六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式支解決日常生活中的一些問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
知道如何寄信最經(jīng)濟(jì)設(shè)計(jì)郵票的價(jià)值
教具學(xué)具：
各類郵票的圖片資料
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)回顧，揭示課題
1．觀察郵票。
實(shí)物投影出示課文中的郵票。
問：你寄過信嗎？見過這些郵票嗎？
2．說一說。
�。�1）上面這些都是普通郵票，你還見過哪些郵票？
�。�2）你知道它們各有什么作用嗎？
交流后，使學(xué)生明白普通郵票票面值種類齊全，可適用于各種郵政業(yè)務(wù)。
3．揭示課題。
師：今天，我們就一起來探究郵票中的數(shù)學(xué)問題。
板書課題：郵票中的數(shù)學(xué)問題。
二、新知學(xué)習(xí)，組織活動(dòng)
1．出示郵政相關(guān)的費(fèi)用。
業(yè)務(wù)種類計(jì)費(fèi)
單位資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)/元
本埠資費(fèi)外埠資費(fèi)
信函首重100g內(nèi)，每重20g
�。ú蛔�20g按20g計(jì)算）0.801.20
續(xù)重101～20xxg每重100g
（不足100g按100g計(jì)算）1.202.00
問：從表中你得到哪些信息？
如
�。�1）不到20g的信函，寄給本埠的朋友只要貼0.80元的郵票。
�。�2）不到20g的信函，寄給外埠的朋友要貼1.20元的郵票。
2．一封45g的信，寄往外地，怎樣貼郵票？
�。�1）學(xué)生觀察表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出所需郵資。
�。�2）說一說你是怎么算的。
想：每重20g，郵資1.20元，40g的信函，郵資是2.40元。不足20g按20g計(jì)算，所以45g的信函，寄往外地所需郵資是3.60元。
3．如果郵寄不超過100g的信函，最多只能貼3張郵票，只用80分和1.2元的郵票能滿足需要嗎？如果不能，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一張郵票，看看多少面值的郵票能滿足需要。
�。�1）不超過100g的信函，需要多少資費(fèi)？
�、賹W(xué)生說一說各種可能的資費(fèi)。
②引導(dǎo)列表描述。
1～20、21～40、41～60、61～80、81～100
本埠
外埠
（2）只用80分和1.2元兩種面值可支付的資費(fèi)是多少？
一張：80分1.2元
兩張：80分2=1.6元1.22=2.4元0.8+1.2=2.0元
三張：0.83=2.4元
1.23=3.6元
0.82+1.2=2.8元
1.22+0.8=3.2元
�。�3）你認(rèn)為可以設(shè)計(jì)一張多少面值的郵票？
�、賹W(xué)生自行設(shè)計(jì)各種面值的郵票。
�、诳纯炊嗌倜嬷档泥]票能滿足需要。
4．如果想最多只用4種面值的郵票，就能支付所有不超過400g的信函的資費(fèi)，除了80分和1.2元兩種面值，你認(rèn)為還需要增加什么面值的郵票？
�。�1）先看看從101～400g的信函，有哪些可能的資費(fèi)。
101～200、201～300、301～400
本埠
外埠
�。�2）你想設(shè)計(jì)什么面值的郵票？
�、僮孕性O(shè)計(jì)。
②與同學(xué)交流。
（3）你見到你設(shè)計(jì)的這種面值的郵票嗎？
三、鞏固提高
小結(jié)郵票是有益的愛好，可以擴(kuò)展我們的視野，培養(yǎng)高尚的情操。
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