數學一年級上冊《比較》的教案

　　教學目標：

　　1、讓學生經歷比較事物的多少、大小、長短、高矮、輕重的過程，體驗一些具體的比較方法。

　　2、培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、分類、推理和交流等能力，提高學生基本的數學素養(yǎng)。

　　3、通過比較活動，讓學生感受數學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生仔細觀察、動腦思考的好習慣。

　　教學重點：

　　讓學生經歷比較的過程，能按照給定的標準進行比較；在比較的過程中，獲得比較的方法

　　教學難點：借助一一對應的方法，清楚表達三個量之間的比較

　　教學過程：

　　一導入

　　二新授

　　(一)（課件）說說那個輕哪個重？

　　1、介紹圖意

　　2、生觀察圖后說說發(fā)現(xiàn)了什么，怎么看出來的？

　　3、再說圖意.

　　(二)擺擺用羽毛球拍和乒乓球拍擺.(各4)

　　1、說說怎么想的？

　　2、說話：( )和( )同樣多

　　(三)擺和說

　　1、擺5只白兔，3只刺猬，1只小貓

　　2、說說發(fā)現(xiàn)了什么數學問題？

　　3、貓和刺猬再填上幾只就和小兔同樣多了？

　　三.鞏固練習

　　14頁練一練1、2、3、4、5比高矮，比薄厚，比長短，比大小，比輕重.

　　四.小結：想想生活中還有哪些事物可以進行比較，比較什么？

　　五.作業(yè)：到家中去找物體進行比較

　　板書： 比較

　　課后反思：大多數學生能根據已有的生活經驗對2 個物體的大小，多少，輕重，長短等進行比較。但對于3量間的比就略顯難了。

【數學一年級上冊《比較》的教案】相關文章：

滬教版一年級上冊《比較》數學教案06-06

數學比較大小教案02-11

大小比較數學教案03-31

數學比較高矮教案03-23

數學教案：高矮的比較02-10

一年級數學《比較》教案分析04-25

冀教版一年級數學上冊教案 第一單元：比較04-25

大班數學比較面積教案04-01

中班數學比較粗細教案03-26

數學－比較粗細的教案設計04-27