很多,所以媽媽可以請(qǐng)?jiān)S多小動(dòng)物來(lái)叫小寶寶對(duì)嗎?

  活動(dòng)反思:

  傳統(tǒng)教學(xué)模式下的科學(xué)教育,教師重視科學(xué)知識(shí)的傳授和驗(yàn)證性操作,忽視幼兒自主性、探索性和創(chuàng)造性,使幼兒無(wú)法經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,扼殺了孩子們的好奇心和探索精神。

幼兒園小班科學(xué)好聽(tīng)的聲音教案2

  一、主題由來(lái):

  聲音與孩子的生活息息相伴,當(dāng)我們的孩子聽(tīng)到生活中有趣的、奇怪的聲音總會(huì)好奇地問(wèn):“咦!這是誰(shuí)的聲音?什么聲音?”來(lái)自孩子的許多信息告訴我們:孩子對(duì)有趣的、奇怪的聲音是很感興趣的,敏感度很高。

  現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,孩子的“自我中心”往往使他們?cè)诩覍?duì)家人、長(zhǎng)輩缺乏尊重,孩子的任性使他們對(duì)身邊大人的話聽(tīng)而不理等現(xiàn)象大都存在,因此我想既然在我們的生活中具有如此豐富的聲音資源:有趣的動(dòng)物的聲音、馬路上汽車(chē)的聲音、好聽(tīng)的歌聲、好玩的玩具發(fā)出的聲音等等,那些聲音在孩子的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不存。

  何不通過(guò)聲音讓孩子們接受來(lái)自聲音的各種信息呢?何不充分的運(yùn)用身邊的各種聲音資源,讓孩子感受辨別各種聲音的同時(shí),了解聲音帶來(lái)的信息,通過(guò)有趣的聲音活動(dòng),引發(fā)幼兒關(guān)注周?chē)伺c事物的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣呢?于是我設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)《好聽(tīng)的聲音》。

  二、主題教育目標(biāo)

  1、喜歡聽(tīng)辨周?chē)母鞣N聲音,區(qū)別不同聲音以及所表示的意義。學(xué)說(shuō)“這是……發(fā)出的聲音”。

  2、感知物體之間碰撞會(huì)發(fā)出聲音,嘗試聽(tīng)辨幾種不同的聲音。

  3、學(xué)習(xí)用各種線條來(lái)表現(xiàn)不同的雨,提高手的控制力。

  4、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行歌表演。

  5、養(yǎng)成不挖耳朵的習(xí)慣,知道要保護(hù)自己的.耳朵。

  6、樂(lè)意向同伴介紹自己的車(chē),嘗試模仿各種車(chē)的聲音,感知車(chē)給我們帶來(lái)的方便。

  7、傾聽(tīng)自然界中的聲音,對(duì)各種聲音產(chǎn)生興趣。

  三、活動(dòng)安排:

  語(yǔ)言:誰(shuí)的聲音

  美術(shù):小瓶蓋創(chuàng)意屋

  音樂(lè):有趣的聲音

  體育:快樂(lè)的小騎手

  健康機(jī)靈的耳朵

  科學(xué):會(huì)唱歌的瓶寶寶

  歌表演:小青蛙

  娛樂(lè)游戲:猜聲音

  生成主題好聽(tīng)的聲音(1周)

  小(3)班

  一周

  要點(diǎn):

  1、鼓勵(lì)幼兒安靜傾聽(tīng)老師或同伴的講話,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

  2、懂得做任何事情都要學(xué)會(huì)謙讓。

  生活重點(diǎn)

  1、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季飲食衛(wèi)生的教育,教育幼兒不吃不潔或過(guò)期食物。

  2、教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡,勤洗頭。

  體育活動(dòng)

  周一周二周三周四周五

  民游(關(guān)老關(guān))、皮球毽子圈

  民游(關(guān)老關(guān))、跳格子墊子、鉆圈

  大型器械羊角球、走小橋

  投沙包高蹺、爬攀登架大型玩具

  在活動(dòng)中提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。

  學(xué)習(xí)活動(dòng)

  體育:快樂(lè)的小騎手

  數(shù)學(xué):復(fù)習(xí)

  語(yǔ)言:誰(shuí)的聲音

  美術(shù):小瓶蓋創(chuàng)意屋

  音樂(lè):有趣的聲音

  區(qū)域活動(dòng)

  語(yǔ)言區(qū):提供幼兒用書(shū),鼓勵(lì)幼兒在日;顒(dòng)中自主欣賞畫(huà)面閱讀故事《洗澡水變成湯》。

  探索區(qū):提供各種空罐頭、空瓶子,探索它們之間的不同與相同。

  數(shù)學(xué)區(qū):投放幼兒用書(shū),指導(dǎo)幼兒能將5以?xún)?nèi)的食物和點(diǎn)子連在一起。

  手工區(qū):特色活動(dòng)(剪紙):剪裙子,指導(dǎo)幼兒探索在物體中鏤空的剪法。折紙:扇子

  餐前:欣賞故事、講新聞、手指游戲、音樂(lè)欣賞、說(shuō)唱童謠

  餐后:看動(dòng)畫(huà)片、園內(nèi)散步、桌面游戲、聽(tīng)故事、看圖書(shū)

  學(xué)習(xí)活動(dòng)

  歌表演:小青蛙

  健康:機(jī)靈的耳朵

  娛樂(lè)游戲:猜聲音

  科學(xué):會(huì)唱歌的瓶寶寶

  欣賞童話故事:長(zhǎng)發(fā)妹

  家長(zhǎng)工作

  1、在假期中,請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)帶孩子欣賞荷花,感知荷花的美麗。告訴孩子有關(guān)荷花的科學(xué)常識(shí)。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起挑選一樣孩子最喜歡的東西,帶到幼兒園,體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)。

幼兒園小班科學(xué)好聽(tīng)的聲音教案3

  內(nèi)容與要求:

  1、在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、玩玩的活動(dòng)中,感知不同事物的不同聲音。

  2、在游戲中,體會(huì)快樂(lè)的情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音、若干事物圖片、相關(guān)的課件

  過(guò)程與指導(dǎo):

  一、找找玩具的聲音

  1、(出示各種能發(fā)聲的'玩具)這里有一些玩具,我們一起玩一玩、聽(tīng)一聽(tīng),玩具會(huì)發(fā)出什么樣的聲音。

  ――引發(fā)幼兒對(duì)玩具所發(fā)出聲音的關(guān)注。

  2、你玩的玩具發(fā)出聲音了嗎?是什么樣的聲音?

  ――引導(dǎo)幼兒嘗試模仿玩具的聲音

  3、小結(jié):我們的玩具會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音,有的……有的……

  二、回憶聽(tīng)過(guò)的聲音

  1、你還聽(tīng)到過(guò)什么聲音?是怎么樣的?

  ――引導(dǎo)幼兒回憶生活中聽(tīng)到過(guò)的各種聲音,并嘗試模仿。

  2、小結(jié):原來(lái),不僅玩具能發(fā)出聲音,還有很多東西也都能發(fā)出好聽(tīng)的聲音。

  三、聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音

  1、老師也知道很多聲音,你們猜一猜,這是誰(shuí)發(fā)出的聲音。(播放聲音的課件)

  ――引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地傾聽(tīng),大膽的猜測(cè)。

  2、再聽(tīng)聽(tīng)這是誰(shuí)的聲音,把它找出來(lái)。

  ――鼓勵(lì)幼兒根據(jù)聽(tīng)到的聲音,把相應(yīng)事物的圖片找出來(lái)。

  四、知道很多東西都能發(fā)出聲音

 。ǔ鍪靖鞣N能發(fā)聲物品的幻燈)這些東西都能發(fā)出聲音的,我們猜一猜、找一找,他們會(huì)發(fā)出什么樣的聲音。

【幼兒園小班科學(xué)好聽(tīng)的聲音教案】相關(guān)文章:

小班科學(xué)教案《好聽(tīng)的聲音》01-29

小班科學(xué)活動(dòng)教案:好聽(tīng)的聲音01-18

《好聽(tīng)的聲音》小班科學(xué)活動(dòng)教案03-16

幼兒園小班科學(xué)教案:好聽(tīng)的聲音01-27

幼兒園小班科學(xué)好聽(tīng)的聲音教案03-12

小班科學(xué)好聽(tīng)的聲音活動(dòng)教案03-31

幼兒園科學(xué)教案好聽(tīng)的聲音03-09

幼兒園科學(xué)教案《好聽(tīng)的聲音》01-06

小班科學(xué)教案《好聽(tīng)的聲音》6篇01-29