數(shù)學(xué)教案－籃球

教學(xué)內(nèi)容籃球：1、原地雙手胸前接球；2、行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)  1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得原地雙手胸前接球與行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏感。

 2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使95%以上的學(xué)生在初步掌握雙手胸前接球的技術(shù)同時(shí)基本能跟上音樂節(jié)奏，50%左右的學(xué)生能在教師指導(dǎo)下完成雙手胸前接球動(dòng)作；85%以上的學(xué)生能熟練地掌握原地雙手胸前接球動(dòng)作和較好地掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)。

 3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的鑒賞能力及發(fā)展學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自評(píng)的能力和狼子野心造思維能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，體驗(yàn)成功感。課的部分課的內(nèi)容組織教法和學(xué)練法各項(xiàng)內(nèi)容時(shí)間練習(xí)次數(shù)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

準(zhǔn)備部分

6

|

7

分鐘一、體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

二、師生問好

三、提出本課教學(xué)目標(biāo) 與要求

四、檢查服裝，安排見習(xí)生

五、舞蹈“兔子舞”

“l(fā)eft、left--right、right--go、turn around--go、go、go!”

1）單人跳

2）前后搭肩跳要求：聲音宏亮，

      精神飽滿，

      注重儀表，

      語言親切。

一、組織：集體練習(xí)

二、教法與步驟：

1、教師邊講解邊示范

2、教師口令指揮學(xué)生練習(xí)（1）

3、集體糾正

4、教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)（2）

一、體育委員四列橫隊(duì)整隊(duì)

二、要求：快、靜、齊

三、集合隊(duì)形：圖示一

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

             ▲

舞蹈練習(xí)隊(duì)形：圖示二

二、學(xué)練法與步驟：

1）觀察教師示范、理解動(dòng)作要領(lǐng)；

2）聽口令練習(xí)（1）

3）根據(jù)音樂節(jié)奏練習(xí)（2）

三、要求：

1、前腳掌著地

2、能跟上音樂節(jié)奏1.5-2.0

2.5-3.0

1.5-2.05-6次

5-6次基本部分

33

|

|

34

分鐘一、原地雙手胸前接球

1、熟悉球性：

1）雙手彈撥球

2）環(huán)繞頸部交接球

3）環(huán)繞腹背交接球

4）環(huán)繞單腿交接球

5）環(huán)繞雙腿交接球

6）雙手拋接球

7）單手拋接球

教學(xué)重點(diǎn)：球感

教學(xué)難點(diǎn) ：動(dòng)作協(xié)調(diào)一、組織：

每人一球，同時(shí)進(jìn)行練習(xí)。

二、教法與步驟：

1）教師示范，同時(shí)歸納、講解動(dòng)作要領(lǐng)；

2）觀察學(xué)生練習(xí)；

3）集體糾正；

4）教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)

一、講解示范與練習(xí)隊(duì)形同上：

 

二、學(xué)練法與步驟：

1）觀察教師示范，理解動(dòng)作要領(lǐng)；

2）一人一球練習(xí)；

3）按音樂節(jié)奏練習(xí)；

三、要求盡可能不掉隊(duì)。2.5-3.0

1.5-2.02*8拍2、原地雙手胸前接球練習(xí)

1）模仿練習(xí)

2）反彈傳接球練習(xí)

3）近距離雙手胸前傳接球練習(xí)

4）遠(yuǎn)距離雙手胸前傳接球練習(xí)

5）自定距離傳接球練習(xí)

教學(xué)重點(diǎn)：迎、接、收

教學(xué)難點(diǎn) ：接球后的后引緩沖動(dòng)作。一、組織：二人一球練習(xí)

二、教法與步驟：

1、學(xué)生練習(xí)；

2、歸納、誘導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

3、教師示范、講解

4、學(xué)生練習(xí)時(shí)巡回輔導(dǎo)，個(gè)別糾正，給予學(xué)生提示與鼓勵(lì)。

5、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作；

6、教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)一、講解與示范隊(duì)形同上

  （略）

二、學(xué)練法與步驟：

1）認(rèn)真聽講、仔細(xì)觀察示范、理解重點(diǎn)；

2）觀察對(duì)比示范、回答教師提問；

3）二人一球練習(xí)（1）---（4）

4）按音樂節(jié)奏調(diào)節(jié)距離做傳接球練習(xí)（5）

三、要求：動(dòng)作到位0.5-1.0

1.5-2.0

1.5-2.0

1.5-2.0

1.5-2.03-4次

7-8次

8-10次

8-10次

8-10次

8-10次二、行進(jìn)間運(yùn)球

1）原地運(yùn)球：

A、高、低運(yùn)球

B、體前換手運(yùn)球

2）行進(jìn)間運(yùn)球：

A、向前運(yùn)球

B、急停急起運(yùn)球

3）綜合練習(xí)：

left、 left左手向前運(yùn)球兩次--right、right右手向前運(yùn)球兩次--go、turn around急停急起--go、go、go原地低運(yùn)球三次。

教學(xué)重點(diǎn)：腕動(dòng)指壓

教學(xué)難點(diǎn) ：運(yùn)球節(jié)奏

4）行進(jìn)間運(yùn)球接力賽

方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的八組，面向圓心縱隊(duì)站立，教師發(fā)令后，各隊(duì)第一人行進(jìn)間運(yùn)球繞過標(biāo)志物后跑回，連續(xù)二次。當(dāng)回來后觸及第二人手時(shí)，第二人迅速運(yùn)球跑出，依次類推，以各隊(duì)最后一人運(yùn)球到本隊(duì)起跑線的為勝。一、組織：

一人一球，同時(shí)進(jìn)行練習(xí)；

二、教法與步驟：

1）教師示范、講解

2）教師用手勢(shì)、信號(hào)指揮學(xué)生練習(xí)（1）、（2）；

3）集體糾正

4）教師用口令指揮學(xué)生練習(xí)（3）；

5）教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)（3）

一、接力組織：

全班分成八組同時(shí)進(jìn)行

二、教法與步驟：

1）教師示范、講解；

2）學(xué)生練習(xí)；

3）教師講解比賽的方法、規(guī)則；

4）組織學(xué)生比賽。一、行進(jìn)間運(yùn)球隊(duì)形：

同上（略）

二、學(xué)練法與步驟：

1）觀察教師示范，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；

2）根據(jù)教師手勢(shì)、信號(hào)進(jìn)行練習(xí)（1）、（2）；

3）聽教師口令練習(xí)（3）；

4）按音樂節(jié)奏練習(xí)（3）；

三、要求：減少失誤

一、接力講解與練習(xí)隊(duì)形：

二、學(xué)練法與步驟：

1）理解練習(xí)方法；

2）學(xué)生練習(xí)；

3）分組做接力比賽。

三、要求：

遵守規(guī)則

1.5-2.0

1.5-2.0

1.5-2.0

1.5-2.0

2.5-3.0

1.5-2.0

1.5-2.0

4.5-5.0

9-10次

9-10次

4-5次

4-5次

3-4次

3-4次

1次

2次結(jié)束部分一、放松整理活動(dòng)

1）舞蹈（持球波浪操）

2）自創(chuàng)造型

二、小結(jié)講評(píng)

三、收回器材

四、師生再見一、組織：全班集體進(jìn)行

二、教法與步驟：

1）學(xué)生練習(xí)時(shí)，提示學(xué)生放松；

2）教師簡要講解自創(chuàng)造型方法；一、隊(duì)形同上圓圈形

二、學(xué)練法與步驟：

1）在音樂伴奏下放松

2）自創(chuàng)造型

三、要求：

造型優(yōu)美，富有表現(xiàn)力2.5-3.0

1.5-2.02次

1次場地器材籃球場一只；籃球41只；錄音機(jī)一臺(tái)；標(biāo)志物若干。平均心率：130-135次/分

最高心率：170-180次/分

練習(xí)密度：30-35%心率曲線（略）

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