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幼兒園小班數(shù)學教案《123數(shù)兔子》

時間:2024-04-06 11:20:55 數(shù)學教案 我要投稿
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幼兒園小班數(shù)學教案范文《123數(shù)兔子》

  作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的幼兒園小班數(shù)學教案范文《123數(shù)兔子》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班數(shù)學教案范文《123數(shù)兔子》

  【活動目標】

  1、引導幼兒在游戲中感知5以內的數(shù)。

  2、在操作中學習按數(shù)取物,體驗數(shù)學活動的樂趣。

  【活動重點】能根據(jù)數(shù)卡取得同等量的物體。

  【活動難點】隨著任務的增多能夠正確按數(shù)取物。

  【活動準備】

  繪本《123,數(shù)兔子》、課件《點數(shù)5以內的物體》、操作卡若干(數(shù)卡、圖片:小兔子、蘿卜、毛衣、褲子)、糖果若干。

  【活動過程】

  一、閱讀繪本《123,數(shù)兔子》。

  和幼兒共同閱讀繪本《123,數(shù)兔子》,引領幼兒進入情境:兔媽媽生了好多兔寶寶,小兔子們好調皮呀,兔媽媽忙得照顧不過來,小朋友可以幫它照顧小兔子嗎?那老師可要考考你們,看看你們有沒有那個能力照顧小兔子。

  二、感知5以內的數(shù)。

  展示課件《點數(shù)5以內的物體》,引導幼兒感知5以內的數(shù)。

  如,圖中有幾塊面包,用數(shù)字幾來表示。

  三、游戲:照顧小兔子。

  師:看來我們小朋友都很聰明,有能力照顧小兔子。那你們知道怎么照顧小兔子嗎?

  1、教師講解操作規(guī)則,并清個別幼兒示范。

 。1)領任務。

  從盤子里選擇一張任務卡(數(shù)卡),由任務卡決定要照顧幾只小兔子,從盤子里挑選要照顧的兔子。

 。2)給小兔子喂食物。

  ——小兔子肚子餓了,想吃東西了,我們給它們喂點食物吧!那我們應該喂幾個蘿卜呢?

  ——哦,對了,有幾只兔子就喂幾只蘿卜。兔媽媽說了一只兔子吃一個蘿卜就夠了,吃多了肚子會不舒服的。

 。3)給小兔子選衣服。

  天好冷!兔媽媽給小兔子準備了好多衣服,我們給小兔子選衣服吧。

  2、幼兒自主操作,教師指導。

  觀察幼兒的操作,并適時給予指導。做完任務的幼兒經教師檢查后可以更換任務卡,繼續(xù)操作。

  3、教師根據(jù)幼兒操作情況小結。

  四、和小兔子做游戲。

  ——看來小朋友把小兔子照顧得很好,小兔子想和你們做游戲,一起來玩吧!

  教師帶領幼兒邊讀兒歌,便表演。

  附兒歌:小兔子

  一只小兔蹦蹦跳,兩只小兔啃蘿卜,三只小兔蕩秋千,四只小兔轉圈圈,五只小兔拍手笑。

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