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中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《10以內(nèi)序數(shù)》

時(shí)間:2023-05-02 09:46:51 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《10以內(nèi)序數(shù)》

  作為一位杰出的老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編整理的中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《10以內(nèi)序數(shù)》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《10以內(nèi)序數(shù)》

  一、設(shè)計(jì)意圖在日常生活中,我們組織幼兒排隊(duì)或游戲時(shí)都要求幼兒知道自己的位置,可我發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)序數(shù)的概念比較模糊,往往不能清楚地知道自己所處的位置。根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn),我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的先進(jìn)理念為指導(dǎo),讓孩子"能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣"以及中班幼兒的年齡特點(diǎn),讓幼兒通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦從而輕松地掌握序數(shù)的概念。

  特設(shè)計(jì)了這次數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù),學(xué)習(xí)序數(shù)詞"第幾"。

  2、能從不同的方向找到物體排列的位置。

  3、發(fā)展觀察能力、判斷能力,提高動(dòng)手操作能力。

  三、活動(dòng)重難點(diǎn)

  1、方向不同,數(shù)序所處的位置不同,學(xué)習(xí)序數(shù)詞"第幾"。

  2、能從不同的方向找到物體排列的位置。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各種小動(dòng)物的圖片若干。

  2、樓房背景圖,幼兒熟知的動(dòng)物如:老鼠、馬、雞、猴、狗、羊、狐貍等圖片。

  3、課件、1—7數(shù)字卡、5節(jié)車(chē)廂的火車(chē)圖片

  五、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┦种赣螒颍

  1、《小手真靈巧》

  2、《十個(gè)手指來(lái)押韻》

 。ǘ⿵(fù)習(xí)1—10的相鄰數(shù):

  1、說(shuō)出1—5的相鄰數(shù)

  2、說(shuō)出5—10的相鄰數(shù)

  3、坐火車(chē)找相鄰朋友

 。ㄈ┲v授新知識(shí)(操作課件)

  1、出示小動(dòng)物排隊(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片,讓幼兒觀察、欣賞,從中找出每只小動(dòng)物所處的位置。

  2、從左往右數(shù),老鼠排在第幾?從左往右數(shù),小馬排在第幾?從左往右數(shù),誰(shuí)排在第3?從左往右數(shù),小狐貍排在第幾?

  3、從右往左數(shù),誰(shuí)排在第1?從右往左數(shù),小羊排在第幾?從右往左數(shù),小猴排在第幾?從右往左數(shù),誰(shuí)排在第6?從右往左數(shù),老鼠排第幾?

 。ㄋ模┝信e實(shí)例(操作課件)

  1、運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,小動(dòng)物們正在進(jìn)行賽跑比賽,它們都從左邊向右用力跑,誰(shuí)得了第一名?第二名?第三名?第四名?第五名?第六名?第七名?

  2、為獲得名次的動(dòng)物頒發(fā)獎(jiǎng)狀,是誰(shuí)站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?是誰(shuí)站在最低領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?(老師出示領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),第一名站最高)

  3、小動(dòng)物們都累了,我們一起把它們送回彩色房間里休息吧。ǔ鍪痉孔訄D片)數(shù)數(shù)這房間有幾格?(1、2、3、4、5、6、7間房間。)從左往右,大公雞住第幾間?從右往左,小羊住第幾間?

  4、老師出示彩色樓房,從下向上,小老鼠住第幾層?

  (五)結(jié)束部分:

  今天小朋友們學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的序數(shù),能從不同的方向辨別10以內(nèi)的序數(shù),方向不同,序數(shù)所處的位置不同。現(xiàn)在我們一起玩一個(gè)游戲——乘火車(chē)。

  (六)游戲方法:

  用椅子搭成兩列火車(chē),分別編上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的編號(hào)。幼兒每人一張編號(hào)的車(chē)票,如:第2列火車(chē)第5節(jié)車(chē)廂就寫(xiě)2—5,幼兒在音樂(lè)聲中做開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作,教師當(dāng)列車(chē)員查票,幼兒對(duì)號(hào)入座,幼兒隨音樂(lè)《火車(chē)開(kāi)開(kāi)》出舞蹈房。

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