- 相關(guān)推薦
幼兒園大班數(shù)學(xué)《猜猜有什么不一樣》教案
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班數(shù)學(xué)《猜猜有什么不一樣》教案,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1、發(fā)現(xiàn)人有許多不同和相同之處,并能從不同的角度進行分類,嘗試說說理由。
2、在參與游戲的過程中,學(xué)習(xí)商量和合作。
活動準(zhǔn)備:
紅綠圈各一只(圈的大小能容納6人左右)、 計分牌2個
活動過程
一:初步學(xué)習(xí)游戲
●引發(fā)猜測:今天老師帶來了兩個圈,猜猜我們要玩什么游戲?
●發(fā)現(xiàn)自己與別人的相同與不同,嘗試游戲。
----提問:你和小朋友有什么不同?
----你覺得自己該站在那個圈內(nèi)呢?
。ㄓ變赫f出與他人的不同后,在教師的引導(dǎo)下嘗試游戲。)
小結(jié):人和人之間有許多不一樣的地方,比如人穿的衣服顏色、圖案、式樣不同;人的性別、身高、頭發(fā)的長短、胖瘦……都是不同的。根據(jù)這些不同,我們就能來玩“猜猜,有什么不一樣”的游戲。
二:游戲“猜猜,有什么不一樣”
●交待玩法與規(guī)則
玩法: 小朋友分兩隊來玩游戲。一隊的孩子先來站圈,另一隊的孩子先來猜。站圈的孩子先商量出“按什么不同站圈”,然后站在圈內(nèi)不動;猜的小朋友要仔細(xì)看兩個圈中的朋友,是按什么不同站圈的。每隊有2次猜的機會,猜對了得一分,猜錯了不得分。然后交換。
規(guī)則
——站圈之前必須先商量“按什么不同來站圈”。
——每隊有兩次猜的機會,猜對了得一分,猜錯了不得分。
——每次站圈的內(nèi)容不能重復(fù)。
1.幼兒第一次“游戲”
——根據(jù)人數(shù)將幼兒分2隊,教師參與“站圈”的商量
——站圈后交流分享
1、幼兒第二次游戲
——提示幼兒先商量后站圈
小結(jié):人和人的不同與相同,有的是用眼睛能看到的比較明顯,有的需要很仔細(xì)才能發(fā)現(xiàn),其實人和人還有許多的不同用眼睛是看不見的,請你也去找一找。
【幼兒園大班數(shù)學(xué)《猜猜有什么不一樣》教案】相關(guān)文章:
中班科學(xué)教案《猜猜有什么》10-17
幼兒園大班《猜猜我有多愛你》教案5篇03-06
幼兒園大班《猜猜我有多愛你》教案(5篇)03-06
幼兒園大班教案《有啥不一樣》03-12