繪畫草莓活動教案

　　作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的繪畫草莓活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

繪畫草莓活動教案1

　　活動準備

　　草莓秧苗。

　　設(shè)計觀察記錄表。

　　整理種植園地（地勢稍高一些）。

　　勞動工具：鍬、鏟、水壺、塑料薄膜等。

　　活動目標

　　認識勞動工具，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察技能，培養(yǎng)幼兒觀察的.持久性。

　　活動過程

　　1．回憶吃草莓的情景，激發(fā)幼兒種草莓的愿望。

　　2．幫助幼兒認識草莓秧苗，知道草莓秧苗是生長在泥土中的。

　　3．引導(dǎo)幼兒認識勞動工具：鍬、鏟、水壺等，并了解各自的勞動用途和方法。

　　4．組織幼兒開展種植活動。（主要以教師為主，幼兒重點了解種植的過程）（1）組織幼兒觀察教師種植過程：

　　整理地塊--鋪塑料薄膜--栽草莓--澆水（2）幼兒參與種植活動（3）引導(dǎo)幼兒觀察勞動工具在活動中的使用方法。

　　5．組織幼兒學(xué)習(xí)記錄種草莓的活動過程。

　　6．延伸活動

　�。�1）組織幼兒觀察草莓的生長情況，并學(xué)習(xí)照料活動，如：除草、澆水等。

　�。�2）作觀察記錄。

繪畫草莓活動教案2

　　活動目標：

　　1、 知道草莓的生長方式及作用。

　　2、 能運用各種感官去發(fā)現(xiàn)、探索草莓的基本特征。

　　3、喜歡草莓，體驗制作“糖水草莓”的樂趣。

　　活動準備：

　　經(jīng)驗準備：

　　1、帶領(lǐng)幼兒去幼兒園附近的“草莓園”參觀、采摘草莓；

　　2、請家長通過書籍、多媒體的方式讓幼兒了解有關(guān)草莓的知識。

　　物質(zhì)準備：

　　1、草莓若干，冰糖和鍋子；

　　2、PPT；

　　3、草莓圖片

　　活動過程：

　　一、回憶采摘草莓的情景，引出本次活動的.主題

　　1、教師引導(dǎo)幼兒回憶采摘草莓的情景。師：前幾在，小朋友和老師一起去草莓園干什么去了？你們摘了多少草莓��？好不好吃？

　　2、教師引出主題。師：今天張老師又帶來了許多的草莓，可是在分享之前，張老師要先來考考你們，你們準備好了嗎？

　　二、觀察、品嘗草莓

　　1、觀察草莓的外部特征。（出示草莓及草莓圖片）

　　師：現(xiàn)在請你們告訴我 草莓是什么顏色？什么形狀？誰能說說看，你覺得草莓像什么？

　　師：草莓的表面是什么樣的？（請幼兒輕輕地摸）你摸到的感覺是怎樣的？

　　2、品嘗草莓。師：你吃到的草莓是什么味道的？

　　3、教師小結(jié)：草莓的外觀呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，含有特殊的濃郁水果芳香。草莓營養(yǎng)價值高，含豐富維生素C ，有幫助消化的功效，與此同時，草莓還可以鞏固齒齦，清新口氣，潤澤喉部。

　　三、了解草莓的生長方式

　　1、觀看PPT。師：草莓是長在哪里的？接下來我們一起來看看草莓是怎么種植的。

　　2、教師小結(jié)：草莓適合種植在陽光充足，疏水性好的土壤里。注意除草、澆水、除蟲，澆水的時候，注意不要把草莓弄濕，因為一旦草莓被水濺濕后，容易腐爛。

　　四、制作“糖水草莓”

　　1、教師講解清洗草莓的方式：先沖洗兩遍，再用淡鹽水浸泡10分鐘，再沖洗干凈。

　　2、教師示范：將洗凈的草莓瀝凈水份，去掉蒂部，放入小鍋內(nèi)；鍋內(nèi)放入幾塊冰糖；中火煮沸后轉(zhuǎn)小火煮至草莓變軟（約10分鐘左右）即可關(guān)火；放涼后即可食用。

　　3、幼兒操作。

　　延伸活動：品嘗“糖水草莓”

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