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大班數(shù)學活動我是小偵探教案
作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的大班數(shù)學活動我是小偵探教案,希望對大家有所幫助。
活動目標
1、運用感官、分類、比較、猜想、判斷、排除等科學方法探索盒子里的秘密,最后找到丟失的珍珠。
2、樂意于小朋友分享自己的發(fā)現(xiàn),感受探索盒子的樂趣。
3、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。
4、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。
5、對科學活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。
6、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準備
1、每組8個小盒,里面分別裝能明顯感覺到的物品(鋼珠、回形針若干、塑料積木、紙球)和透明膠粘住的珍珠;
2、尺子、筆、鈴鐺、石頭、瓶子、塑料積木、鋼珠、紙球、回形針;
3、線索PPT;
4、記錄紙、筆每人一份。
活動過程
一、情景導入
彼得夫人:“我邀請了布朗太太來家里在做客,可是,時間已經(jīng)過去很久了,她怎么還沒到呢?”咚咚咚…
布朗太太:“彼得夫人,請開門,我是布朗太太!
彼得夫人:“看您著急的樣子,發(fā)生了什么事?”
布朗太太:“就在剛剛我準備出門時,發(fā)現(xiàn)我最喜歡的東西竟然不見了,我找遍了屋子的每一個角落還是找不到!
彼得夫人:“真是太糟糕了,接下來,您打算做什么呢?”
布朗太太:“我要請人來幫忙找到我最喜歡的東西。非常抱歉,不能和您共進晚餐了!辈祭侍x開。
二、引出主題
1、布朗太太丟失了一件非常喜歡的東西,她非常難過,想找偵探幫她找回丟失的東西。小朋友愿不愿意當一次小偵探,幫助布朗太太找到他丟失的東西?
2、偵探在偵破案件的時候是有線索的,我們來看一看線索是什么?
出示PPT第一條線索“布朗太太丟失了一件非常喜歡的東西,它就在桌面上這些暫時不能打開的盒子里,你知道哪個盒子里有東西嗎?”
幼兒自由嘗試,通過不同的方法探索哪個盒子里有東西,哪個盒子里沒有東西。
師:你用了哪種方法來判斷盒子里是否有東西的?
3、出示PPT第二條線索“桌面上放有一些東西,哪些東西能放到盒子里,哪些東西不能放到盒子里?”(出示以下物品:尺子、筆、鈴鐺、石頭、瓶子、塑料積木、鋼珠、紙球、回形針)
幼兒討論,并講述自己的觀點。
4、引導幼兒探索盒子的物品,并做記錄。
師:請小朋友通過自己的方法判斷這4樣物品分別放在哪個盒子里,請把結(jié)果按照盒子上的數(shù)字記錄在記錄紙上。
5、分享探索結(jié)果和依據(jù),共同驗證盒子里的東西。
6、出示PPT第三條線索:“布朗太太丟失的是一件白色的東西。”
師:已經(jīng)打開的4個盒子里有白色的東西嗎?沒有。
師:丟失的東西會不會藏在我哦們認為沒有東西的盒子里呢?
師:有哪些東西裝在這里面我們可能感覺不到呢?
7、出示PPT第四條線索“那個盒子有點香!
幼兒操作,聞一聞,找到有香味的盒子。
三、引導幼兒回顧總結(jié)
和幼兒共同回顧使用了那些方法偵破案件,聽、聞、掂、比較、排除等方法。
小朋友真是太厲害了,要想做好一名小偵探,首先不能放過任何細節(jié),同過耐心、細心的觀察,運用智慧才能找到答案。快把這個好消息告訴布朗太太吧!
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