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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)按規(guī)律排序》

時(shí)間:2024-04-03 13:07:55 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)按規(guī)律排序》

  作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)按規(guī)律排序》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)按規(guī)律排序》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)物體的不同特征按一定的規(guī)律進(jìn)行排序。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維推理能力。

  3、鼓勵(lì)幼兒積極參與操作活動(dòng),充分體驗(yàn)排序活動(dòng)的樂趣。

  4、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性。

  5、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。

  重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握規(guī)律。

  難點(diǎn):嘗試自由進(jìn)行排序活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教具:PPT課件

  學(xué)具:幼兒操作單1、曬魚干 2、鋪小路 3、看一看,排一排 4、串珠

  活動(dòng)過程:

 一、以小朋友們?yōu)?小動(dòng)物鋪小路"引入課題。

  1、小朋友,看看老師給你們帶來了什么?哦,是房子,有多少座房子呢?一起數(shù)數(shù)看,1、2、3.它們是誰的家呀?請小朋友猜猜看?哦,原來是小猴的家,紅紅的蘑菇房是小兔的家,小瓦房是老虎的家。

  2、天黑了,小動(dòng)物們都要回家了,發(fā)現(xiàn)回家的路讓大灰狼給破壞了,我們小朋友愿不愿意幫它們把小路鋪好,送它們回家呢?

  二、幼兒自主探索物體簡單的排序規(guī)律,再教師講解

  小猴的小路排序規(guī)律為:按顏色排序:紅、黃、藍(lán)三種顏色排序

  小兔的小路排序規(guī)律為:按形狀排序:幾何圖形若干(三角形、圓形、正方形)

  老虎的小路排序規(guī)律為:按大小排序:大小不同的三角形、圓形,按大小大小規(guī)律排序。

  三、分組操作練習(xí),鼓勵(lì)幼兒根據(jù)物體的不同特征進(jìn)行按一定的規(guī)律進(jìn)行排序。

  教師用課件介紹不同的操作材料明確操作要求分四組操作,老師指導(dǎo)

  A、曬魚干 (按ABBABB及AABBAABB等規(guī)律進(jìn)行排序)

  B、鋪小路 (用不同的圖形以繪畫的形式表示出來)

  C、看一看,排一排 (通過填空缺進(jìn)行排序)

  D、串珠(讓幼兒嘗試自由創(chuàng)編規(guī)律,并進(jìn)行排序)

四、教師小結(jié):

  評價(jià)幼兒完成的操作材料。

  五、結(jié)束:游戲"開火車"

  教師:"走我們一起坐火車到外面去參觀,按一個(gè)女孩一個(gè)男孩的規(guī)律上車",老師戴上火車頭飾扮演司機(jī),幼兒按規(guī)律有秩序上車,將火車開出教室。

  教學(xué)反思

  本節(jié)課,我設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)比較緊湊,思路也比較清晰,圍繞著教學(xué)目標(biāo)的要求,以小兔子紅紅開生日舞會(huì)為線索,貫穿始終,層層深入。通過規(guī)律森林來激發(fā)孩子的探知欲望,在上課伊始孩子能夠跟都老師的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行探究知識(shí)。但由于教師設(shè)計(jì)的活動(dòng):顏色的規(guī)律排列對于小班孩子還是有一定難度,孩子完成的還比較好。最后一個(gè)環(huán)節(jié)分組活動(dòng)中放手讓孩子在一定的要求下自由排列圖形、顏色,用時(shí)較多,導(dǎo)致課內(nèi)沒有完成。今后教學(xué)中一定注意這些問題,充分備課,認(rèn)真上好每一堂課。

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