初中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)表教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編精心整理的初中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)表教案，歡迎閱讀與收藏。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)制作一些含有百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。

　　2、通過(guò)看表，會(huì)回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　在已學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)表的形式和制法的基礎(chǔ)上，會(huì)制作含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　掌握統(tǒng)計(jì)表中數(shù)量之間的百分比關(guān)系，會(huì)分析含有百分比的統(tǒng)計(jì)表。

　　教學(xué)步驟

　　一、鋪墊孕伏

　　1、復(fù)習(xí)舊知。

　　我們已經(jīng)學(xué)過(guò)，把調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)，加以分類(lèi)整理，請(qǐng)看下面表格（下表），你能說(shuō)出每個(gè)數(shù)據(jù)分別表示什么嗎？

　　2、計(jì)算。

　　教師提問(wèn)：表格中“合計(jì)”的數(shù)據(jù)怎樣算？

　　3、引新。

　　統(tǒng)計(jì)表不僅反映某一類(lèi)事物的具體數(shù)據(jù)，而且還能說(shuō)明有關(guān)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，如表中合計(jì)的數(shù)據(jù)表示了三年同類(lèi)項(xiàng)目收入的總和，現(xiàn)在的表格，還能反映出村辦企業(yè)收入占全村的總收入的百分比嗎？（不能）

　　下面我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用。

　　二、探求新知

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)例題。

　　1、出示例題。

　　下面是1998～20xx年?yáng)|山村每年的總收入與村辦企業(yè)收入的統(tǒng)計(jì)表。如果要使這個(gè)統(tǒng)計(jì)表表示出這三個(gè)年度中村辦企業(yè)收入占全村總收入的白分之幾，應(yīng)該怎樣做？

　　教師提問(wèn)：例題向我們提出了什么問(wèn)題？

　　2、增加欄目，擴(kuò)展統(tǒng)計(jì)表含量。

　　教師提問(wèn)：

　�。�1）計(jì)算每個(gè)年度村辦企業(yè)收入占全村總收入的百分比比較容易，計(jì)算出的三個(gè)百分?jǐn)?shù)寫(xiě)在表格的什么位置？

　　（表格右側(cè)旁邊）

　�。�2）能不能把表格向右側(cè)擴(kuò)充一下，把有關(guān)百分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)也納入表中？

　�。▽W(xué)生擴(kuò)充表格，并計(jì)算百分?jǐn)?shù)，填入表內(nèi)。）

　�。�3）我們?cè)倏v向觀察，這組百分?jǐn)?shù)表示什么？

　�。ù遛k企業(yè)收入占總收入的百分比）

　�。�4）你們能概括地講一講我們是怎么做的？

　�。ò言瓉�(lái)的統(tǒng)計(jì)表右邊增加一欄，再把每一年村辦企業(yè)收入占全村總收入的百分?jǐn)?shù)填寫(xiě)過(guò)去，這樣就成了含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表。）

　　3、強(qiáng)調(diào)“合計(jì)”中“百分?jǐn)?shù)”的`計(jì)算方法。

　　教師提問(wèn)：我們以后在計(jì)算統(tǒng)計(jì)表中百分?jǐn)?shù)時(shí)，如果沒(méi)有特殊要求，一般百分號(hào)前的數(shù)只需取一位小數(shù)�！昂嫌�(jì)”項(xiàng)目中的百分?jǐn)?shù)如何計(jì)算？

　　學(xué)生回答：用村辦企業(yè)三年收入總和去除三年全村總收入的總和，三年“合計(jì)”項(xiàng)目的百分?jǐn)?shù)不是三年中每年的百分?jǐn)?shù)的和，也不是三年中每年的百分?jǐn)?shù)的平均數(shù)。

　　4、看統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題。

　　（1）20xx年全村總收入比1999年增加X(jué)XXXXXXXXX萬(wàn)元；

　�。�2）20xx年村辦企業(yè)收入比1999年增加X(jué)XXXXXXXXX萬(wàn)元；

　�。�3）20xx年該村其他收入（包括糧食、副業(yè)等）比1999年增加X(jué)XXXXXXXXX萬(wàn)元；

　　（4）20xx年村辦企業(yè)收入占全村總收入的XXXXXXXXXX%。

　　教師提問(wèn)：

　�。�1）通過(guò)看表回答問(wèn)題，你發(fā)現(xiàn)全村總收入和村辦企業(yè)總收入是怎樣逐年變化的？ （逐年增長(zhǎng)）

　�。�2）其中村辦企業(yè)收入增長(zhǎng)幅度怎樣？

　�。ê艽螅�

　　教師講述：僅通過(guò)1998-20xx年三年的收入，我們不難看出，堅(jiān)持改革開(kāi)放，農(nóng)村的發(fā)展非常迅速，特別是村辦企業(yè)收入增長(zhǎng)幅度之大，說(shuō)明要加快農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)步伐，不僅要抓好農(nóng)業(yè)，還要大力發(fā)展村辦企業(yè)。

　�。ǘ�）反饋練習(xí)

　　某洗衣機(jī)廠第一季度生產(chǎn)洗衣機(jī)情況如下。分別算出每個(gè)月完成計(jì)劃的百分?jǐn)?shù)，并制成統(tǒng)計(jì)表。

　　三、全課小結(jié)

　　這節(jié)課我們?cè)谠瓉?lái)有關(guān)統(tǒng)計(jì)表知識(shí)的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用，這就使統(tǒng)計(jì)表中反映數(shù)據(jù)之間關(guān)系的內(nèi)容更充分，更豐富。

　　四、課堂練習(xí)

　　1、陳莊三戶農(nóng)民1999年和20xx年平均每人純收入的情況如下：

　　陳志剛1999年2186元，20xx年2274元；

　　李衛(wèi)民1999年2140元，20xx年2261元；

　　陳世昌1999年2205元，20xx年2313元；

　　完成下面的統(tǒng)計(jì)表。（百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù)。）

【初中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)表教案】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)教案－統(tǒng)計(jì)表01-21

統(tǒng)計(jì)表教案12-21

數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)表的練習(xí)題01-15

小學(xué)數(shù)學(xué)《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》教案設(shè)計(jì)（精選9篇）05-25

初中數(shù)學(xué)的教案04-26

初中數(shù)學(xué)《梯形》教案08-26

初中數(shù)學(xué)教育教案03-31

初中數(shù)學(xué)教案08-12

初中的數(shù)學(xué)教案10-20