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小班教案

時間:2024-03-29 07:46:30 其它教案 我要投稿

小班教案通用3篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的小班教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班教案通用3篇

小班教案 篇1

  一、活動目標(biāo):

  1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

  2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

  3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:

  1)錄音機(jī)、磁帶。

  2)模擬大樹一棵。

  3)模擬電線桿一根、電線一條。

  4)模擬房子一座。

  5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。

  6)小兔子頭飾(若干)。

  7)籃子一個。

  8)音樂《下魚了》。

  9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

  2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:

  認(rèn)識情景表演中的小演員。

  三、活動過程:

  1、導(dǎo)入,今天,***小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

  2、躲雷雨閃電的情景。

  1) 剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  2)雨停了,繼續(xù)走,來到了***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

  3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

  1)剛才我們在www.chinajiaoan.cn半路上遇到什么事情啦?

  2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?

  4、觀看課件《如何防雷電》

  5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

  1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的.?

  3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

  4)教師小結(jié)。

  A)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

  B)不可以躲在高危的地方。

  C)不可以躲在電線桿下。

  D)不可以躲避在潮濕的地方。

  6、教念兒歌《安全避雷電》

  7、表演游戲《下雨啦》

  情景設(shè)計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

  8、結(jié)束。

  小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

  附兒歌:

  安全避雷電跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個時候怎么辦?

  千萬不要慌亂跑!

  安全避雷有妙計:

  不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在 高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動,定能安全回到家。

小班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1.通過情景表演,幫助幼兒熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲。

  2.喜歡音樂活動,能用輕快的聲音來演唱。

  活動準(zhǔn)備:課件ppt

  活動過程:

  一、利用課件,播放電話鈴聲,激發(fā)幼兒興趣

  聽,這是什么聲音?(電話)是誰打來的呢?咱們來聽一聽。(喂喂喂,是程老師嗎)那老師該怎么回答呢?(哎哎哎,我是張老師)

 。ǔ汤蠋,程老師,你在哪里呀?)

 。ㄎ以谟變簣@呢。

  (程老師,你在做什么呀?)

 。ㄎ以诮o小朋友上課啊。

  二、帶領(lǐng)幼兒一起玩打電話的游戲,熟悉歌詞

  Xx小朋友剛才給程老師打來了電話,那你們想不想和老師打電話呢?誰想?

  教師選幼兒玩打電話游戲

  教師:喂喂喂,你是xxx嗎?

  幼兒:哎哎哎,我是xxx。

  教師:你在哪里呀?

  幼兒:我在幼兒園。

  教師:你在做什么呀?

  幼兒:我在上課呢。

  (教師和不同幼兒做打電話游戲,做示范,帶幼兒熟悉后,請幼兒之間互打電話)

  三、教師教唱歌曲

  這個游戲真好玩,你們看,把誰吸引來啦?(娃娃)這兩歌小娃娃也想玩打電話的游戲,咱們來教教它們吧!

  兩個小娃娃呀,正在打電話呀

  喂喂喂,你在哪里呀,哎哎哎,我在幼兒園。(教師利用手偶自演自說) 喂喂喂,你在做什么?

 。ㄔ谧鍪裁茨?這個小娃娃說:“嗯?,我想唱歌。”那該怎么回答?哎哎哎,我在學(xué)唱歌)

  ①教師范唱,請幼兒欣賞:那我們來和兩個小娃娃一起學(xué)唱歌,好不好?聽聽它們唱了什么?

 、诤寐爢幔柯犂蠋熢俪槐,這次你們可以學(xué)著老師一起唱。

 、勰銈兂谜婧茫皇锹曇粲悬c(diǎn)小,這次你們大點(diǎn)聲音,老師小點(diǎn)聲音帶著你們再唱一遍。

 、芙處煆椙,幼兒演唱。(請說說應(yīng)該用怎樣的'聲音來唱,告訴他們應(yīng)用輕快的聲音唱歌,視情況再來一至兩遍)

  四、游戲:打電話

  你們太聰明了,學(xué)得可真快,現(xiàn)在咱們來一起玩?zhèn)打電話的游戲吧! 請男孩子給女孩子打電話,咱們來試一試!

  女孩子,你們想不想給男孩子也打個電話呢?

  五、結(jié)束

  你們唱得太好聽了,快給自己拍拍手吧,回家之后,你們可以把這首歌教給爸爸媽媽,和他們一起玩打電話的游戲。

小班教案 篇3

  【活動目標(biāo)】

  1、激發(fā)熱愛大自然的情感,體驗沙畫的樂趣。

  2、在熟悉沙的特征的基礎(chǔ)上,初步用沙作畫。

  3、能用抓、漏、扣、捏、推、刮等方法制作沙畫。

  【活動準(zhǔn)備】

  沙盤、細(xì)沙,音樂、課件,照相機(jī),沙包。

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入主題

  1、幼兒隨著音樂學(xué)小魚進(jìn)入教室。

  師:小朋友,小魚離不開什么?

  幼:水。

  師:那么,我們一起看一段有關(guān)水的視頻。(觀看視頻)

  師:小朋友,你們從視頻上看到了什么?

  幼:大海、沙灘……

  師:你們到過海邊玩過嗎?

  幼:有…沒有…

  師:你們到海邊玩過什么?

  幼:玩沙子。

  二、了解沙畫的幾種方法。

  1、(出示沙子)

  師:小朋友,你們看這是沙子,我們以前玩過,你們是怎樣玩的'?我們現(xiàn)在玩一玩好不好?讓幼兒找到沙子的手感。(細(xì)細(xì)的、碎碎的、軟軟的、沉沉的、滑滑的)

  師:小朋友,沙子好玩嗎?

  幼:好玩。

  師:沙子能干什么?

  幼:蓋房子、鋪路、做游戲……

  師:沙子還能畫畫呢,你們知道嗎?

  三、觀看沙畫大師的作品。

  師:請看視頻。小朋友,沙畫大師的作品好不好?我們也能畫沙畫。

  教師演示畫沙畫的幾種方法。

  你們想不想自己也畫一幅沙畫呢?

  四、沙畫制作。

  (音樂)教師巡回指導(dǎo),主要是畫沙畫的幾種手法。

  五、作品展示。

  教師用照相機(jī)把小朋友們的作品照下來,在多媒體的大屏幕展示,幼兒講述自己作品的手法,教師講評。

  六、游戲。

  師:小朋友,沙子可以畫沙畫,我們嘗試過了,多神奇呀。那么沙子怎樣和我們做游戲呢?

 。ǔ鍪旧嘲┠銈兛矗@是沙包,讓我們一起來玩沙包吧。(音樂)

  看了【神奇的沙畫】這篇幼兒園小班美術(shù)教案教案,你是否對"神奇"有了更好的認(rèn)識,了解更多請閱讀幼兒園小班美術(shù)教案相關(guān)文章。

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