10加幾和相應的減法的混合練習

10加幾和相應的減法的混合練習

教學內(nèi)容

課本練習十五的第3——5。

教學目標 

通過10加幾和相應的減法以及從前所學內(nèi)容的混合練習，為教學20以內(nèi)的進位加法和退位減法做準備。

教具準備

練習紙

教學重難點

熟練10加幾和相應的減法

教學過程 ：

一． 復習

1． 數(shù)一數(shù)，從1數(shù)到20，再從倒20倒數(shù)到1，2個2地順數(shù)，5個5個地順數(shù)。

2． 出示11—20各數(shù)，要求說出數(shù)的組成。

3． 填空。

（1）1個十和9個一組成的數(shù)是        。

（2）6個一和1個十組成的數(shù)是           。

（3）13是由     個十和     個一組成的。

（4）19的個位上的數(shù)字是      ，十位上的數(shù)字是      。

（5）個位上一個數(shù)也沒有，十位上有1個十，這個數(shù)是               。

4． 口算。

10＋7＝  13－3＝   8＋2＝   17－7＝   14－3＝   1＋9＝   15－10＝   11＋6＝   5＋4＝ 

13＋2＝  16＋2＝   16－3＝  19－9＝   7＋3＋5＝  15－4－10＝  12－2＋8＝  2＋8－4＝

二．指導練習練習十五的第3題。

看圖，回答你是怎么知道辣椒的個數(shù)。

1． 練習十五的第4題。

看圖寫數(shù)，并要求學生說出這三個數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。

2． 練習十五的第5題。

觀察：9、10、11懂得了什么？（后一個數(shù)比前一個數(shù)多1。）

提問：從11到？，？比11多幾？該怎樣列式？

11＋4＝15

教師還可以根據(jù)學生的情況，在任意一個方框里打問號，要求學生算出問號里該填幾？

3． 游戲。（可采用競賽的方式進行）

要求學生首先要看清題目的要求，然后很快地算出每一個算式地得數(shù)，并根據(jù)要求涂上適當?shù)仡伾�，最后匯報涂出來

來的是什么？（涂出來的是一只漂亮的活潑可愛的小貓圖案。）

10加幾和相應的減法的混合練習

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