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幼兒園大班數(shù)學《學會認時鐘》教案

時間:2024-01-09 15:17:46 數(shù)學教案 我要投稿
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幼兒園大班數(shù)學《學會認時鐘》教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班數(shù)學《學會認時鐘》教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班數(shù)學《學會認時鐘》教案

  活動目標:

  1、進一步了解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉規(guī)律,學會看半點。

  2、發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。

  3、教育幼兒珍惜時間,養(yǎng)成按時作息的好習慣。

  4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

  5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

  活動準備:

  1、時鐘模型每人一個,1―12的數(shù)字頭飾一套。

  2、大時鐘兩個。

  活動過程:

  1、撥鐘聽時間,復習整點及對表盤結構的認識。

  2、學習看半點。

 。1)動畫城每天什么時間播出?引出半點。

 。2)出示兩個大時鐘,一個是整點,一個是半點,引導幼兒觀察比較二者指針的不同,認識半點。

 。3)撥針演示,引導幼兒了解分針、時針的運轉規(guī)律,分針走半圈,時針走半格。

  3、幼兒操作。

 。1)幼兒驗證分針走半圈,時針走半格。

 。2)教師說出一日活動的安排時間,讓幼兒練習撥整點,和半點。

  4、游戲鞏固《分針帶著時針轉》。

  12名幼兒戴1―12的數(shù)字頭飾,按順序拉成圓圈,表示一個大表盤,再請2名幼兒扮分針,1名幼兒扮時針,在圓內邊念兒歌邊轉圈。兒歌結束兩針要指向教師事先要求的時間,扮數(shù)字的幼兒當裁判看是否正確。兒歌:小鐘表啊,表盤圓,12個數(shù)字圍一圈,分針長來時針短,分針帶著時針轉,睜大眼睛仔細看,現(xiàn)在究竟是幾點?

  活動延伸:

  1、日常生活中引導幼兒注意觀察時鐘與人們生活的密切關系。

  2、回家和家長共同制作小鐘表。

  活動反思:

  此活動雖然是個舊題目,但設計者打破以往的教學方法,而是采用發(fā)現(xiàn)式的教學方法,充分調動孩子的積極性,讓幼兒自己操作,觀察理解,最后得出結論。比如掌握難點“分針走半圈,時針走半格!倍际侵饕層變鹤约簞邮謸茚,親自嘗試,驗證得出結論。

  結尾部分也比較新穎,采用游戲形式,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中,進一步掌握了學習內容。延伸活動中制作小鐘表也是一個理解內化的過程。

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