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滬教版五年級上冊《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》數(shù)學教案

時間:2024-01-17 12:14:10 數(shù)學教案 我要投稿
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滬教版五年級上冊《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》數(shù)學教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的滬教版五年級上冊《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》數(shù)學教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

滬教版五年級上冊《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》數(shù)學教案

  教學目標:

  1.理解整數(shù)乘法運算定律同樣適用于小數(shù)乘法。

  2.提高學生類推遷移能力。

  教學重難點:掌握小數(shù)乘法運算定律的應用。

  教學過程:

  一、復習舊知,激發(fā)學習熱情

  1.計算:50×13×2 125×7×80 3×25×4你能快速的計算出結(jié)果嗎?(ppt)

  2.計算12×5×60 30×7+85 250×4-320 (ppt)

  如果第一題沒能難住你們,那么這一些題呢?

  在這些題中,你應用了哪些我們已學過的整數(shù)乘法運算定律?請用字母表示出來。

  根據(jù)學生的回答,板書:

  乘法交換律ab=ba

  乘法結(jié)合律a(bc)=(ab)c

  乘法分配律a(b+c)=ab+ac

  3.讓學生舉例說明怎樣應用這些定律使計算簡便。

  二、探索新知

  1.把上面復習題稍作變動(加上小數(shù)點),讓學生說一說改動后的運算順序是什么?(ppt)

  變1.2×0.5×60 30×0.7+8.5 2.5×4-3.2

  教師板書:小數(shù)的運算順序跟整數(shù)一樣

  2.引導性談話:整數(shù)運算與小數(shù)運算有著密切的聯(lián)系,比如小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序與整數(shù)和連乘、乘加、乘減完全相同,整數(shù)乘法中有交換律、結(jié)合律和分配律,這些運算定律在小數(shù)乘法中能適用嗎?

  3.舉例說明:出示教材P.9頁的3組算式:下面每組算式左右兩邊的結(jié)果相等嗎

  0.7×1.2○1.2×0.7

 。0.8×0.5)×0 .4○0.8×(0 .5×0.4)

 。2.4+3.6)×0.5○2.4×0.5+3. 6×0.5

  4.小組討論,匯報結(jié)果

  ●從而得出結(jié)論:整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,對于小數(shù)乘法同樣適用。

  5.揭題并板書課題:整數(shù)乘法的運算定律推廣到小數(shù)乘法。

  三、鞏固知識

  教學例7

  計算:

  (1)0.25×4.78×4

 。2)0.65×201

  1.第一道題你打算怎么計算?應用了什么定律?

  2.第二道題你打算怎么計算?應用了什么定律?

  師板書:

  0.25×4.78×4 0.65×201

 。0.2 5×4×4.78=0.65×(200+1)

  =1×4.78=0.65×200+0.65×1

 。4.78=130+0.65

 。130.65

  做一做(課本),生黑板演示

  四、總結(jié)

 。ㄒ唬┙裉斓膶W習,你都知道了什么?

 。ǘ⿲W完這節(jié)課,你有什么體會或感受想向大家說嗎?

 。ㄈ⿲裉焖鶎W的知識還有什么不懂的問題?提出來供大家研究

  板書:

  整數(shù)乘法的運算定律推廣到小數(shù)乘法

  乘法交換律ab=ba

  乘法結(jié)合律a(bc)=(ab)c

  乘法分配律a(b+c)=ab+ac

  0.25×4.78×4 0.65×201

  =0.25×4×4.78=0.65×(200+1)

 。1×4.78=0.65×200+0.65×1

  =4.78=130+0.65

 。130.65

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