二年級(jí)第一單元數(shù)學(xué)教案

　　一、導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天老師就帶大家去看奇幻魔術(shù)團(tuán)表演的“魔術(shù)三部曲”中的第一場(chǎng)。(出示掛圖)

　　二、新課

　　（一）組織學(xué)生看圖提問(wèn)，培養(yǎng)觀察能力（個(gè)性設(shè)計(jì)）

　　1、觀察圖畫，教師引導(dǎo)：仔細(xì)觀察，你看到了什么？奇幻魔表演團(tuán)都表演了什么節(jié)目？

　　2、教師組織學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)：你想知道什么？

　　3、分小組進(jìn)行提問(wèn)：

　　4、全班進(jìn)行交流：我想問(wèn)小魚有幾條？我想問(wèn)花兒有幾朵？我想知道小女孩托著的盤子里有什么？

　　5、教師進(jìn)行評(píng)價(jià)：同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題都不錯(cuò)，下面我們一起去解決們的問(wèn)題，你們有信心解決好嗎？

　　（二）帶領(lǐng)學(xué)生解決問(wèn)題

　　1、解決第一個(gè)問(wèn)題：魔術(shù)師一共變出了幾朵花？你有什么辦法知道一共有多少？那就請(qǐng)你來(lái)數(shù)一數(shù)，好嗎？誰(shuí)有和他不一樣的辦法？怎樣列算式呢?

　　2、教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法： 為什么要用2+2+2呢？ 教師對(duì)學(xué)生的想法予以肯定：你說(shuō)得很好，仔細(xì)觀察才能找出規(guī)律。

　　3、解決第二個(gè)問(wèn)題：一共有多少個(gè)燈籠？ 3+3+3+3+3=15（個(gè)）提示學(xué)生說(shuō)想法：一串燈籠有三個(gè)，一共有5串，所以要用3+3+3+3+3

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