億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法四年級(jí)數(shù)學(xué)教案
億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法（2課時(shí)合1課時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握“四位分級(jí)”的讀數(shù)方法，能正確讀出一般多位數(shù)和中間、末尾有0的多位數(shù)。
2、讓學(xué)生概括整理多位數(shù)的讀數(shù)法則，培養(yǎng)學(xué)生分析和概括能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握“四位分級(jí)”的讀數(shù)方法和讀數(shù)規(guī)律。
教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)級(jí)開(kāi)頭有0的多位數(shù)的讀法。
教具：活動(dòng)數(shù)字卡片、電腦課件。
教學(xué)過(guò)程：
（一）創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題。
全國(guó)各地的人口數(shù)
揭題——多位數(shù)的讀法
�。ǘ┙虒W(xué)新知
1、借助數(shù)位順序表
（1）讀數(shù)的時(shí)候，從高位開(kāi)始，一級(jí)一級(jí)地讀。讀億級(jí)、萬(wàn)級(jí)時(shí)，按個(gè)級(jí)的讀法讀，只要在后面加讀一個(gè)“億”或“萬(wàn)”字。
�。�2）用1—4號(hào)卡片組數(shù)讀數(shù)。（根據(jù)需要靈活運(yùn)用數(shù)位表）
剛才同學(xué)們讀得很好，現(xiàn)在我們離開(kāi)數(shù)位表，用卡片來(lái)組數(shù)，每張桌上有一個(gè)信封，信封里共有四張卡片，每張卡片可以寫(xiě)四個(gè)數(shù)字，好像是數(shù)位表上的一級(jí)，我們用其中任意兩張或三張卡片組合成一個(gè)多位數(shù)，然后把它讀出來(lái)？同桌一人擺，另一人讀。
2、先分級(jí)，再讀數(shù)。
�。�1）出示數(shù)字，讓學(xué)生試讀，進(jìn)行四位分級(jí)。
675432 450594001
教師示范。讀作：六十七萬(wàn)五千四百三十二；讀作：四億五千零五十九萬(wàn)四千零一
�。�2）練習(xí)
利用四位分級(jí)的方法，我們一起來(lái)做幾道題目。
先分級(jí)，再把數(shù)讀出來(lái)。讀出聲音來(lái)（口頭）
43754 7095004
5478534 353056041
△學(xué)生練習(xí)
△反饋：強(qiáng)調(diào)分級(jí)時(shí)從右往左、四位一級(jí)
書(shū)面練習(xí)
354751 讀作： 70645475 讀作：
小結(jié)：
中間有0的多位數(shù)的讀法。按一般方法讀級(jí)開(kāi)頭，中間有0的多位數(shù)。
3、練習(xí)450073 450003 4500000073
現(xiàn)在這些數(shù)怎么讀？
對(duì)4500000073進(jìn)行分析，說(shuō)說(shuō)0怎么讀？
歸納：數(shù)中間有1個(gè)0，或連續(xù)有幾個(gè)0，只讀一個(gè)0。
4、末尾有0的多位數(shù)的讀法 。
5008700 4060008000
�。▽W(xué)生有練習(xí)紙，在紙上分級(jí)試讀）
○1指名讀數(shù)。（請(qǐng)中下上各1）
○2引導(dǎo)觀察0的讀法。
歸納：每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)。
5、鞏固練習(xí)。
1、讀出下列各數(shù)。寫(xiě)下來(lái)。
600200 讀作： 70402400 讀作：
84350000 讀作： 2700000349 讀作：
�。▽W(xué)生有練習(xí)紙，書(shū)面完成，教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況，進(jìn)行投影反饋，幫助后進(jìn)生正確讀數(shù)）
�。ㄈ┙虒W(xué)小結(jié)
教師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
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